1、关于语文与语文教育的反思关于语文与语文教育的反思徐林祥徐林祥扬州大学教授、博士生导师扬州大学教授、博士生导师江苏省基础教育教学指导委员会语文学科专家委员江苏省基础教育教学指导委员会语文学科专家委员教育部教育部 “国培计划国培计划 ”语文学科专家语文学科专家关于语文与语文教育的反思一、语文是什么？二、语文教育是什么？三、语文教育的性质是什么？一、语文是什么 ? 1.“ 语文就是语言 ” 2.“ 语文就是语言文字 ” 3.“ 语文就是语言文章 ” 4.“ 语文就是语言文学 ” 5.“ 语文就是语言文化 ” 6.小结1.“语文就是语言 ” 叶圣陶： “什么叫语文？ 语文就是语言 ，就是平常说的话。嘴
2、里说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 ” “ 语言 ” 与 “ 语文 ” 都是多义词，当“ 语言 ” 与 “ 语文 ” 都是指 “ 口头语言与书面语言 ” 的时候， “ 语言 ” 与“ 语文 ” 的概念是相等的。2.“语文就是语言文字 ” 现代汉语词典 ： “语言 一般包括它的书面形式，但在与 文字 并举时只指口语 ”。 根据 现代汉语词典 解释， “文字 ”有三个义项： “ 记录语言的符号 ”， “ 语言的书面形式 ”，“ 文章（多指形式方面） ”。 吕叔湘： “语言 和 文字 这两个名词都不止一种意义，这里所
3、说的 语言 是 口语 的意思，这里所说的 文字 是 书面语 的意思。 ”3.“语文就是语言文章 ” 根据 现代汉语词典 解释， “文章 ”有四个义项： “ 篇幅不很长的单幅作品 ”， “ 泛指著作 ”，“ 比喻暗含的意思 ”， “ 关于事情的做法 ”。 根据 现代汉语词典 对 “语言文字 ”的解释类推， “语言 ”与表示书面语的 “文章 ”并举时专指口头语言。 “语言文章 ”仍指口头语言与书面语言。4.“语文就是语言文学 ” 最初将 “语文 ”理解为 “语言 ”和 “文学 ”，并付诸实践的是 20世纪 50年代的 “汉语 ”和 “文学 ”分科教学。 将 “中国语言文学 ”合称 “中文 ”或 “
4、语文 ”也使人们将 “语文 ”理解为 “语言 ”和 “文学 ”。4.“语文就是语言文学 ” 现代汉语词典（修订本） 释 “文学 ”为 “以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 ” (1) “文学 ”指一门学科，是语言的艺术，一般称之为文学学或文艺学。 (2) “文学 ”指文学作品，是文章的特殊样式，包括诗歌、散文、小说和戏剧文学作品等。4.“语文就是语言文学 ” 我们如果把 “ 语言文学 ” 中的 “ 文学 ” 理解为一门学科的话，即 “ 文学学 ” 或 “ 文艺学 ” ，则这里的 “ 语言 ” 应相应地理解为 “ 语言学 ” ，那么， “ 语言文学 ” 就
5、是指 “ 语言学 ” 与 “ 文艺学 ” 两门科学。如： “ 中国语言文学系 ”中的 “ 语言文学 ” 。 我们如果把 “ 语言文学 ” 中的 “ 文学 ” 理解为 “ 文学作品” 的话，即 文章的特殊样式， 则这里与之并举的 “ 语言 ”就应理解为口头语言，那么， “ 语言文学 ” 仍然是指口头语言和书面语言。5.“语文就是语言文化 ” 现代汉语词典 释 “ 文化 ” 为 “ 人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。 ” (1)“ 语言 ” 与 “ 文学、艺术、教育、科学等 ” 精神财富的关系：语言是人类精神文化的形式 (或载体 )，此时 “ 语言 ” 与 “ 文化 ” 的关系是形式与内容的关系（语言与文化）； (2)“ 语言 ” 与 “ 人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和 ” 的关系：语言本身也是人类总体文化的内容 (或组成部分 ) ，此时 “ 语言 ” 与 “ 文化 ”关系是种概念（或下位概念）与属概念（或上位概念）的关系（文化中的语言）。 所谓 “ 语言文化 ” 说，并没有揭示语文的特质，只是强调语言与文化的不可分割的关系而已。
