模块二生态学基础.ppt

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资源描述

1、化工环境保护概论模块二 生态学基础模块二 生态学基础任务一 认识生态学和生态系统定义:我国著名生态学家马世骏把生态学定义为 “研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学 ”。因此生态学的基本任务是,研究、认识 生物与环境 所形成的 结构 以及这种结构所表现出的 功能 关系的规律。 一、生态学的含义及其发展生态学的诞生 生态学一词最早是由德国生物学家 赫克尔(E.Haeckel) 于 1866年在他所著 有机体普通形态学原理 一书中提出的。他把生态学定义为 “ 自然界的经济学 ” 。 1895年丹麦哥本哈根大学的瓦尔明的 以植物生态地理为基础的植物分布学 和 1898年德国的辛柏尔的 以生理学

2、为基础的植物地理分布 两本专著的问世,标志着生态学这门学科正式诞生。 之后,英国的坦斯利 (1935)提出了 生态系统 ,美国的林德曼 (1942)提出了食物链和金字塔,原苏联的苏卡切夫 (1942)提出了生物地理群落等概念,进一步推动了生态学的发展,特别是林德曼 (1942)关于美国明尼苏达州泥碳湖的生物量、生物群落的营养关系,食物链能流过程的研究,把生态学从定性研究推向了定量研究,取得了生态学的划时代进步。 继德国的海克尔之后,美国的奥德母把生态学重新定义为 “ 研究生态系统结构和功能的科学 ” 。生态学的发展 生态学的发展趋势是三个方向,即向微观、宏观和综合三个方向发展: 微观方向,向着

3、个体生态学、器官生态学、细胞生态学、分子生态学、基因生态学方向发展; 宏观方向,向着种群生态学、群落生态学、生态系统、地球生态学、宇宙生态学方向发展; 综合方向,向着多学科、交叉学科方向发展,如城市生态学、人口生态学、经济生态学、化学生态学、污染生态学、环境生态学等。 生态学发展历程体现的三个特点:从定性探索生物与环境的相互作用到定量研究 ;从个体生态系统到复合生态系统,由单一到综合,由静态到动态的认识自然界的物质循环与转化规律 ;与基础科学和应用科学相结合,发展和扩大了生态学的领域。( 一)生态系统的概念1种群一个生物物种在一定范围内同种个体的总和称为种群。2群落生活在一定区域内的所有种群组成了群落。生物群落是指在一定空间内生活在一起的各种植物群落、动物群落和微生物群落的集合体。 3生态系统生态系统是指在自然界的一定空间内,生物与环境构成统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响,相互制约,不断演变,并在一定时期内处于相对稳定的 动平衡状态 。二、生态系统生态系统 = 生物群落 + 生物群落的环境 (二)生态系统的共同特性 生态系统是动态功能系统 ,各种生物彼此间以及生物和非生物环境之间相互作用,不断进行着物质循环、能量流动和信息传递。 生态系统具有自我调节能力。 生态系统是一个开放的自维持、自组织系统。简化了的陆地生态系统简化了的陆地生态系统

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