1、0302学前教育学单项选择题1、头大、躯干长，四肢短小，胸廓的前后、左右径几乎相等，是（ ）。1. 初生儿 2. 5 岁儿童3. 2 岁儿童4. 周岁儿2、提出操作学习理论，认为有机体对环境是进行“操作”，而不是简单地对刺激作出反应的是（ ）。1. 班杜拉2. 斯金纳 3. 华生4. 弗洛伊德3、班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是（ ）。 1. 注意过程、保持过程、复制过程和动机过程 2. 注意过程、保持过程、复制过程和评价过程3. 注意过程、复制过程、动机过程和反思过程4. 注意过程、保持过程、替代过程和动机过程4、2016 年教育部颁布的新版幼儿园工作规程中规定寄宿制幼
2、儿园幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。 1. 每天 4 小时2. 每天 3 小时 3. 每天 2 小时0302学前教育学4. 每天 1 小时5、教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免互相干扰，这是活动区之间的（ ）。 1. 转换性2. 相容性 3. 界限性4. 规则性6、在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是（ ）。 1. 梁启超2. 蔡元培3. 康有为 4. 陶行知7、教育史上第一本系统论述学前教育的专著是（ ）。1. 母育学校 2. 理想国3. 爱弥儿4. 大教学论8、 1904 年颁布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是（ ）。1.
3、 小孩察物学堂2. 蒙养院 3. 托儿所4. 幼稚园9、在教育史上（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。0302学前教育学1. 皮亚杰 2. 裴斯泰洛齐3. 洛克4. 福禄贝尔10、“十年树木，百年树人”形容幼儿教师劳动的（ ）。1. 引导性2. 长期性 3. 方向性4. 艰巨性11、关于幼小衔接，下面说法正确的是（ ）。 1. 在小班进行2. 在大班进行3. 贯穿于整个幼儿园教育 4. 在中班进行12、下列提出著名的社会化课程论的教育家是（ ）。1. 蔡元培2. 张宗麟 3. 康有为4. 张雪门13、社区教育起源于( )。 1. 法国 2. 英国0302学前教育学3. 丹麦 4. 美国1
4、4、以课程组织形态为标准来分类的课程类型是（ ）。 1. 分科课程 2. 正式课程3. 隐性课程4. 领悟课程15、我国教育家陈鹤琴倡导的教学法为（ ）。1. 综合教学法2. 分科教学法3. 整个教学法 4. 完整教学法16、 儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（ ）。1. 45 岁2. 610 岁3. 23 岁4. 出生的第一年 17、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（ ）。1. 大班幼儿2. 小班幼儿 3. 中班幼儿4. 学前班幼儿0302学前教育学18、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）。 1. 情感发展水平2. 身体发展水平3. 认识发展水平4.
5、社会性发展水平 19、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这个表明个体发展具有（ ）。 1. 个别差异性2. 社会性3. 阶段性 4. 规律性20、家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（ ）。 1. 教育功能 2. 休息娱乐功能3. 繁衍后代功能4. 经济功能21、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（ ）。1. 社会本位儿童观2. 自然本位儿童观3. 家族本位儿童观4. 人本位儿童观 22、古希腊古罗马时期学前教育的特点是（ ）。 1. E. 注重知识教育0302学前教育学2. 注重道德教育 3. 德智体
6、并重 4. 注重身体锻炼23、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）。1. C. 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 2. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 3. 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 4. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 24、下列属于精神分析理论的是（ ）。1. 操作学习理论2. 儿童发展理论3. 社会学习理论4. 性心理理论 25、我国教育家陶行知提出的教育方法是（ ）。 1. 教学做合一 2. 整个教学法3. 发现式教学法4.
7、自然教学法26、 高瞻课程（High /Scope）的理论基础是（ ）。1. 认知发展理论 2. 行为主义理论3. 社会学习理论0302学前教育学4. 精神分析理论27、认为人的一生都应该接受教育的思想属于（ ）。 1. 终身教育 2. 教育民主化3. 全民教育4. 教育现代化28、20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即南京有陈鹤琴，北京有（ ）。1. 张汉良2. 张之洞3. 张雪门 4. 张宗麟29、个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ ）。 1. 阶段性2. 方向性3. 规律性 4. 个别差异性30、维果斯基的“最近发展区”指的是（ ）。1. 儿童
8、现有发展水平和儿童发展可能之间的区域2. 儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域3. 儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域 4. 儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域31、以下文件中明确规定幼儿园应当成立家长委员会的是（ ）。 0302学前教育学1. 幼儿园工作规程 2. 36 岁儿童发展指南3. 幼儿园管理条例4. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）32、学前教育的对象是（ ）。 1. F. 受精卵至 8 岁的儿童2. 分娩后至 6、7 岁的儿童3. 受精卵形成至 6、7 岁的儿童4. 3 至 6、7 岁的儿童 33、“玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发
9、展的作用。1. 生理成熟2. 遗传因素3. 社会环境和教育 4. 自然环境34、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病、花钱病、富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。1. 陶行知 2. 陈鹤琴3. 张宗麟4. 张雪门35、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（ ）。 1. D. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动0302学前教育学2. 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动3. 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动4. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动 36、卢梭所倡导的教育观是（ ）。 1. 大教育观2. 进步主义教育3. 爱
10、的教育4. 自然主义教育 判断题37、1922 年壬戌学制，将蒙养园改为幼稚园。 1. A. 2. B.38、现代教育理论认为幼儿园与家庭是指导与被指导的关系。 1. A.2. B. 39、儿童最早出现的思维是具体形象思维。1. A.2. B. 40、以课程决策的层次来分类的课程类型：国家课程、地方课程。 1. A.2. B. 41、项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。 0302学前教育学1. A. 2. B.42、原始情绪反应是儿童与生俱来的遗传本能。儿童出生后，便立即可以产生情绪表现。 1. A. 2. B.43、华生认为有机体对环境是进行“操作”，而不是简单地对刺激作出反应。 1. A
11、.2. B. 主观题44、 学前教师专业发展参考答案：学前教师专业发展是指学前教师个人在专业生活中的不断成长，包括信心的增强、技能的提高、有关知识的不断更新、拓宽和深化等，是实现学前教师专业化的本质要求。 45、 家庭教育参考答案：家庭教育是指家长言传和身教相结合、抚育、培养孩子，以促使孩子身心健康成长，逐渐走向独立的教育活动。 46、幼儿园教学参考答案：幼儿园教学，又称幼儿园教育活动，是教师根据教育目的、教育纲要，有计划、有目的地指导儿童的学习活动。 47、夸美纽斯编著的以图画教材的形式帮助儿童进行学习的书是（ ）。参考答案：世界图解 48、从对课程内容的处理情况来看，课程类型一般分为（ ）、综合课程、整合课程等。参考答案：分科课程 49、陈鹤琴提出的教学方法（ ）旨在把幼儿所应学习的东西整个地、有系统地去教幼儿学习。参考答案：整个教学法
