北师大版 六年级上册 第二单元 分数混合运算第一课时 第二课时绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网http:/学习目标 1、会用画图的方法表示数量关系。 2、掌握分数混合运算的运算顺序及计算方法。 3、能解决有关分数混合运算的简单实际问题，发展分析问题和解决问题的能力。自学指导（一） 1、仔细观察课本主题图，重点理清三个小组人数之间的数量关系。 思考：航模小组有多少人？说说你是如何思考的。 2、把下面两句话补充完整。 摄影小组的人数是气象小组的 ， 指的是以（ ）为标准 量，把（ ）平均分成（ ）份，其中（ ）份表示（ ）。 航模小组的人数是摄影小组的 ， 指的是以（ ）为标准 量，把（ ）平均分成（ ）份，其中（ ）份表示（ ）。自学指导（二） 3、请试着画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系。 4、列式解决问题，并说说你所列算式的运算的顺序及道理。气象小组摄影小组12人航模小组？人绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/12人气象小组摄影小组航模小组？人411131答：摄影小组有 3人。311 1 45 12121111 画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。 算一算科技组有多少人。1.实验小学合唱组有 120人，美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的 。
