1、如何学好专业课？ 导论：一、专业课的意义和价值1、专业课的重要意义2、专业课的社会价值 3、体育专业课的特点二、专业课的学习与实践1、专业课的选择（ 1）自我认识、规划与定位（ 2）主项与副项的确定三、学好专业课要掌握的重要理论项群训练理论四、 专业课训练方法与理论简介一、专业课的意义和价值？（一）专业课的概念专业： 是指在某个领域的擅长的技能。专业课： 专业课与 “基础课 ”相对。指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。专业课的任务，是使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养分析解决本专业范围内一般实际问题的能力
2、。体育专业课介绍？实践技术课： 足球 篮球 排球 体操 健美操 田径 武术 游泳 羽毛球 乒乓球 网球 高尔夫 等 理论课： 学校体育学 营养与健康 运动解剖学 运动生物力学 科研方法论 体育游戏 新 课 程 标 准 运动生理学 运动训练学 运动生理学 等 理论课与专业课之间的关系 ：相辅相成，互为补充 ：理论课为主专业课提供了理论依据，科学的指导，专业课为理论的实现提供的验证。如：运动生理学的 “极点 ”理论，对中长跑极点出现的指导，人体解剖学对人体运动的诠释等等。体育专业前景分析 ：国内学者周君华、蔡皿就我国当前对社会体育专业人才需求进行了调研，认为目前我国 基层社会体育组织服务人才、休闲
3、体育经营开发人才、商业体育运作管理人员、专业康复指导与咨询人才和社会体育科学研究及教学人才 存在严重的不足现象。这对我国社会体育专业的发展提出了不小的挑战。我国学者高彩云、吴忠义认为： “社会的发展和人民的健康，急切地呼唤着体育专业为社会培养出具有较高资质的 社会体育指导员、体育康复保健人员、体质测量评价人员以及对各类人群进行科学健身活动指导与管理的专门人才 ”（二）专业的社会价值美国著名人际关系学者戴尔 卡耐基说： “一个人事业的成功， 15%靠自身的专业和努力，85%取决于良好的人际关系 ”。15%从哪里来？从学习，专业的教育机构获得。（三）体育 专业的特点1、竞争性，体育竞争性表现在各个方面。2、交流性。3、功利性、商业性；4、身体的直接参与性，体育课的最大特点，就是要学生直接从事大量的各种身体练习。5、各项目之间的相互关联性。6、以身体素质为基本。二、学习专业课的思想准备1、专业课的选择（一）认识自我，做好定位和规划：了解自己制定目标规划实施方案
