1、第三章生态学基础第三章 生态学基础课时目标：掌握 生态学、生态平衡的概念，理解食物链的特征，生态系统能量流动的特点。教学重点： 生态系统教学难点： 生态系统能量流动 。第三章 生态学基础l第一节 生态学的含义及其发展l第二节 生态系统的概念和功能l第三节 森林生态系统（自学）l第四节 生态平衡l第五节 生态学的一般规律第一节 生态学的含义及其发展梭罗 （ Thoreau）美国作家 和他 的 瓦尔登湖 Lake WaldenH. D. Thoreau“ecology” 的提出1866年，海克尔正式提出“ ecology” 一词 。Ernst Haeckel三好学“生态学 ” 的由来1895年，日
2、本学者三好学把“ ecology”翻译成日文 “ 生態学 ” 。三好学以 “ eco” 开头的词汇：economics ecosystem ecoturismeco-techeco-passportecotectureeco-designeco-cityecotone第一节 生态学的含义及其发展一、生态学的含义及其发展1、含义生态学是一门研究 生物 与其生活环境相互关系的科学，是生物学的主要分支之一。如果把生物看成是一个 生命系统 ，环境看成是一个 环境系统 ，又可以说，生态学就是 研究生命系统和环境系统 之间相互作用的规律和机理的一门学科。2、生态学的发展（ 1）研究对象：（ 2） 从 定性 探索生物与环境的相互作用到 定量研究。从 个体 生态系统到 复合 生态系统，由单一到综合 ，由静态到动态地认识自然界物质循环与转化规律。与基础科学和应用科学相结合，发展了生态学，扩大了生态学的领域。如：数学生态学、系统生态学、经济生态学等。植物 动物 生物（包括人）
