1、1移动互联网对提高美术类专业学生创作实践的思考与探索【摘要】移动互联网是现代互联网重要的新兴发展方向，本文根据美术类专业学生自身学习特点，通过对移动互联网特点及其优势的分析，对移动互联网提高美术类专业学生创作实践进行了探索，归纳了主要的方式方法。 【关键词】移动互联网 美术类 学生 创作实践 一、前言 美术类专业由于自身特点，学生在创作实践过程中往往需要进行大量的图片、文字的资料收集与研究，以往资料的来源主要是图书及市场调研。随着科技的进步，互联网已成为了其资料的主要获取来源。现今随着移动互联网的普及，大学生成为了移动互联网的主要使用人群，如何利用移动互联网来提高美术类专业学生创作实践能力的探
2、索是十分有意义的。 二、移动互联网概述 （一） 移动互联网。 近些年来，移动互联网已成为当今世界发展最快、潜力最大的行业之一。移动互联网是互联网的补充和延伸，主要指将移动通信和互联网二者结合起来，成为一体。它是互联网与移动通信各自独立发展后互相融合的新兴市场。用户使用手机、笔记本电脑、平板电脑等移动终端，2通过移动网络获取移动通信网络服务和互联网服务。 （二）大学生的广泛应用。 大学生是一类向往新兴产品的群体，喜欢接触新鲜事物，追逐时尚潮流，这便使移动互联网迅速成为大学生们的宠儿，大学生现今已成为移动互联网一个非常重要的用户群。 在校园内移动互联网的使用更是随处可见，学生拿着移动通讯设备轻点连
3、接，就能进行互联网活动。无论身在何处，都能与同学、老师进行交流，给大学生创造了更好的交流学习平台。移动互联网既可以让学生们爱上学习，爱上交流，也可以让大学生们在网络生活中得到放松。 三、移动互联网提高美术类学生创作实践能力 （一） 移动互联网对美术类学生的创作实践优势。 对于美术类专业而言，学生在创作实践过程中，需要参考大量资料，需要外界给予的灵感。以往资料的来源主要是图书及市场调研，受时间、空间的局限，费时费力，效果也不是很好。传统的创作实践模式已不能满足大学生的学习需要，现今移动互联网逐渐成为这个源泉的重要根源，如何把移动互联网应用到美术类专业学生的创作实践中是顺应时代发展的必然趋势。互联
4、网为学生提供了各类丰富的教学资源，学生在完成作业时，有了移动互联网就能随时随地的翻阅资料，共享网上内容。熟练运用移动网络教学资源，可以使学生快速获取教学资源信息，增加知识容量，充实和拓展学习内容，也可以对优秀作品进行临摹，从而使学生能够自主完成学习任务，提高各种能力。 （二）移动互联网提高美术类学生创作实践能力的主要方式。 3网络学习现今已成为现代高校教育的的重要方式之一，学生在学习生活中合理运用移动互联网，能够摆脱时间、空间的限制，帮助其解决各种学习中的难题。利用移动网络资源平台，学生可以便捷的获取丰富的资源、获取创作灵感、了解最新的专业发展动向。通过移动互联网来进行学习，也可以培养学生网上
5、搜集信息、获取信息、整合信息的能力，提高学生的自学效率。同时，也为学生提供了与老师课外学习交流的平台，并可借此平台获得其他优秀高校的教学资源，这些都可以有效的提高美术类学生创作实践能力。 1. 专业图文资料的收集与获取 美术类专业学生在完成课程作业时，需要参考大量的图片、文字资料，在进行创作时，也需要外界给予的灵感。移动互联网即省时又省力，可以用廉价的方式获得庞大的资源。有了移动互联网，在教师下达作业任务后，学生已经不是忙着去图书馆挨本书的翻阅资料，而是在任何地点只要连上移动互联网，轻轻动动手指就能找到自己想要的资料。一个学生，可以足不出户，却可以轻松的从庞大的信息库中获得图形资料，并进行组合
6、变化处理，运用这方式能够使学生们在很短的时间内获得大量的信息。通过移动互联网，学生能随时随地的翻阅各类专业资料，共享网上内容，浏览优秀的作品，刺激他的创作兴趣。 2. 课外与老师交流答疑 美术类专业学生在创作实践过程中，需要进行反复的推敲、修改，最终至完成创作，在这一过程中需要时时和教师进行交流和答疑。移动互联网为这种交流提供了良好、便捷的平台，学生在课外可以随时随地4与老师进行交流，突破空间、时间的限制，使其受益匪浅。同时，移动互联网也为学生提供了展示自主创作作品的平台。学生可以将自己创作的作品上传到网络，得到老师、同学的指点，相互学习相互促进。 另一方面，学生在与外界尤其是老师对话、交流时
7、，往往缺乏信心，对自己创作的作品缺乏信心，羞于与他人交流。现在有了移动互联网，学生可以克服这种心理障碍，避免了面对面的尴尬，提高了交流的效果。3. 课外自学 在课外，美术类专业学生通过移动互联网，可以更好的进行自主学习。教师在课堂上布置的作业任务后，课下同学有不明白的地方，也可以及时通过互联网自己解决一般的问题。面对现在多元化的艺术领域，不仅仅只要求学生领悟片面的艺术知识，而是需要更加多方位更广博的知识获取。使用移动互联网进行随时随地随身随处的网络学习，更好地运用互联网可以准确快捷的获取各类专业资料，获得其他优秀高校的教学资源，掌握专业发展的最新动态，了解其他人的优秀作品。移动互联网的便捷，更
8、加利于提高学生自学的效率与质量，提高美术类学生创作实践能力。 四、结论 大学生是一个善于接受新鲜事物的群体，特别是对于美术类专业学生，移动互联网不仅改变了他们的生活方式，更为重要的是，在潜移默化中改变了他们的思维与学习方式。移动互联网是当代非常优秀的一种传播媒介，增强了人们的认知度与沟通性。移动网络可以使学生们足不5出户就获得远在大洋彼岸艺术大师的灵感，可以使学生廉价的观看关于艺术的学术讨论，也可以使学生在灵感充溢的时候立刻与他人分享。对于美术类专业学生创作实践更是必不可少的，大大激发学生们的创作热情，使学生们更加深入的理解艺术、喜爱艺术，也为将来步入社会的学习、创作、工作培养了能力，奠定了基础。可预见的未来，移动互联网对提高美术类专业学生创作实践的能力起到的作用将会越来越大。
