1、知识回顾 1、列举新文化运动的四位代表人物？ 2、列举新文化运动的内容？ 3、 1919年李大钊在 上发表 一文，介绍西方马克思主义学说，这是近代中国最早较为系统地宣传马克思主义。新青年我的马克思主义观陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊前期提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从；提倡新文学，反对旧文学。后期宣传马克思主义中国近代史旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期1840年 1919年 1949年鸦片战争 五四运动 新中国成立中国近代史的起止时间和重要标志事件1、 通过学习， 了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点 、 口号、领导者、主力、结果及其意义；了解中国共产党的成立及意义。2、 使学生认识到
2、，五四爱国运动， 是一次彻底 的 反 帝反封建的爱国运动 ；中国共产党的诞生是近代史上开天辟地的大事。 激发爱国主义情感和坚定的共产主义信念。重点、难点：重点 ： 五四运动的过程和历史意义。 中国共产党的建立。难点 ： 理解五四精神。 中国共产党诞生的历史意义。 教学目标：巴黎和会 的召开五四运动中国代表在巴黎和会上提出的正义要求中国代表在巴黎和会上提出的正义要求 :二、废除二、废除 “二十一条二十一条 ”一、取消帝国主义在华特权一、取消帝国主义在华特权三三 .归还在大战期间被日本夺去的原德国在山东的各种权利归还在大战期间被日本夺去的原德国在山东的各种权利奇耻大辱在对德合约上竟规定把战败国德国
3、在中国夺取的特权转交给日本一、五四运动1.导火线 巴黎和会中国外交的失败(1)、时间：(2)、地点：(3)、主力：(4)、领导者：(5)、口号：(6)、斗争方 式：（ 7）结果：1919年 5月 4日北京 天安门广场北京学生 （ 6月 5日后上海无产阶级工人 ）陈独秀、李大钊取消二十一条， 还我青岛集会演讲，游行示威，学生总罢课2.五四运动的过程 （第一阶段 5月 4日 6 月 3日 ）北洋政府镇压，逮捕爱国学生六五罢工时间：地点：主体：方式：结果：1919年 6月 5日上 海工人阶级三罢斗争 （罢课、罢工、罢市）五四运动的过程 （第二阶段 6月 5日 ）五四运动的方式工人罢工 商人罢市学生罢课拒绝在对德 “和约 ”上签字惩办卖国贼曹汝霖等人释放被捕学生北京高师北京高师被捕学生回被捕学生回校校曹汝霖等免职令曹汝霖等免职令 拒签和约的报道拒签和约的报道五四运动的结果
