1、学校常见传染病防治知识,2,主要内容,一、什么是传染病二、学校几种常见的传染病三、如何预防传染病,什么是传染病,传染病就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。,？,（二）传染病的特点,1、由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。 2、有传染性。 3、流行性、地方性、季节性。 4、免疫性。,4,（三）传染病传播的三个基本条件,1、传染源：病人、携带者、受感染的动物和昆虫。 2、传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液。 3、易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如：
2、未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。,5,传播途径,1.空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传 染病，如麻疹、流感、水痘等2.水、食物、苍蝇以肠道为进入门户的传染病，如菌 痢、伤寒等3.手、用具、玩具 又称日常生活接触传播，如手足口病4.虫媒 传播 蚊子、跳蚤等，如乙脑等5.血液/体液/血制品 见于乙肝、艾滋病等6.土壤被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径,（四）传染病控制的基本原则,1、管理和控制传染源：根本措施2、切断传播途径：关键措施3、保护易感人群：重要措施,7,学校易发生传染病流行的原因,学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起
3、生活学习，相互之间密切接触；如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,带病上课率高，难以杜绝发热咳嗽学生教职员工带病上课；学生来自多个家庭，经常性甚至每天流动，把社会疫情引入校园；进行集体教学活动和使用公共教学器械工具、活动场所；每天长时间同处在教室、寝室等室内、交通工具等环境 ，特别是冬春换季时节气温偏低 ，春季下雨季节室内活动时间延长，且空气不流动（关门窗或气压低）。学生打闹嬉戏密切接触，使传染病易于实现传播；不注意劳逸结合；缺乏自我保护意识，教学活动后易着凉、淋雨，抵抗力下降；,个人卫生习惯不良和忽略社会公德（经常用手搽揉鼻子、口腔，不注
4、意洗手、咳嗽和流涕未正确处理使用纸巾等）；学校设备环境因素，如建筑、周围环境、洗手设备、垃圾桶配置；疫苗针对性疾病免疫不理想。校园的教室建筑结构布局不利于通风换气或不注意通风换气（如使用空调教室、电脑室）；因季节（冬、春）原因长时间关闭教室宿舍门窗等都利于呼吸道传染病传播。,学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。,12,学校几种常见的传染病,呼吸道传染病,春天由于气候变化异常，是各种呼吸道传染病的高发季节，它传染性强，传播速度快。由于我们儿童的身体正处在生长发育期
5、，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。那么什么是呼吸道传染病呢？首先，先让我们一起了解一下什么是呼吸道？,呼吸道，它是气体进出的通道。它包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。,我们了解了呼吸道，那么什么又是呼吸道传染病呢？,呼吸道传染病是指病菌通过飞沫、灰尘进入呼吸道引起的疾病,而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人。,常见的传染病有：,水痘,麻疹,腮腺炎,呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？（1）飞沫传播：当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计，人们在讲话、咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出来的唾液数量有几百
6、个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫，每秒40米。（2）灰尘传播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰、拧鼻涕。这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。（3）直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。 从以上三方面，我们可以看出不讲卫生会给我们的身体带来了多大的危害。,16,呼吸道传染病流行期间要注意室内通风，并喷洒来苏尔或熏蒸食醋进行消毒；儿童避免到病童家，少去人群聚集的场所
7、，学校要暂停各种聚会，必要外出时应戴口罩；必要时可在中、小学进行药物预防；在疾病流行期间，不管有无传染到疾病，可坚持早晚用温盐水嗽口或用3%硼酸水嗽口，这样可减少口腔中病原的存留；对厕所或浴室可用3%的漂白粉进行喷洒或擦拭，消毒一小时；手的消毒可用过氧乙酸浸泡。,17,1、流行病性感冒,由甲、乙、丙型流感病毒引起，通过空气飞沫传播，起病急，有畏寒、发热、头痛等症状；潜伏期1-3日；复课：退热后2天。在流感流行年或在应急情况下，可普种流感灭活疫苗；在流感流行期间，可预防性服用抗病毒药物，如板兰根，金刚烷胺等。,18,2、普通感冒：,普通感冒可以由多种病原体引起，如鼻病毒、線病毒及合胞病毒等，通过
8、飞沫传播，起病急，有畏寒、发热、头痛等症状；预防措施以经常洗手、保持室内空气新鲜、增强自身抵抗力（防止受寒）等为主，也可以每天服用1-2克维生素C或1-2次板兰根来预防。,19,3、流行性腮腺炎：,由腮腺炎病毒引起，冬春季多发，经飞沫和密切接触传播，有畏寒、发热、头痛等症状和腮腺部肿胀；以休息和对症处理为主；潜伏期12-25日；复课：腮腺肿胀后9天。可在易感人群中应急接种腮腺炎疫苗，有条件的可接种由恢复期血清制备的丙种球蛋白，对病人进行隔离，饮食用具应消毒，必要时建议戴口罩。该病已纳入计划免疫。,4、水 痘在我们身边可以看到每年春天患有水痘的同学特别多，那么我们如何去发现水痘呢？,水痘出疹期,
9、水痘，是由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。主要通过空气飞沫传播，也可通过接触疱疹浆液而感染。潜伏期一般为1416天。患水痘之前，一般会出现发热、头疼、全身不适、食欲减退、上呼吸道炎症、全身分批出现皮疹等。皮疹出现顺序一般为躯干、头部、面部、四肢。水痘出疹期传染性最强，发病12天至疱疹结痂时，都具有传染性。,21,预防措施：加强隔离，至疱疹干燥结痂（或出疹7天）为止。如果疱疹破裂，可以涂紫药水。出疹期间禁止去公共场所,由水痘-带状疱疹病毒引起，冬春季多发，经飞沫和密切接触传播，初起为头部和躯干的散在性红色小丘疹，1日后变为疱疹，同时有发热，2日后干燥结痂；以休息，清洁皮肤为主，避免用
10、手抓；潜伏期10-24日；复课：出疹后1周或全部结痂。应隔离至全部结痂为止，易感者保护可用免疫球蛋白或减毒活疫苗。,流行性脑脊髓膜炎（流脑）,流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携带者。婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年，冬春季节高发。 潜伏期为2-10天，平均4天左右。临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。,麻 疹,由于近年来麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十分规律。典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期：平均为1014天。前驱期：24天，发热上呼吸道卡他结膜炎等，此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0
11、.5-1mm灰白色小点，称柯氏斑，是早期诊断麻疹的标志。出疹期：多在发热45天后出现，持续25日不等，皮疹为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底，出疹时体温达到高峰，皮疹出齐后体温开始下降。恢复期：皮疹色变暗，有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症，病情自愈。,手足口病,传染源：患者和隐性感染者传播途径：密切接触传播，多发生5岁以下幼儿潜伏期：37天临床表现： 1发热：约半数病人于发病前12天或发病的同时有发热，多在38左右 2出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不
12、痒、不结痂、不结疤的四不特征,25,如何预防传染病,一、控制传染源,1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方；2.隔离发病地区是为了控制传染源3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。,二、切断传播途径,医生需要穿好隔离服进入传染病房洗净食物对公共实施进行消毒焚烧患有传染病的动物,三、保护易感人群,注意个人卫生，减少染病机会锻炼身体，增强免疫力及时体检，保护易感人群接种疫苗,对于呼吸道传染病，我们应采取哪些预防措施呢？,1、室内经常开窗通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，扫地之前先洒水，保持环境清洁，勤晒衣服和被褥等。2、经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。3、
13、在传染病流行期间，对患有传染病的同学立即进行隔离观察，待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校，并及时对教室等公共场所进行消毒。4、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽时要用手绢捂住口鼻，清洁鼻涕后要用流动水洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干。不要共用毛巾。5、注意均衡饮食，不挑食、少吃零食；定期运动、充足休息、减轻压力，根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力。6、在传染病爆发期间，避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，减少大型集会。,中小学校发生传染病疫情暴发后需严格开展晨检，发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少集聚性活动，加强房间通风和消毒；开展健康教育，用健康教育课、告知书以及板报
14、、墙报等形式宣传了解传染病的危害与防制知识，同时坚持正面宣传，避免发生不必要的恐慌情绪。,学校传染病疫情报告学校晨检工作儿童预防接种证查验工作,1、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径,2、洗净食物，是一种切断传播途径的方法,3、给公共设施消毒,4、焚烧患有传染病的动物,1、勤洗手可预防病菌传染给自己,2、体育活动可以提高身体素材，增强免疫力,3、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段,4、接种疫苗，保护易感人群,诺 如 病 毒,怎样预防诺如病毒？近来，我市学校、托幼机构有出现“诺如病毒”疫情，很多家长十分担心，诺如病毒是什么?它是一种新型病毒么?怎样预防诺如病毒?,1.诺如病毒是
15、是急性肠胃炎最常见的病原体之一，该病毒基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，人一生中可多次被感染。2.临床症状以腹泻呕吐为主人类感染诺如病毒后最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛，部分患者会出现发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后13天即可康复。如频繁呕吐或腹泻，可导致脱水，引起严重的健康问题，尤其常见于儿童、老年人和基础性疾病患者。脱水主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩，在儿童中可表现为啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。,3.为自限性疾病，预后良好诺如病毒感染通常表现为自限性疾病，预后良好。虽然有些人症状较为严重，但通常患者病程为23天，无长期后遗症，予营养、休息等对
16、症支持治疗即可。所有病人均须居家隔离治疗，至症状消失后72小时方可返校。4.诺如病毒传染性强，所有人群均易感诺如病毒传染性强，所有人群均易感。病人发病前至康复后两周，均可在粪便中检测到诺如病毒，在患病期和康复后3天内是传染性最强的时期。,通常通过以下途径获得感染：(1)食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水;(2)触摸被诺如病毒污染的物体或表面，然后将手指放入口中;(3)接触过诺如病毒感染患者，如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。5.养成良好卫生习惯是预防诺如病毒感染的关键为了预防诺如病毒的感染，市民朋友要注意养成良好的卫生习惯：,(1)注意洗手卫生。用肥皂和清水认真洗手，尤其在如厕和更换尿布后
17、，以及每次进食、准备和加工食物前。(2)注意饮食卫生，喝开水。水果和蔬菜食用前应认真清洗，牡蛎和其他贝类海产品应深度加工后食用。诺如病毒抵抗力较强，在60高温或经快速汽蒸仍可存活。诺如病毒在密闭场所中(如托幼机构、幼儿园、学校、养老院、游船等)传播速度快，易引起爆发。学校、幼托机构等人口密集单位要加强防范：,(1)要加强晨检工作。询问学生有无呕吐或腹泻症状，一旦发现疑似病人，要立刻隔离治疗;(2)加强饮食卫生宣传教育。教育学生不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食贝类等水产品，防止疾病通过食物饮水传播;(3)一旦发现校内有病人的呕吐物要及时消毒处理，病例较多时，要及时通知北苑医院疾控站，我站会根据实际情况开展流行病学调查和处置。,同学们，通过这次讲座，你知道如何做好预防了吗？请同学们结合这次所学知识，做好自身防护吧！,
