如何美化小博士报版面分析.doc

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资源描述

1、1如何美化小博士报版面分析摘 要小博士报于 1984 年 12 月创刊,自创刊以来,一直深受广大中小学生读者的喜爱,被誉为“博士的摇篮” 。可见,小博士报在广大中小学生心目中的地位有多重要,所以,如何使小博士报更加受学生的欢迎,如何取得更大的突破成了当务之急。如今虽然小博士报的版面已经获得了一定的认可,但是美化工作仍需努力,如何更好地美化它的版面在当今的竞争环境下显得尤为重要。笔者,作为一名有着多年经验的美编工作者,将从专业的角度来分析如何美化小博士报的版面设计,以期更好地满足广大用户的需求,获得更大的知名度与美誉度。 关键词版面;美学;和谐统一;形式内容 引言: 小博士报是全国知名的教辅类报

2、纸,以开发智力,培养能力为办报方针,重点突击各科的重难点,教授科学高效的学习方法,培养良好的思维习惯,开发学生的智力潜能。 小博士报致力于为中小学生开阔视野,增长知识,陶冶情操,启迪智慧,掌握学习方法,提高学习成绩,全面综合发展,提高自身综合素质。此外, 小博士报为周四刊,其中小博士报.低幼版适合学前班、小学一、二年级学生阅读, 小博士报?中年级版适合小学三、四年级学生阅读, 小博士报?高年级版适合小学五、六年级学生阅读, 小博士报?科学与奥秘适合中小学生阅读。在我们大致了解了小博士报之后,下面针对不同侧重点,不2同的角度来综合分析一下版面改革美化的方向。 一、小文章,大世界 由于版面的限制,

3、在小博士报上刊登的文章篇幅都较短,有很多都是以“豆腐块”形式呈现的,在有限的版面上呈现给读者的都是“浓缩的精华” 。因此,理所应当地,编辑要承担起认真研究读者的心理,分析市场需求,根据不同年龄、不同层次的读者的阅读差异,选取文章,设置栏目,主要有: .1“大眼看世界” 、 “动植物开心乐园”介绍世界上各种新鲜事儿;“名师教写话” 、 “一起学拼音”和“学习好玩”寓教于乐,快乐学习;“漫画舞台”和“小巴掌童话”激发无限想象力;“写作新星” “小画手”展示风采、释放潜能,都是学生们学习的好帮手。 2.小博士报?中年级版以生动有趣的形式,深入浅出的介绍学习内容,教育专家和一线老师传授学习妙招;刊登学

4、生的美文佳作,加以精彩点评,激发学生的写作兴趣;邀请资深心理专家独到解析成长宝典;介绍大开眼界的科普知识和新奇创意,启迪心智,陶冶性情,帮助学生健康快乐成长。 3.小博士报?高年级版重点学习板块由权威专家、骨干教师撰稿,辅导各科重、难点知识,帮助学生掌握正确的学习方法;刊登学生佳作并配以精彩的点评,让学生能在阅读中提升写作水平;介绍丰富多彩的百科知识,开拓视野,全面提升小学生的综合素质。 4.小博士报?科学与奥秘介绍最新的高科技动态,刊登扣人心弦又充满悬念的科幻故事、侦探故事和妙趣横生的科学小实验,揭示千奇3百怪的世界之谜,普及生动有趣的动植物、兵器等百科知识,激发读者的想象力,培养读者勇于探

5、索科学奥秘,不断攀登科学高峰的信心。 二、小版面,大手笔 报纸的版面是内容和形式的结合,是报纸的第一张脸。2000 年以来,通过多年的探索与经验总结, 小博士报独具匠心的版式设计成为其鲜明的个性特征,所产报纸均实现了胶版纸全彩印刷。 1.每一个报纸编辑和美编工作者的追求目标都是版面的美化工作。版面对于吸引读者的眼球,激发其阅读兴趣有着重要作用,如传递信息、引导舆论、宣传教育等。我们都知道报纸版面不管怎么追求美,也不会有绘画书法类的艺术效果,特殊情况下受内容和编排限制,追求版面美的基本要求也很难达到。我们应有的正确态度是:表达内容是前提,在此基础上创造美的版面。 2.从美学的角度来讲,创造美是一

6、件复杂的工作,却可以将技术技巧升华为艺术,这对美编们艺术修养和审美观念提出了更高的要求,同时也对编排手段和编排技巧有了更加严格的限制。如果不管编排技巧和美学规律,无论有多美的字体、图片、线条或者装饰,美的版面也很难呈现在读者眼前。 3.小读者们可以不必看懂美的版面与粗劣的版面之间的区别。作为报纸美编却必须懂得两者之间的差别:是否符合“多样统一”这个形式美的最高法则;多样是构成整体的各部分的差异性;统一是这种差异性要和谐。简单地说,版面组合必须变化中有统一,统一中有变化。具体说,变化包括稿件体裁、栏、标题、位置和图形的变化等等,另一个重4要的方面,变化中要保持统一性,即在变化中追求和谐、比例、节

7、奏和均衡等,只有变化与统一有机结合,才能保证变中有序,并实现变中求新、变中求美。版面的美感取决于版面整体的和谐性。即使每个独立的板块都很美,但如果不协调,就会破坏了整个版面的统一和谐,版面的整体就失去了美感。 4.从版面的具体编排而言,各种元素的统一既能方便读者阅读,也能产生视觉美感,过多的变化只会加重负担,更能体现秩序感。除此之外,利用“节奏”也能使版面产生美感,例如,一般好的版式会让多个标题呈“梯形”排列,可使版面产生了音乐般的效果。比例关系必须照顾到主题与副题的比例、标题厚度与文字厚度的比例、框的长边与短边的比例是否符合 1.618:1 等。恰当的比例给人以美感,超出一定的比例则会使人感

8、觉不协调。在模块式编排和新闻图片中也存在着比例问题:模块式编排即“模块就是一个方块,最好是一个长方块,它既可以是一篇文章,也可以是包括正文、附件和图片在内的一组专栏,版面都由一个个模块组成。 ”通常版面的均衡是指版面构成要努力使各种力量均等,通过对组版元素在版面上的计划和安排,从而获得一种视觉心理的稳定感。具体设计中表现为将版面中的组版元素作为视觉力量、数量因素、物理因素来加以综合考虑,使它们在画面中的分布能够上下左右大体相等,体现出对比、统一、平衡、节奏、韵律、动感等形式美法则,同时处理好主次、聚散、图与底(即背景) 、群组与间距、四角与对角线、空白与版面率、繁与简、动与静等关系。均衡的版面

9、布局结构要给读者一种匀称、平衡、安定的心理感受。版面上下、左右重量大体平衡,也不5把大标题、图片集中在一个区域,造成版面畸重畸轻,需要指出,这种均衡是心理上的均衡,而不是简单机械重量均等。 5.笔者的体会是:在具体编排时,一、要大胆运用图片。在版面上放大图片,增加图片量成为每位小读者的共识,凡报面设计好的报纸几乎都是图片运用得好。图片成为报纸的眼睛,既成为版面视觉中心,又与文字呼应形成变化;二、可以通过线条变化美化版面。粗细线搭配使用且不围死,使各个版块如立体框架,产生强烈的视觉效果;三、巧妙运用字符编排手段,使标题产生丰富多样的变化。标题字号要大中小结合,主次分明,字体要注意浓淡、轻重的匹配

10、;四、使用色彩和留白。确立主色调后,要注意营造色调的变化,以活跃版面。留白也是近些年来报纸借鉴西方版式较为突出的表现。此刻,就要在版面的中下部突出读者爱看的稿件,增加版面亮点,使之成为视觉中心,从而改变版面上部大标题、长消息,下部小标题、短消息,报纸头重脚轻的不良版式。编辑可以不局限于以上编排技巧,在“多样统一”这个形式美的最高法则下,在实践中大胆探索与尝试。 6.同时要注意避免追求形式美的误区:第一,版面设计要在服从表现内容的前提下,力求和谐匀称,实现形式与内容的统一。版面只是一种形式,文字、照片才是报纸的内容,因此,版面设计的一切要素都应服从表现内容的需要,过分地追求“美” ,而把版面弄得

11、花里胡哨会带来适得其反的效果。应该从更深层次上体现报纸的定位、它的办报宗旨以及满足目标受众的要求,而公式化并不能形成报纸独特的个性风格;相反编辑要在自己负责的版样上下功夫,在整体风格保持一致的前提下,6又要形成各自的个性风格,逐日规划新鲜的、醒目的版面,达到多样统一的视觉效果。 小结: 综上所述,形式必须为内容服务,那种脱离内容单纯讲求形式美的做法很难得到读者认同;更要重视美学法则以及美的版面对与提高报纸质量的作用,按照“多样统一”的美学最高法则的要求,大胆尝试,努力创新,追求完美,惟其如此,报纸编辑们才能不断进行自我完善和提高,同时把内容与形式和谐统一的美的版面呈现给读者。此外,由于小博士报针对的人群是广大中小学生,所以应该根据这个目标受众的心理和实际需求来做版面的目标定位,从而在美学的角度及内容与形式上达到和谐统一。 参考文献 1田学东,郭宝兰.基于组合特征的中文版面分析方法 中文信息学报.2009 2覃胜. 基于 DSP 的电脑彩票阅读器 重庆大学.2010. 1132 张天拙,满族,广西区科协小博士报社。

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