1、1图书馆在大学生思想道德建设中的作用摘要：在高校图书馆工作多年，与大学生朝夕相处，对大学生的情况有个初步了解。高等学校的重要任务之一是为民族文明进步培养高素质的人才，具有高尚道德修养的全面发展的优秀人才。针对当代大学生的实际情况和道德建设中尚存的问题，怎样发挥高校图书馆的知识源和思想库的作用，发挥图书馆在大学生道德建设中的“正能量” ，是当前值得探讨的一个重要课题。 关键词：图书馆；大学生；思想道德建设；正能量 中图分类号：F24 文献标识码：A 文章编号：16723198（2014）07010302 当前，我国正处于深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，对人才的要求越来越高，不仅要求
2、未来的接班人有过硬的工作技能，还要有良好的综合素质。大学生的思想道状况如何，直接决定着大学生的综合素质，决定着能否成为合格的接班人。大学生是祖国的未来，是民族的希望，搞好大学生思想道德建设，提高大学生的综合素质是高校教育义不容辞的一份责任。图书馆，称之为“高校的知识宝库” ，是大学生生活学习的主要阵地，充分利用好图书馆资源，引导大学生善于在图书馆探宝，形成读书与思考的良好习惯，培育良好的思想道德素质显得尤为重要。 1 大学生思想道德建设的重要性 21.1 大学生思想道德现状 当前，我国大学生主要是以 90 后为主，大部分是独生子女，备受家长的关爱与宠护，从小生活的无忧无虑，过惯了“衣来伸手，饭
3、来张口”的生活，平时易于以自我为中心，我行我素，感受到的只是改革开放带来的经济利益，带来的物质享受，对中华民族的传统美德认识较为浅薄，互联网的开发与利用，决定着他们接受的是多元化的、开放性的教育，其中包括一些负面的社会思潮和违反社会公德的思想与行为，误导其思想道德的培育和养成。 当代大学生的思想道德建设，总体上是好的，是有责任和担当的一代，但也存在着一些不容忽视的现实问题，应引起社会的关注。具体来看，当代大学生的思想道德现状表现为以下几点：（1）有强烈的爱国主义情怀，但缺乏共产主义信念。大学生时刻关注时事政治、关心国家大事和各方面的热点问题，能够感受到国家经济的腾飞、科技的进步，表现出强烈的爱
4、国主义情怀，但是很少有人主动去学习共产主义理论，共产主义信念相对缺乏。 （2）价值观上趋向功利化。经济的迅速发展，贫富差距的加大，导致当代大学生的价值观趋向功利化。 （3）道德意识淡化，道德标准模糊。当代大学生头脑中对标准规范缺乏具体的认知，不知道以什么标准来规范自己的道德水准。 （4）对待人生的态度上，追求享乐，荣辱感模糊。生活的优越，让他们感觉不到成败的后果，很难体验到成功的光荣和失败的耻辱。 （5）社会公共道德不高。比如时有乱扔垃圾，公众场合大声喧哗，乱插队不遵守社会秩序和规则等现象。 1.2 大学生思想道德建设的现状 3学生的思想道德建设主要通过家庭教育、学校教育、社会教育三方面的力量
5、来共同实现。大学生是一个特殊的群体，他们正处于人生的关键时期，他们的世界观、人生观、价值观都将在这个时期形成并逐步完善。然而，因为他们长期离开家庭居住在学校，与社会的接触也是较少，所以，大学生思想道德建设的任务就自然而然地落到了高校身上。当前来说，高校对大学生的思想道德教育应该说也十分重视，但是效果不甚理想，从学校方面来说，学校仅以公共普修课的形式开设思想道德修养的相关课程，同时 100 多人甚至超过 200 人在一起上课，其上课效果可想而知；对学生来说，思政课进了课堂，是否进入了头脑，又落实于行动呢？学习这些相关课程只是为了通过考试，获得学分，没有兴趣可言，更谈不上精心研读，提升思想道德素质
6、了。所以，应开辟多渠道多元化育人途径，势在必行。 图书馆，是高校的重要组成部分，是学生生活学习的主要场所。目前来说，高校图书馆并没有充分发挥其资源的优势，充分挖掘图书馆在大学生思想道德建设中的潜力，图书馆在大学生思想道德建设中的作用应该确立，应该有所作为。 1.3 大学生思想道德建设存在的问题 大学生思想道德建设存在的问题主要有以下几点：首先，家庭教育的缺失。一部分大学生的家长受个体知识水平和文化教育的制约，不懂得如何教育、引导孩子养成良好的思想道德和行为规范并一味的供给其物质资源，精神资源匮乏。其次，学校教育不够重视，中学以升学为目的，单纯注重学生的智育培养，高校扩招后，教育资源相对紧缺，大
7、班4圈养式的课堂效果微乎其微。再次，社会引导失范。2006 年发生的因救人反被诬陷的南京“彭宇案”让国人在看到倒地老人时经常侧面而过，并引发了一场“老人倒地该不该扶”的检视道德观的大讨论。此外， “药家鑫案” 、 “我爸是李刚”等一些社会现象，对正处于形成世界观、价值观、人生观关键时期的大学生来说造成的影响是恶劣的。最后，互联网的开发与利用。互联网给大学生交流学习提供了新的平台，但同时也带来了巨大的挑战，互联网里面充斥着形形色色的信息，这其中也包括一些不同文化背景的道德冲突、黄色暴力信息，违反社会公共道德秩序的邪教组织，沉迷于网络游戏等一些列影响大学生良好思想道德形成的不良信息，致使部分大学生
8、学业成绩下降，生活作息紊乱，而且对道德品质的负面影响也不敢小觑。 1.4 加强大学生思想道德建设的迫切性 道德是做人的灵魂，是做人的准则，没有道德就等于没有灵魂。大学生是祖国的未来，是民族未来各行业的生力军，是我国未来社会主义事业建设的中流砥柱。我国要立足于世界强国之林，就必须培养出符合当今社会发展的合格人才。未来的人才不仅要有过硬的科学文化知识和健康的体魄，更要有坚定的理想信念和良好的思想道德素质。大学生思想道德建设是全社会精神文明建设的一项基础性工程。大学生思想道德状况怎样，直接关系到我国社会主义事业是否后继有人，是否能成功实现民族复兴大业，是否能“千秋万代永不变色”的长久大计。可见，大学
9、生思想道德建设不但具有必要性，而且具有迫切性。 2 图书馆在大学生思想道德建设中的作用 52.1 宣传引导作用 图书馆信息资源丰富，是高校的信息资源中心库，是信息传递的重要基地，是对大学生进行思想道德教育的基础阵地。图书馆可以利用其自身拥有丰富资源的优势，按照各个时期的政治任务形成需要，在相关的重大历史活动和良好的社会热点事件中作出及时有效的反映和宣传工作，来引导大学生形成一个良好的思想道德风貌。把党的最新政策法规和相关信息及时传递给大学生读者，增加他们对党、对国家的了解。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，坚定社会主义、共产主义的政治信仰，奠定坚定的政治立场、政治态度的思想基础。 2
10、.2 文化熏陶作用 我国著名教育家蔡元培先生曾指出：“教育不仅在学校，学校之外，还有许多，第一是图书馆” 。可见图书馆在教育中的重要作用是不言而喻的，大学生在课堂里学习的是以科学文化知识为主，在图书馆里可以自由的选择其喜欢的书籍进行阅读，图书馆是一个公共学习的场所，其浓郁文化氛围和文化气息、清新幽雅的阅读环境、浓厚的学术氛围等具有滋养身心、陶冶情操的功能。这种氛围自然而然地影响着一个人的思想情操和道德素养，促进其良好的思想道德风貌的形成。 2.3 教育指引作用 “没有规矩，不成方圆” ，任何机构都有着严格的规章制度。图书馆也有着严密的图书馆管理制度，比如凭卡进馆、凭卡借书、禁止大声喧哗、撕扯图
11、书等等一系列的规章制度来制约着大学生读者的一些行为，这些规章制度指引着大学生在图书馆的行为，促进了大学生社会公德的6养成。图书馆的规章制度和相应的文化氛围指引其走向一种社会认可的思维模式中去，自觉地遵守学校的各项规章制度与法律法规。以此培育大学生遵守制度规范，尊重法律制度，遵纪守法，为进入职场和做一个良好的公民奠定基础。 3 图书馆应积极主动地为大学生思想道德建设服务 3.1 明晰图书馆在大学生思想道德建设中的地位 图书馆是高等学校的重要组成部分、信息资源中心，是大学生学习知识、获取信息、形成科学思维的主要阵地，堪称学生的第二课堂、 “思想宝库” 。图书馆均以“读者第一、服务育人”为宗旨来建设
12、，这就意味着其对大学生的思想道德建设有着不可推辞的责任。高校图书馆拥有丰厚的馆藏资源、良好的网络环境和一支专职的工作人员和完善的组织机构。所以，图书馆在大学生思想道德建设中有着尤为重要的位置，发挥着环境育人和服务育人的重要作用。 3.2 加强图书馆的自身建设 首先，加强馆藏资源建设，为学生提供丰厚的资源。在采购书籍时，充分了解大学生读者的需求动态，不能只了解专业技术、教学科研书籍，还要了解大学生精神世界的文化需求，严格审查图书的质量，严禁一些不利于大学生思想道德建设的书籍进入图书馆。同时，针对大学生思想道德建设可以采购一些哲学、史学、人文学、名人传记、道德伦理等优秀著作与图书，用来指引大学生形
13、成正确的世界观、人生观和价值观。 其次，加强馆员建设，做好服务育人工作。任何一所图书馆里面都有藏书都有着巨大的藏书量，少则数十万册，多则百万的藏书资料，大7学生如何准确快速的去借阅图书呢？所以，应加强图书馆馆员的建设，强化服务意识，比如在大一新生入学大第一个月内，组织学习图书馆使用办法，了解图书馆图书的分类与分区情况以及借阅归还图书的一些具体事宜；再如加强图书馆馆员自身的素质，以一种潜移默化的状态来熏陶大学生读者的思想道德素质和阅读习惯。 3.3 开展多姿多彩的主题活动 图书馆是大学生课外活动的主要阵地，充分发挥图书馆资源优势，开展各种各样的、多姿多彩的主题活动，可以丰富学生的知识、开阔学生的
14、视野，提高学生走进图书馆的兴趣，这些活动可以是与其他单位共同开展的道德宣传教育活动，可以使主题鲜明的读书报告会、讨论会、演讲比赛，对时事新闻和热点图书开展读书点评和征文评优等活动，激发学生的读书热情和学习兴趣。 3.4 加强图书馆网络建设与管理 网络是时代的产物，是现代大学生的生活必需品，但是网络信息的高度自由化、开放化，导致网上信息参差不齐，良莠不分不同文化背景的思想意识并存，带来了形形色色的垃圾信息，左右着大学生的判断标准，影响着其健康的发展。图书馆应充分发挥自身的优势，与校园网互联，对校园网络信息进行有效地监控与管理，积极建设一个良好的校园网络机制，并利用网络开展各种形式的针对大学生思想道德建设教育，汲取文化精华，剔除信息糟粕，坚持正面教育和正面引导，来提高其道德素质。 参考文献 81庄珍珠.大学生思想道德现状与高校图书馆服务育人工作J.河北科技图苑，2008，21（2）：36，5759. 2韩进军，周加刚.互联网对大学生思想道德的影响及图书馆的对策J.图书馆学研究，2003， （4）：8082. 3王英鉴.思想道德修养与法律基础M.北京：中共党史出版社，2009， （8）.
