第二章体育科学研究选题1提出 一个问题往往比解决 一个问题更重要 爱因斯坦2学习内容第一节 选题的意义第二节 课题来源第三节 选题的基本程序 第四节 选题原则第五节 当前选题中存在的问题 3第一节 选题的意义 选题是科学研究的基础选题是科学研究的目标选题是科学研究的关键选题是研究者综合素质的体现选题确定了研究工作的方向与效率选题往往酝酿着科学上的新突破选题是研究工作成功的一半选题会影响研究者终生的研究方向4第二节 课题来源一、根据所从事职业 中小学体育教育中关于学校体育教学、课外体育活动与训练、学生体质发展、学生的学习态度和动机等心理方面的研究5课题来源 二、根据兴趣爱好1976年诺贝尔物理学奖获得者之一丁肇中说，发现你的兴趣，然后追随着它。 6课题来源三、根据体育实践确定课题 最好在比较熟悉的体育教学、课余训练和学校体育的管理中寻找课题、这样比较熟悉情况，容易找出适合自己研究的题目，也容易出成果7四、从科学文献中寻找课题 张力为 .研究方法在制约我们的追求吗？ 阅读 体育科学 2003年社会科学论文的联想 J.体育科学 ,2005,25(4):7480.五、从学术活动中寻找课题六、根据导师指引七、从相关研究指南中寻找课题8充分利用我校的电子资源 河北科技师范学院主页 右下角 图书馆 9作业： 选择自己感兴趣的研究方向，确定一个题目，并撰写选题目的与意义。10
