1、1浅谈高职院校的顶岗实习工作学期顶岗实习是促使学生认识社会，熟悉自己将要从事的行业、企业的工作氛围，帮助学生更好地将所学理论知识应用于就业后的工作实践，并且进一步加强学生专业技能的训练，提高学生的实际工作能力；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，缩短就业适应期；积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 2012 年 12 月 24 日起，笔者作为指导教师带领 11 级营销策划共 37名学生在河北省石家庄市的北国电器益友店和新百店实习，本次实习的时间是四周。指导教师负责对他们顶岗实习进行指导，其目的是为了完成理论与实践的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生
2、的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。结合这次顶岗实习实践，就高职院校的顶岗实习活动今后应该注意哪些事项具体谈一下自己的看法，如下所述： 一、明确实习目的 岗位实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。 21、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向具体实践项目。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的
3、电器营销管理工作，熟悉电器店营销管理的基本环节，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 2、为就业预演和作准备。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的返回学校学习期间及时补充相关知识，为将来求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、顶岗实习中实习具有双重身份 实习中学生既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，对学生提出了三方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，不迟到不早退，按时出勤。积极争取和努力完成领导
4、交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从电器店营销工作的全局出发，了解家用电器店营销的全过程等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉营销，增强适应能力。 33、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过确定明确的目标，认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，积极利用实习机会深入各个家电卖场来了解产品，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技
5、能的学习任务。同时顶岗实习结束时，要完成实习总结并作为实习成绩的重要组成部分。 三、在顶岗实习过程中的应该遵守的纪律和要求 1、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 2、服从顶岗企业的领导，听从分配。分配任务时，不拈轻怕重，挑三拣四。不做损人利己、有损企业形象和学校声誉的事情。 3、经常保持与学校的联系，每两天至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况。同时，注意校园网及学院教务处网站上公布的相关的信息，因为联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效。 4、要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果
6、在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 5、安全第一。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，安全这根弦始终紧绷着。比如，最好大家结伴上班和下班，男同学多照顾一下女同学。必须遵守北国电器益友店和新百店安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。除了人身安全外，还应该注意财产安全，食物安全等。 46、学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得指导老师和原实习单位同意。 7、在实习过程中，发生重大问题，学生应向学校和指导教师及时报告。 三、实习效果 1、顶岗实习达到了专业教学
7、的预期目的。在为期四周的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对家用电器营销，尤其是一些促销手段有了全面认识和深刻理解，进一步激发了大家对营销策划专业知识的兴趣，并能够结合具体实际，在营销策划专业领域内进行更深入的学习，写出质量较高的策划方案。有许多学生表示，这样的顶岗实习实践活动应该早进行，因为只有参加过顶岗实习之后，才能更好的理解营策理论知识，才知道怎样学习，哪些是重点，为今后的学习指明了方向。 2、顶岗实习促进了学生自身的发展。顶岗实习活动使学生开始初步接触社会，接触实实在在的工作岗位。书本上的知识是呆板的，而顶岗实习实践却是鲜活的。这种实战的环境培养了他们的环境
8、适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的自身发展打下了良好的基础。 3、顶岗实习积极主动地配合了所在单位的工作。参加顶岗实习的学生在各自的实习电器店积极工作，从小事做起，参与了整个电器店在节假日的营销策划活动，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，顶岗实习5学生的精神风貌及工作能力受到了北国电器益友店和新百店领导与工作人员的普遍好评，这种表扬更加激发了学生的热情，大家争着抢着干，都想着把自己最好的一面展示给大家，这样形成了一种良性循环。 总结：实践证明，在卖场进行的顶岗实习环节非常适和营销策划专业特点，让学生们真正体会到“做中学，学中做” ，符合教学规律与学生心理预期，也真正体现了高职教育所倡导的工学结合。它作为营销策划专业教学体系其中的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
