1、图书馆教育职能的体现【摘要】教育职能是图书馆的基本职能，本文对利用图书馆开展远程教育进行了论述，指出图书馆应该利用其优势更好地实施远程教育功能。 【关键词】远程教育；图书馆职能 教育职能是社会赋予图书馆的基本职能。学校教育职能伴随人生的某一阶段，而图书馆提供的教育则可以贯穿人生的每一个驿站。在 21 世纪的今天，面对知识经济时代，面对亟须终生教育的学习型社会，面对与“信息社会”具有同等含义的“网络社会”的出现，面对我国教育资源的短缺，必须大力兴办现代网络远程教育。图书馆应该肩负起历史的使命，抓住这一有利时机，扩展图书馆的教育职能，大力开展现代远程教育，带动图书馆网络化、数字化建设，以求在信息社
2、会中占据举足轻重的位置。 治学离不开图书馆，现代网络远程教育的实质是教育者与被教育者之间的知识传递和信息交换，其成功取决于教材、学习辅导资料、传递和交流手段以及技术应用等。对此，图书馆与远程教育不谋而合，它在资源、技术、设备、场所上有得天独厚的优势，其前景是令人鼓舞的。 一、现代图书馆在远程教育中的作用 长期以来，图书馆对大量的文献资料进行收集、整理和存储，将知识和信息组织化和有序化，形成了丰富而有特色的文献信息资源，这是其他的社会机构所不能比拟的。另一方面，虽然在网上能获得的用于远程教育的文献和信息越来越多，但由于网上信息来源复杂多样，有价值和无价值的资源混杂在一起，真实性和可靠性无法保证，
3、而且网上信息组织化程度不高，基本上处于一种无序状态，对于那些没有学习过信息检索的人来说，要想准确快捷地检索到所需的信息，反而越来越难了。而传统图书馆的职能之一就是对知识及信息进行组织和整序，因此图书馆不但能合理地筛选和组织网上的信息，而且能对信息用户进行检索能力的培训。基于以上两个原因，图书馆必然成为信息交流和传递的中心所在，成为远程教育中的重要支撑体系，对推动我国教育及信息化进程起到相当积极和重要的作用。图书馆在远程教育中应起到如下几方面的作用。 现代图书馆在远程教育中的作用首先是信息的组织和整序。我们知道能够成为远程教育资源的信息资源有三种：一是本馆的馆藏信息资源；二是利用资源共享，共享到
4、其他大学图书馆的数据库；三是因特网上的所有信息。图书馆应当用科学的方法和技术组织这些信息资源，尽快地从大量信息资源中收集和筛选出对用户最有价值的信息，把无效的知识排除掉，使其成为真正的资源，并使之有序化，充分为用户所用。 其次，现代图书馆在远程教育中还可以提供信息服务、文献及信息的发送、创建本馆的主页（Homepage）进行服务、聘请学科权威开展在线讲座和在线咨询、开展有特色的网络导航服务。 二、对信息用户进行信息素养的培养 对于部分信息用户来讲，网络还是一个相当新的环境，要达到自如地运用检索工具、查找特定内容，还存在一定的困难。因此，必须对用户进行信息素养教育，使其掌握网络信息的知识，基本的
5、检索、选择、评估方法和技巧，以及常用的信息资源，使其既要知道信息资源所在，又要知道如何去获取。 三、图书馆远程教育面临的问题 远程教育的技术性引发的图书馆自动化问题。图书馆的远程教育要求图书馆必须实现自动化。图书馆的自动化可划分为数据库建设和网络建设。数据库建设首先应当注意要选用一套先进又经济的数据库建设软件，其次应当注意图书馆员在建库时不应只求速度不重质量，一定要把数据库建得规范化和标准化。网络建设离不开高性能的硬件设备和传输速率高而收费低的通信线路。而在我国，目前情况正好相反，是上网交费高而传输速率低。因此，我们应当争取更多资金支持，加大对图书馆网络系统建设的力度。 图书馆远程教育的开发性
6、引发的知识产权问题。远程教育和文献资料的数字化已经成了未来发展的必然趋势，可是以数字化为核心的信息技术都对知识产权制度提出了严峻的挑战。图书馆远程教育过程中涉及知识产权的大致有两方面：一方面是图书馆对文献资料进行数字化，事实上是一种对作品的复制行为，既然数字化属于复制行为，那么归属图书馆在复制时就应得到著作权人的允许。因此，图书馆在制作数据库时应处理好与其版权所有者的关系；另一方面，图书馆建立数据库以后，也应该注意其他人或机构非法利用图书馆的数据进行商业活动。但是，我国著作权法及实施条件中尚未对数据库问题做出专门规定，由于世界各国在数据库问题上利益不同，意见也不一致。因此，高新技术尤其是数字化
7、技术已经使知识产权陷入了前所未有的复杂关系中。值得期待的是在国家自然科学基金项目“高新技术知识产权保护及其对传统知识产权制度的影响”的研究中，建立知识产权与社会公共利益，包括知识产权与图书馆、公共信息机构、教育与社会公众之间的利益平衡问题已被当做了重点研究的目标。 随着图书馆事业的不断发展，应改变原有的办馆思想、管理方式、馆藏结构、服务质量，应不断扩展新的服务，增强教育意识和联合协作意识，充分挖掘其教育潜能，直接、主动地面向社会提供文献信息资源利用的教育培训，并以自己的优势直接参与并承担起远程教育的重任。事实上，图书馆作为传播知识和信息文化的机构，已在远程教育中发挥重要作用。 参考文献： 1杨岚.论图书馆文化服务功能的开发与延伸J.图书与情报，2008（04） 2袁昱明.中外图书馆远程教育功能发展述评J.中国远程教育，2006（10）
