1、 普通高等学校本科专业设置申请 表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）：北京吉利学院 学校主管部门：北京市教育委员会 专业名称：经济与金融 专业代码： 020307T 所属学科门类及专业类：经济学 /金融学类 学位授予门类：经济学 修业年限：四年 申请时间： 2014年 7 月 专业负责人： 陈喜霖 联系电话： 010-60754996 / 15810073693 教育部制 1 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9
2、.学校近三年新增专业情况表 1 填表说明 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控制布点的专业除外）。 申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中 ，根据学校实际情况在对应的方框中画。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。 2 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 020307T 专业名称 经济与金融 修业年限 四年 学位授予门类 经济学 学校开始举办本科教育的年份 2014 现有本科专业（个） 6 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 艺术设计学 表演 汽车服务工程 人力资
3、源管理 新闻学 酒店管理 土木工程 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 金融与证券 ， 高职 ， 2002 年 国际经济与贸易 ， 高职 ， 2002 年 市场营销 ， 高职 ， 2002 年 拟首次招生时间 及招生数 2015 年 9 月 ,100 人 五年内计划 发展规模 400 人 师范专业标识 （师范 S、兼有 J） 所在院系名称 财经分院 高等学校专业设置评议专家组织审议意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业办学条件、申请 材料是否真实等给出是否同意 备案的意见） （盖章） 年 月 日
4、3 2.学校基本情况表 学校名称 北京吉利学院 学校地址 北京市昌平区马池口 邮政编码 102202 校园网址 学校办学 基本类型 部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构 大学 学院 独立学院 在校本科生总数 专业平均年招生规模 已有专业 学科门类 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 专任教师 总数（人） 390 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 32.8% 学校简介和 历史沿革 （ 300 字以内，无需加页） 北京吉利学院（原北京吉利大学）是北京吉利国际教育有限公司投资创办的民办普通高等学校。目前设有 9 个分院， 31 个
5、高职专业，在校生 5557人，专任教师 390人，其中研究生学历教师 237人，占专任教师总数的 60.8%，校园占地面积 991 亩，校舍建筑面积 43.97 万平方米，建有校内实验实训室 226 个，教学仪器设备总值 8202.41 万元，图书 65.2 万册。 近年来，在北京市委、市政府领导下，在市教委的具体指导下，学校不断明确办学思路，推进教育教学改革，加强内涵建设，围绕汽车及相关产业设置专业群，形成了就业导向人才培育模式和注重学生能力培养的办学特色，教学质量稳步提高。 2005 年，顺利通过了高职高专院校人才培养工作水平评估。迄今为止， 已有十届高职专科毕业生，平均就业率达 95%以
6、上。 2000 年 1 月，北京市教委批准成立北京吉利大学（筹）。 2001 年 5 月，北京市政府批准设 立北京吉利大学。 2001 年 9 月，首次招收高职学生 250 名。 2005 年 11 月，通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。 2011 年 12 月，申办本科，同时申请更名为北京吉利学院。 2014 年 5 月，教育部批准升格为本科高校 ，同时更名为北京吉利学院。 注：专业平均年招生规模 =学校当年本科招生数 学校现有本科专业总数 4 3.增设专业的理由和基础 5 一、学校定位 学校类型定位：应用型本科高等学校； 办学层次定位：本科教育为主，适当开展专科层次的高等职业教育
7、； 学科专业定位：以工学、管 理学、艺术学、人文等学科为主，重点建设汽车技术、商贸管理、文化创意等三大学科专业群； 人才培养定位： 培养 能适应中国经济社会发展需要，具备较强表达交流、就业上岗、团队合作、批判思维、终身学习等能力的 应用型、创新型高级人才； 服务目标定位：突出服务于国家汽车产业和首都区域经济社会发展。 二、人才需求 1.社会和市场需求。 随着我国金融改革的不断深入，民营资本进入金融领域的步伐日益加快。十八大报告中明确提出 加快发展民营金融机构。金融机构的快速发展导致金融人才供不应求。据 金融英才网 最新数据显示，截至 2013 年 12 月末，金融行业招聘总需求与去年同期相比上
8、升 了 28.7%，其中一线城市招聘数量比重较大，占 总量的 78.3%。 2014 年前两个月，客户经理 /理财顾问 /投资 顾问、基金经理 /投资经理 /融资经理、投资 /融资 /担保总监、渠道开发 /管理等金融职位需求增 长迅猛。此外，金融业也开始使用互联网的优势来转变自己的战略模式。 这一模 式的转变，使金融互联网人才需求也步入快速增长期。 2.吉利集团的需求。 近年来， 吉利 集团在国内市场份额迅速扩大的同时，大力推进海外市场的拓展，例如收购 沃尔沃 轿车公司 、澳大利亚变速器公司等 。此外，为了加快集团核心技术 研发，成为中国自主品牌民营汽车首家发行人民币公司债券的企业 ，2013
9、 年 12 月 16 日 ，吉利汽车与法国巴黎银行个人金融宣布签署合作协议，成立合资汽车金融公司。为此，吉利集团 急需更多的中、高层次金融人才从事国内、国际金融业务。“经济与金融”本科专业的设立无疑为 吉利集团的发展提供了金融人才支持 。 三、专业筹建情况 1.具有良好的办学基础。我校开设 的“金融与证券”专业（高职）已招生 12 年，6 有 9 届 毕业生。在办学过程中积累了丰富的教学经验，形成了较高水平的 教学体系，为申办“经济与金融” 本科 专业打下了坚实的基础。 2.具有 一支高素质的师资队伍。我校财经分院有专兼职教师 35 人， 其中 教授 7 人，副教授 9 人、博士 3 人，硕士
10、 28 人， 高级经济师 2 人 、高级工程 师 1 人。这些教师具有较高学术水平和丰富 教学经验，能够讲授本科 教学计划的所有课程。 3.构建了以就业为导向的人才培养模式 。为了满足金融岗位对从业人员的要求，本专业在行业调研的基础上，根据行业发展状况制定 人才培养方案，注重培养学生的综合 能 力，并将银行从业人员、证券从业人员等资格证书考试的内容纳入了 教学环节，使教学内容更加贴近岗位需求，为学生获得相关从业资格证书以及将来从事金融相关岗位打下了良好的基础。此外，选修课 设置了 汽 车金融模块、银行模块、投资模块、会计模块和非模块选修课，学生可 根据 个人 兴趣和 自身 需要自行选择。 4.
11、教材 开发与建设 成果丰硕 。在教学过程中， 该专业 教师结合实际工作需要进行课程开发和教材建设。学院自编教材货币银行学、证券投资理论与实务、商业银行业 务与经营、国际金融实务、基础会计等均已投入使用，克服知识学习和实际需要脱节 现象，培养了学生的实践能力。 5.具有 良好的实习实训 条件。我校由北京市引导性资金与学校配套资金共建的金融业务实训中心 已投入使用，可进行 外汇、期货、证券、国际结算、会计、银行综合柜员与信贷、保险等实训教学。另外，学校积极拓展校外实训基地，已 与太平人寿保险有限 公司北京分公司、国元证券北京分公司、北京中金享财务顾问公司等 13 家企业签订了合作协议，可以为学生提
12、供与金融证券、会计等相关的各种实践实习项目。 经专家组多次论证，该专业本科人才培养方案、教学计划、课程大纲等编制工作和专业实训室建设业已完成，能够满足经济与金融本科专业人才培养需要。 7 4.增设专业人才培养方案 一、培养目标 本专业面向经济、金融、 法律 、政府 部门和工商企业 ， 培养德、智、体、 美全面发展，既掌握系统的经济学与金融学理论和分析方法，又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能，既具有国际视野同时也了解中国国情的复合型、创新型应用人才。 二、基本要求 （一）素质要求 1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的基本原理； 2.树立社会主义和集体主义为核
13、心的人生观和价值观； 3.讲究职业道德，弘扬传统美德； 4.树立社会主义民主法制观念； 5.具有正确的学习目的和学习态度，养成勤奋好学、不断进取的良好学风； 6.具有较强的适应环境的心理调适能力以及不畏艰难的毅力和豁 达开朗的乐观主义精神。 （二）能力要求 1.熟练掌握银行、证券、期货、保险等行业相关岗位的基本职业技能，从而具备就业上岗能力； 2.掌握计算机的应用，能够熟练操作各种办公软件及银行证券等相关业务处理、财务、金融统计等金融业务操作软件，并能进行简单的维护； 3.具备查阅、翻译英文专业资料和日常的语言交际能力； 4.具备扎实的经济金融管理方面的应用文写作能力和公文处理能力； 5.具备
14、独立搜集、处理信息和表达交流能力； 6.具备提出问题、分析问题和解决问题的能力以及较强的创造能力； 7.具备较强的社会活动能力、协 调组织能力、社会交往能力和团队合作能力； 8.具备敏锐客观的批判思维 能力 ，能独立地、个性地判断事物、分辨事物； 9.具备终身学习能力 ,不断拓宽知识视野 ,更新知识结构。 （三）知识要求 1.具有服务经济金融一线的高素质应用型人才应必备的外语、数学及文化知识； 2.熟悉并掌握经济金融基础理论知识； 3.熟悉并掌握与经济金融相关的法律知识、行业法规、监管规章及金融机构内部规章； 8 4.熟悉并掌握每个专业岗位职责及必须的专业理论知识； 5.了解国内外经济金融发展
15、的新形势、新理论、新动向、新成就。 三、 修业年限 学制 4 年 四、授予学位 经济学学士 五 、主要课程 1 课程学分、学时分配情况 课程 类别 学分 学时 必修 选修 合计 理论 实践 合计 公共课 42 0 42 528 144 672 专业基础课 27 0 27 352 80 432 专业核心课 31 0 31 272 224 496 专业选修课 0 28 28 448 0 448 任选课 0 20 20 320 0 320 综合实践 16 0 16 0 480 480 合计 116 48 164 1904 928 2832 比例 70.73% 29.27% 100% 67.23% 3
16、2.77% 100% 2.部分主要课程简介 商业银行业务与经营： 4学分， 64学时 本课程是经 济与金融专业实践性较强的一门专业核心课。 通过本课程的学习，一方面使学生了解 商业银行的起源和发展、组织结构和经营原则，掌握银行的资产、负债业务、中间业务以及最新的国际银行业务； 另一方面通过实训环节使学生掌握银行柜员基本技能及业务处理能力。 证券投资学： 4学分， 64学时 本课程是 经济与金融专业实践性较强的一门专业核心课。通过本课程的学习，一方面让学生了解和掌握证券投资的基本理 论，另一方面通过实训环节使学生 牢固掌握证券投资的术语及 K线图的市场含义、主要技术指标的应用， 能够自己动手操作证券投资分析软件，重点掌握证券投资基本分析案例、证券投资技术分析案例、证券投资技巧与战法，并能运用所学的证券投资分析方法分析证券市场的实际问题。
