1、语 言 学 概 论教材： 语言理论 彭泽润 李葆嘉 著 语言学纲要 叶蜚声 徐通锵 著汉语言文学专业必修课程南京师范大学泰州学院导 言v一、语言学的概念“语言学，顾名思义，是研究语言的科学。 ”语言学的基本任务就是要研究语言的性质、功能及结构，揭示语言的发展规律。 二、语言学的分类理论语言学应用语言学普通语言学具体语言学历时语言学共时语言学社会语言学心理语言学神经语言学统计语言学三、语言学发展简史（一）印度中国 希腊 -罗马中国传统语文学统称 “小学 ”，包括文字学、训诂学、音韵学。传播阅读 吠陀经 ，公元前 4世纪巴尼尼的 梵语语法 。古印度语法的贡献：形态、词类、语音。古希腊关于语言问题的
2、两场大论战 。古罗马 论拉丁语 （一） 传统语言学v古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？v第一，研究对象不同，传统语言学研究主要以书面语为主要材料，而现代语言学重视口语研究。第二，研究目的不同，传统语言学主要为经典著作注解，而现代语言学的研究目的主要是分析语言结构，探索语言发展的规律。v传统语言学还不是独立学科，处于附属地位，现代语言学已发展成一门独立学科。随着现代科学的发展，又产生了许多边缘学科。三、语言学发展简史（二）v （二）历史比较语言学 又称比较语法v 1.学术背景：大量语言的发现，历史主义观点的形成，浪漫主义思想的发展。v 2.研究内容：历史比较语言学是采用比较方法，寻求语言
3、之间的亲属关系，推测原始祖语面貌。欧洲学者对梵语的研究。v 3.主要成就：拉斯克、葆朴、格里木、洪堡特、维尔纳、施莱歇尔、布鲁格曼。v 历史比较语言学是在 19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较，语言学成为一门独立的科学。v 历史比较语言学的先驱：英国学者琼斯 1786年在亚洲学会年会上宣读论文指出梵语与希腊语、拉丁语可能有共同的来源。v19世纪历史比较语言学可以分为三个阶段初始阶段第二阶段“青年语法学派 ”时期三、语言学发展简史（三）v（三）现代语言学语言学成为一门系统科学结构主义以来的语言学称之为现代语言学19世纪末与 20世纪初出现结构主义语言学。波兰俄罗斯语言学家博杜恩。索绪尔的 普通语言学教程 ，提出 语言是音义结合的符号系统，突出语言结构的共时描写。三、语言学发展简史（三）v（三）现代语言学结构主义语言学索绪尔与结构主义语言学布拉格学派哥本哈根学派美国描写语言学派三、语言学发展简史（四）v（四）当代语言学v1、 乔姆斯基与转换生成语言学v2、 系统功能语言学v3、 社会语言学和心理语言学
