“妙极了 ”和 “糟透了 ”教学目标1、学会生字词，理解词语意思2、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分3、了解课文内容，感悟作者对父母的评价的理解课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。正确读出下列字音莱 （ li) 坞 （ w)抄（cha)嗦 （ su)售 （ shu) 吝 （ ln)讳 （ hu)正确读出下列字音启 迪 （ d) 誊 （ tng)写一 篇 出 版 （ bn)皱 （ zhu)眉 歧 （ q)途谨 （ jn)慎（ pin)好莱坞 莱特 花坞 山坞 船坞抄写 抄家 抄笔记 查抄啰嗦 哆嗦 出售 售货 零售吝惜 吝啬 忌讳 讳疾忌医骄傲 赞不绝口 神童 兴高采烈好莱坞 抄写 评判 创造 直截了当 涌出 鼓励 固执 争论不休 平息 幼稚 勉强 罗嗦 插曲 庆幸 直言不讳 宣判 陶醉 相辅相成 竭尽全力 丧失 丧尽天良 治丧 丧事.近义词骄傲 -自豪 赞扬 -赞颂 评判 -评价鼓励 -鼓舞 固执 -顽固 争论 -争辩反义词骄傲 -自卑 赞扬 -批评直言不讳 -转弯抹角了解课文内容1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？童年时的诗母亲 精彩极了父亲 糟糕透了得意洋洋痛哭起来了解课文内容2、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？不得不承认父亲是对的
