1、楚雄师范学院楚雄师范学院李云霞李云霞平面镜成像教材分析教材分析板书设计板书设计学情分析学情分析教学目标教学目标教学重点、难点教学重点、难点教法和学法教法和学法教学过程设计教学过程设计平面镜成像“平面镜成像 ”是对光现象的进一步认识。“平面镜成像 ”在本章起着承上启下的作用。教教 材材 分分 析析教教 材材 分分 析析平面镜成像平面镜成像光的传播光的传播光的反射光的反射探究凸透镜成像规律学学 情情 分分 析析光的直线传播和光的反射定律八年级 学生处于从形象思维向抽象思维转换的 过度时期 ； 好奇心强 ，具有强烈的 操作 兴趣；对平面镜成像有一定的 感性认识 。知识储备知识储备学生特点学生特点学学
2、标标教教目目知识与技能过程与方法情感态度与价值观（ 1）理解平面镜成像的特点。（ 2）了解平面镜能成虚像。（ 3）理解平面镜在实际生活 中的应用 学学标标教教目目知识与技能过程与方法情感态度与价值观（ 1）经历平面镜成像特点的探究，学习对实验探究的方法。（ 2）观察实验 现象，感知虚像 的含义。学学标标教教目目知识与技能过程与方法情感态度与价值观（ 1）探究 “平面镜成像特点 ”中领略物理现象的神奇。（ 2）培养实事求是的科学态度。（ 3) 通过对平面镜的了解初步认识科学技术对人类生活的影响。教教 学学 重重 难难 点点重 点探究平面镜成像的特点。难 点虚像的概念玻璃板替代平面镜的研究方法学法指导学法指导教教 法法 与与 学学 法法自主探究法自主探究法自学法自学法实验观察法实验观察法讲述法讲述法教法选择教法选择讨论法讨论法演示法演示法
