1概念图在生物学教学中的应用李高峰 陕西师范大学生科院21.什么是概念图概念图（ concept maps）是组织和表征知识的工具，它包括众多的概念，以及概念之间的关系。每两个概念之间的关系通过连接线和连接线上的词表示。32.概念图的类型(1)一般层级概念图42.概念图的类型(2)总分式概念图52.概念图的类型(3)链状概念图62.概念图的类型(4)环状概念图7生物体的结构层次83. 概念图的理论基础l概念图的开发是以奥苏贝尔的教育心理学为基础的；机械学习（ rote learning）有意义学习（ meaningful learning）l有意义学习需要三个条件学习的材料必须概念清晰学习者必须有相关的先前知识学习者必须选择有意义的学习方式9l奥苏贝尔认为新知识的学习必须以已有的认知结构为基础学习者积极主动地从已有认知结构中提取与新知识最有联系的旧知识“固定 ”或 “归属 ”新知识l学习是认知结构的组织和重新组织10A.层级概念图中的概念是按分层的形式表现的B.概念图中包含着连线C.概念图中包含着许许多多的具体事例D.不同的人绘制的概念图可能有明显的不同4.概念图的特征
