物质的量在化学实验中的应用.ppt

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1、成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 单位体积 物质的量 c(B) mol/L或 molL 1 成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 2 一定物质的量浓度溶液的配制配制 100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液主要仪器分析天平或 _、药匙、烧杯、量筒、 _、_、 _等。配制步骤(1)计算:根据 nB cBV可知 n(NaCl) _,则 m(NaCl)_g。(2)称量:若用托盘天平可准确称取 NaCl固体 _g。托盘天平 玻璃棒 100 mL容量瓶 胶头滴管 0.1 mol 5.85 5.9 成才

2、之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 (3)溶解:将称好的 NaCl固体放入 _中,用适量蒸馏水溶解,用 _搅拌,并冷却至室温。(4)移液:将烧杯中的溶液用 _引流转移到_中。 (5)洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯内壁 _次,并将洗涤液都注入 _中,轻轻摇动_,使溶液混合均匀。(6)定容:将蒸馏水注入容量瓶,当液面_时,改用 _滴加蒸馏水至_。(7)摇匀:盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。烧杯 玻璃棒 玻璃棒 100 mL容量瓶 2 3 容量瓶 容量瓶 离容量瓶瓶颈刻度线下 1 cm 2 cm 胶头滴管 凹液面最低点与刻度线相切 成才之路 高中新课程 学习指导 人

3、教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 自主探究将 5 mL浓硫酸稀释为 20 mL稀硫酸,得到的稀硫酸与原浓硫酸中所含 H2SO4的物质的量相等吗?提示: 相等。这是因为稀释前与稀释后 H2SO4的质量是不变的,只是溶液体积增大了,所以两种溶液中 H2SO4的物质的量相等。成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 溶质的量是用物质的量表示,而不是用质量表示。 从一定的物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液,物质的量浓度不变。 若物质的量浓度相同,体积不同时,

4、则所含溶质物质的量也不同。 根据 n cV,在物质的量浓度相同、体积相同的溶液里,所含溶质物质的量相同。但是溶质微粒的数目不一定相同。 用结晶水合物配制溶液时,其溶质不应包含结晶水。例如, 25 g胆矾 (CuSO45H2O)溶于水后形成的溶液,溶质是 CuSO4,而不是 CuSO45H2O。成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 2 物质的量浓度和溶质的质量分数的区别与联系成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时 成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 化学 必修 1 第一章 第二节 第 3课时

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