1、中学生物教学论(Biology teaching theory)中学生物学科的概念、性质和地位中学生物学科的概念中学生物学科的学科性质中学生物学科的学科地位作业 结束主要内容中学生物学科的概念返回生物科学和生物学科是不是一回事？ 生物科学是一门专门研究生命现象和活动规律的自然科学，有生命的植物、细菌、真菌、病毒、动物、人，是生物科学专门的研究对象。 所谓生物学科，它是以生物科学为背景，以适应学生身心发展阶段和社会要求进行选择和排列生物科学内容，使其心理学化，以求得学生的人格形成与学力形成的学校教育的一种载体。 思考与讨论生物科学和生物学科的关系？生物科学生物科学和生物学科的关系 生物学科中学生
2、物学科中学生物学科是以生物科学为背景，以适应中学生身心发展阶段和社会要求进行选择和排列生物科学内容，使其心理学化，以求得中学生的人格形成与学力形成的学校教育的一种载体。 概 念中学生物学科的学科性质中学生物学科的性质n 生物学课程是 学科 课程 (从课程性质上来说 )n 生物学课程是 科学 课程n 生物学课程是 技术 课程返回1 以学生在课程中的主要学习方式为标准2 以管理方式为标准3 以课程范围为标准 4 以课程教育方式的直接或间接性为标准u学科课程u活动课程 u选修课u必修课 u分科课程u综合课程 u文科u理科u艺术类课程 u自然科学u社会科学u思想品德u劳动技术u艺术 u显性课程u隐性课程 小知识课程的横向结构 数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、音乐、美术、体育等思考与讨论 我们平时所学的课程都是学科课程吗？ 我们所学课程哪些不属于学科课程呢 ? 中学生物学科的性质 实验 性生命性现代性思想性综合性返回
