1、第一讲 中国法律思想史课程导论讲授者：李启成北京大学法学院本课程答疑 1、当面答疑： 地点在办公室（陈明楼 205房间，电话 62766079），时间周五下午两点半到四点半； 2、邮件答疑： 3、本课程公共邮箱 用户名： 密码： flsxsh 我县根据群众举报，经过认真调查核实后发现，江苏太湖新仓镇同兴村中屋组 18户周姓农民，在未经合法批准的情况下，在农田中兴建 祠堂 ，严重违反了 中华人民共和国土地法 、 中华人民共和国城乡规划法 ，引发了周边不稳定因素。县国土局和新仓镇党委、政府多次上门劝阻，并下达了停建通知书，但该组极少数村民对此置之不理，一意孤行，在当地造成了恶劣影响。清早 6点
2、 50分，由国土局、建设局等有关部门联合组成的执法队，对我县新仓镇同兴村内非法占用农田、违规建设的祠堂依法依规实施了强制拆除 此次联合执法行动， 充分展示了国法比天大的普通道理；更同样有力地说明了法律神圣不可侵犯。 （ ） 大学教育对学生之要求： （ 1）教育之目的：培养学生健全的人格 （ 2）最重要的条件：独立思考 “ 争你自己的自由就是争国家的自由，争你自己的权利就是争国家的权利。因为自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！ ” 。 （胡适） 权势之外、之上应有独立的是非判断标准。 “ 破山中贼易，破心中贼难 ” （王阳明） 圣贤与豪杰 （ 3）此身、此时、此地（朱光潜） （ 4） “
3、得意忘言 ” 与 “ 过河拆桥 ” 教师与教材 教师： （ 1）尽心诚意 （ 2） “ 照着讲 ” 与 “ 接着讲 ” 教材 课堂上最常用的参考书 李贵连、李启成著 中国法律思想史 ，北京大学出版社 2010年版。 对教材的态度：在不妨碍独立思考的情况下参考导论一、研究对象及其特点二、学习态度三、学习方法四、考核方式和成绩评定标准 一、研究对象及其特点1、 “ 中国法律思想史 ” 课程的学术简史2、何为 “ 传统中国 ” ？3、何为传统中国的 “ 法律 ” 和 “法律思想 ” ？1、 本课程的学术简史 传统学术分科：经、史、子、集 （形式）“ 刚日读经，柔日读史 ”义理、（经济）、考据、辞章（内容） 西方学术分科：自然科学、人文科学和社会科学1、 本课程的学术简史 “ 二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。 其言似稍过当，然按之作史者之精神，其实际固不诬也。 ” （梁启超： 中国之旧史 ） “ 世恒病吾国史书为皇帝家谱，不能表示民族社会变迁进步之状况，实则民族社会之史料，触处皆是，徒以浩穰无纪，读者不能博观而约取。 ” （柳诒徵： 中国文化史 ， “ 绪论 ” ，上海古籍出版社，2001年 ）1、 本课程的学术简史 历代刑法志 ，中华书局， 1988年。（丘汉平） 司马光编纂的 资治通鉴 和毕沅编纂的 续资治通鉴 “ 刑名之学，起于周季，其术为盛世所不取 ” （纪晓岚）
