1、1论辅导员如何帮助大学生树立正确的消费观【摘要】 着我国经济的快速发展，当代大学生作为一个特殊的消费群体，他们的消费水平和消费结构也在逐渐发生着转变。作为一名高校辅导员，引导大学生树立正确的消费观，养成勤俭节约，健康消费的习惯是思想政治教育的重要任务。本文阐述了当代大学生的消费现状，分析其形成的原因。结合党的“四风”建设，着重提出了高校辅导员怎样去引导大学生树立正确的消费观。 【关键词】 辅导员；大学生；消费观 1 当今大学生主要消费支出 1.1 餐饮娱乐消费的档次讲究 90 后的大学生基本都没有尝过挨饿的滋味，大多数人的生活都是衣食无忧，在满足自己能吃饱的情况下，追求的档次也越来越高。各种营
2、养品、零食、小吃经常是不绝于口，这占据了生活费的相当一部分。另外，现在的聚餐、户外烧烤等新颖的饮食风格也逐渐成为了大学生的时尚。部分学生之间经常相互请客吃饭，学校附近的餐馆每到就餐时间都是爆满，有时候甚至出现在高消费的餐饮场所，追求过高的生活品质。据调查，大部分学生会约上几个同学和朋友去聚餐、K 歌和郊游等，遇到长假便结伴旅游来丰富自己的大学生活。许多学生坦言，餐饮娱乐消费2超出预算，在经济上出现负债的情况。 1.2 数字产品的狂热追求 电子产品在大学生中它的普及率非常高，当今大学生更是喜欢追求新奇的一代。而且大学生对电子产品的消费容易出现潮汐现象，即一个新事物、新品牌在大学生市场会在某一个节
3、点呈现突然的高峰。电子产品市场，日新月异，电子产品更新换代特别的快，才出的产品很快随会被更新更奇的产品所代替，大学生往往置身于这种电子追求的热浪中，不知不觉花费了很多钱财！ 2 大学生在消费过程中的攀比心理 追求时尚、追求独特更是 90 后大学生的普遍特征，这种求异求新心理往往会让一些大学生非常爱慕虚荣。相互之间比较穿的衣服，用的东西，过分地追求品牌。有部分大学生为了拥有一款手机或换一款流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲其他必要开支；还有部分同学为了一双名牌运动鞋、一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足欲望。根据调查显示，60%的大学生拥有一部以上手机 27%的大学生拥有个人电脑；19%的大学生拥
4、有 IPAD；12%的拥有 MP3；6.6%的大学生拥有数码相机。这反映出一些学生不懂得量入而出，虚荣心的驱使他们形成无休止的攀比心理。 90 后大学生非常注重自己的外在形象，特别是女生，除了穿时髦的服饰，还经常维护各种喜欢的发型。做一次发型少则百元左右，更多的是几百元一次的更普遍，很多爱美的大学生女生，一般不会吝啬这部分的投资。另外，化妆品和护肤品也是必不可少的，为了对自己的身体好些，这些产品也会选择相对较好的一类，特别是看到同宿舍的用了比较3高档的化妆品，自己也会想方设法的买，这部分花的钱也是相当大的一笔。 3 辅导员如何帮助大学生树立正确的消费观 3.1 引导大学生学会感恩 面对以上这些
5、情况，辅导员应该积极引导学生树立正确的消费观，加强其理财意识，缓解其不健康的消费情绪。比如通过“算一笔亲情帐” 、“感恩父母”等方式，让学生了解自己的消费现状、认清自己的消费来源，让他们深切体会到父母的艰辛和无私，使其懂得知恩、感恩及孝敬父母，养成良好的消费习惯。以此同时，作为辅导员还应该给大学生灌输独立、自强的优秀品质，要教导他们在不耽误学习的情况下，自食其力，去感受劳动创造财富的乐趣。比如说鼓励大学生充分利用他们的课余时间积极寻找一些兼职来做，做兼职不仅让他们挣一些零用钱，还能够让他们体会到挣钱的不易和艰辛，这样才能促使他们做到理性消费，同时也能为其减轻家庭负担。同时辅导员还要积极引导开展
6、“勤俭节约”的主题活动，引导大学生树立可持续消费的观念。还可开展有意义的接近大学生日常生活的公益活动，比如环保服饰设计大赛、废物利用大赛、光盘行动、每天节约一点等活动。这样不仅有利于升华良好消费观念的理论，还有利于促使大学生用实际行动来实践合理的消费观。 3.2 营造健康的消费环境 大学校园里的良好消费风气是良好校风的重要组成部分，辅导员应该加大对大学生消费行为和消费心理方面的教育，鼓励德育教师参与这方面的相关课题研究，聘请著名学者和专家给学生做一些学术讲座。同4时学校也应该开设与大学生健康消费教育课程，比如消费经济学 、消费常识等，使学生了解消费观念、消费习惯与方式、消费者技巧技能以及常用消
7、费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保护等，提高大学生对不科学消费的抵抗能力和适应市场的能力，把大学生消费行为引向正确的方向。 作为辅导员更应该重视与学生的交流，在关心学生的学习状况的同时还要了解他们的生活状况和消费水平。要经常深入宿舍，帮助和引导学生树立正确的消费观念。以此同时，辅导员还要加大查寝力度、加强宿舍管理。在日常生活中从以下两个方面来督促大学生养成健康理性的消费行为习惯。第一，发挥榜样的力量，党员干部学生要起带头作用，积极带动其他学生勤俭节约，反对铺张浪费杜绝奢侈之风，树立科学、文明、健康的消费观。第二，加强寝室文化环境建设，发动学生会和各社团组织定期评选出“环保寝室” 、 “文明
8、消费之星” 。 3.3 与时俱进树立正确的消费观 辅导员要以 2013 年 6 月 18 日在北京召开中国共产党的群众路线教育实践活动为指导思想，将“四风”即“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”深刻的贯彻到学生中去，结合自身的问题进行深刻的思考。建设节约型校园，鼓励大学生节约用水，不浪费食物，节约用电，少使用一次性用品，回收可利用废物等等，培养大学生可持续消费观。从校园生活的点点滴滴，引导和培养当代大学生建立健康理性的消费观！参考文献： 51田丽萍，张亚平，刘刚.大学生消费观念与高校思想政治教育J黑龙江教研究，2005（9）：18-19 2何秋霞，骆小婷.大学生消费状况研究J.科技文汇，2012（5）：38-40 3李素花.大学生消费状况调查与分析J.沈阳农业大学学报：社会科学版，2009（3）：13-15 4宋海南.如何引导大学生树立正确的消费观J.边疆经济与文化，2010（8）：56-57 5翟春艳，杨毅.大学生消费心理与行为研究J.佛山科学技术技学院学报，2006，7：18-19
