1、12引 子： 0.5 1.0 1.51.11cm？测量 ：就是借助一定的仪器、量具将 待测量 与选定的 标准量 进行比较的过程。测量结果：包括数值和单位两部分，单位：选定的标准量，数值：被测量与标准量的比值（倍数）。3引 子： 0.5 1.0 1.51.11cm？ 测量的目的：力图得到待测量的测量的目的：力图得到待测量的 真值真值 。 真值：真值： 反映物质自身各种各样特性的物理量所具有反映物质自身各种各样特性的物理量所具有 的的 客观、真实客观、真实 的数值。的数值。4测量结果测量结果 和和 被测量真值被测量真值 之间总会存在或多或少的偏差之间总会存在或多或少的偏差 ,这种偏差就叫做测量值的
2、这种偏差就叫做测量值的 误差误差 。 测量要测量要依据一定的理论或方法，依据一定的理论或方法，使用一定的仪器，使用一定的仪器，在一定的环境中，在一定的环境中，由具体的人进行。由具体的人进行。由于由于实验理论上存在着近似性，实验理论上存在着近似性，方法上难以很完善，方法上难以很完善，实验仪器灵敏度和分辨能力有局限性，实验仪器灵敏度和分辨能力有局限性，周围环境不稳定等因素的影响，周围环境不稳定等因素的影响，导致：导致： 待测量的真值是待测量的真值是 不可能不可能 测得的。测得的。5更常见的情况是：更常见的情况是：由直接测量所得数据，根据一定公式，通过运算由直接测量所得数据，根据一定公式，通过运算得
3、出所需要的结果。得出所需要的结果。hd例如：例如： 圆柱的体积需要对测得量圆柱的体积需要对测得量 h、 d进行计算，进行计算，才能得到才能得到 最终结果最终结果 ！那那 计算出来的结果计算出来的结果 与与 真值真值 究竟有多少差异呢？究竟有多少差异呢？ 6第二节 物理量的测量及误差计算一、测量及分类 直接测量：把待测量与标准直接测量：把待测量与标准量作比较而直接得出结果的量作比较而直接得出结果的测量。测量。110cm测量分为 直接测量 和 间接测量 两类。7间接测量：由直接测量所得数据，根据一定公式，间接测量：由直接测量所得数据，根据一定公式，通过运算得出所需要的结果。通过运算得出所需要的结果
4、。hd8 测量的目的：力图得到待测量的测量的目的：力图得到待测量的 真值真值 。 真值：真值： 反映物质自身各种各样特性的物理量所具有反映物质自身各种各样特性的物理量所具有的客观真实的数值。的客观真实的数值。 真值是不可能准确获得的！真值是不可能准确获得的！怎么办？测量的结果仅仅是待测量真值的近似值，测量结果 与待测量的 真值 间总是有一定的差异，即：测量总是存在一定的 误差 。9 通常将相同条件下，进行多次重复测量的通常将相同条件下，进行多次重复测量的算术平均值算术平均值 称为称为 测量的最佳值或近真值测量的最佳值或近真值 。误差10二、误差及分类 真值真值 Z ： 反映物质自身各种各样特性的物理量反映物质自身各种各样特性的物理量所具有的客观真实数据。所具有的客观真实数据。误差误差 ：测量值：测量值 N 与真值与真值 Z 之间总存在一定差之间总存在一定差异，这种差异称为测量误差，表示为：异，这种差异称为测量误差，表示为：误差分类误差分类 ： 系统误差；偶然误差；过失误差系统误差；偶然误差；过失误差绝对误差绝对误差思考？
