1、5的乘法口诀回顾反思自主练习你问我说情境导入一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？1辆小车 1个轮，上面共有 5个人；两辆小车 2个轮，上面共有 10个人。我能接着说下去 有 5辆车，每辆车上 5个人。有 4串黄灯笼，每串 5个。一共有多少个人？台上一共有多少个黄灯笼？1.编儿歌。编儿歌。 一辆小车 1个轮，上面共有 5个人，两辆小车 2个轮，上面共有 10个人，三辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人，四辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人，五辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人。你能接着编下去吗？二、你问我说二、你问我说一共
2、有多少个人？三辆小车（ ）个人2.理解乘法的意义。理解乘法的意义。 153个 5相加是 155+5+5=15 35=15 或 53=1555 5表示什么？二、你问我说二、你问我说四辆小车（ ）个人2.理解乘法的意义理解乘法的意义 。204个 5相加是 205+5+5+5=2055 5 5二、你问我说二、你问我说45=20 或 54=20表示什么？五辆小车（ ）个人。2.理解乘法的意义理解乘法的意义 。255个 5相加是 255+5+5+5+5=25 55=2555 5表示什么？5 5二、你问我说二、你问我说1辆小车 5个人，2辆小车 10个人，3辆小车 15个人，4辆小车 20个人，5辆小车
3、25个人。2.理解乘法的意义理解乘法的意义 。3个 5相加是 15 35 15或 53 152个 5相加是 10 25 10或 52 101个 5是 5 15 5 或 51 5二、你问我说二、你问我说4个 5相加是 20 45 20或 54 205个 5相加是 25 55 2515 5 或 51 525 10 或 52 1035 15 或 53 1545 20 或 54 2055 253.编口诀。编口诀。一五得五 乘法算式你能接着编下去吗？乘法口诀二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二、你问我说二、你问我说一 五 得 五二 五 一 十三 五 十 五四 五 二 十五 五 二 十 五一二三四五51015 2025二、你问我说二、你问我说4.找规律，记口诀。找规律，记口诀。 二、你问我说二、你问我说5.熟背口诀。（ 1）随音乐背口诀（ 3）倒背口诀停（ 2）口诀接龙
