1、1浅议图书馆管理工作反思的重要性【摘要】图书馆管理随着现代经济技术的发展赋予了更高的要求。在工作实施 中是否能把握艺术性和侧重点，直接决定着图书馆运行效率。在管理过程要不断反思和总结，更是保持图书馆工作旺盛生命力的必要指向。 【关键词】图书馆，管理，反思 一、引言 随着信息社会的发展，图书馆资源建设进程的不断推进，广大读者对图书管理和服务的要求越来越高。图书馆不仅为数字资源的动态载体而存在，而且在馆藏数量、服务内容及其发掘图书馆多样化职能方面，更是一种文化的载体和特征。图书馆工作伴随着社会呈现多种工作思路和方法。管理是一种制度的调整，科学的管理能带来优质高效的服务和主题功能的社会效益。图书馆服
2、务内容的演进客观上要求管理手段的创新。这种创新新基源于工作的实践，但反思是图书馆管理适应新阶段需求的必要途径。 图书馆管理应重视反思的价值。只有在管理实践中反思，反思工作策略，在具体工作中总结经验教训，并将其反思所悟用于改进自己的方法，才能养成良好的管理氛围，促进图书馆工作科学有效的发展。 二、图书馆管理反思的前提保证管理环节和工作运行效率。图书馆管理是传统与现代、继承与发展、静态与动态的统一，各个环节组2织实施的相互协调。充足的人、财、物是图书馆赖以生存和发展的基础条件，缺乏必要的条件，不用说管理工作将举步维艰，就连日常开馆都难以维持。争取校领导和提供人、财、物各部门必要的理解和支持，对改善
3、图书馆条件尤为重要，实践证明有了这种支持，图书馆就能变被动为主动，变不利为有利，综合图书馆工作的各个层面，图书馆管理为某个局部范围内的图书馆信息载体上着眼，不断反思各个环节，在管理细则上，细微之处的界定也映现着管理的疏密，如图书馆流通部的细则、使用借阅证的要求、读者须知、违规处理、赔偿、附则详细的管理细节等等。图书馆管理更加详实和丰富， “细微之处见真情” ，图书馆管理的细节从技术层面来讲主要表现在系统的动态更新和局部的信息服务，这些细节的完善冲斥着管理的方方面面，内容的添加和优化使图书馆管理的内容各环节形成系统化链条。 三、反思的工作核心服务的多样化和信息系统的搭建 图书馆管理应该体现服务的
4、主题功能，搭建信息系统平台，充实多样化内容方面，唯有内容才能彰显图书馆服务的持久性。图书馆管理是人文服务与信息科技技术的综合运用，是集图书管理、图书借阅、数据资源库存、活动开展等各项工作为一体的有效服务。作为运用模式各环节的系统流动，它要求个体图书馆在具体工作中看到自身特色发展中心（以管理理念为核心） ，找准图书馆管理的主要任务和重心。数字信息时代，计算机和网络的应用已经成为工具手段革新的突破点，图书馆管理更依赖于此，以中西部较大的重庆师范大学图书馆为例，在数字资源平台的应用中，在网上数字系统就采用了模块动态化的管理，A、印本文献3（书刊查询、随书光盘、网上续借、新书目录、超期通知、文献传递）
5、 ；B、数字文献（正式数据库、试用数据库、自建数据库、视频点播、科学导航） ，C、读者须知（服务公约、开馆时间、节约时间、借阅制度、证件管理、证件挂失、其它信息） ；互动在线（电子阅览室、读者论坛、读者留言、服务电话、资讯网站） 。只有建立网上数字信息平台和特色图书及视听资料信息库并实时进行事升级，提供充足的信息和快捷的查询手段，才能推进图书馆的技术革新和图书资源的高效循环。 四、优化图书馆管理中的“硬实力” 图书馆工作人员素质的不断提升、知识结构的优化及能力的提高，才能使图书馆工作焕发生机和活力，这就是管理的“硬实力” 。作为图书馆管理人员要切实掌握图书馆工作人员的思想动态，及时关注他们的身
6、体状况，处处为他们排忧解难，竭尽所能，千方百计为员工创造良好的成长环境，搭建理想想的发展平台，在实际工作中全力并真诚地为员工服务，不折不扣地贯彻“管理就是服务”这以理念，在服务中落实管理，做到尊重人、关心人、包容人、爱护人、理解人最大限度的调动工作人员的积极性、主动性、创造性、充分发挥每个人的潜能，使图书馆工作得以有效运转的保障。通过不断反思工作人员的专业技能和服务意识，通过学习图书馆理论知识，借鉴各大图书馆的经验，优化图书馆管理中的“硬实力” ，住进图书馆工作的有效开展，以人文服务而言，贴心、温暖、亲和的服务通常从一个侧面标识着图书馆管理水平，使读者感受到阅读环境的愉悦。在反馈系统中进行评估
7、反思，图书馆管理才能在既定的运行机制中开始良性循环，实现图书馆人文服务和信息辐射的双重功4效。 五、结束语 反思架起了图书馆当下工作与未来发展的桥梁，反思构成了内部整合力量，反思不仅是对工作的得失和方向的标定，更重要的是来自于工作实践，从具体工作中反思任务分配。提示与自身岗位相关的命题设定，以便形成新的概念和方法。在不同的时段根据个体图书馆的特点有机结合，在不断反思和命设中完善图书馆管理的动机机制，体现当代图书馆的整体风貌和内容特色。 参考文献： 1苏勇.管理理论m.上海：译文出版色，1997 2闫玉双，李奕主。反思教育习惯m北京：同心出版，2005. 3单行.高校图书馆管理m.开封：河南大学出版色，1991
