1、1技能建设提水平,素质提升促发展摘要：根据国家电网公司关于加强公司系统技能人才队伍建设的意见按照国网公司党组“巩固一线、提升一线、关爱一线” 的工作要求，坚持“为一线输送人才、 为一线培养人才、为一线留住人才、从一线选拔人才” 的人才培养理念，合本单位技能人才队伍实际，加快建设一支爱岗敬业、技能精湛、素质优良、结构合理的技能人才队伍，为建设“一强三优”现代公司提供强有力的人才支撑。 关键词：开发培训；健全制度；资源整合；措施 中图分类号： F124.5 文献标识码： A 文章编号： 1.员工教育培训制度的建立及培训计划的编制与实施 1.1 培训制度的建立：制订完善的教育培训制度。对新录用和即将
2、上岗、转岗或晋升的员工，进行培训并取得资格证书后方能上岗.对从事国家规定实行就业准入的职业工种，从业人员必须参加职业资格鉴定考试，重视在职学历学位教育，有计划的选派有培养前途的优秀职工，到有关院校攻读相应的学历学位。 1.2 培训计划编制与实施：通过编制与实施人力资源培训计划管理与开发的有效措施，开展覆盖全员，分级、分类的学历教育和技能培训，提升管理团队的学习力和执行力，加大对员工岗位技能和现场培训投入，通过形式多样的培训方式，实现人力资源由数量型向专家和素质型转变。2（1）培训效果评估：进一步完善培训项目质量管理制度，每次培训后下发培训效果评估表，由参培人员如实填写对课程及教学的建议，以及对
3、培训的总体评价，填后交予人力资源部汇总. （2）培训考试机制建设：培训集约化管理程度不够，教育培训手段和培养开发方式有待进一步创新，完善并推行员工能力培训模式，创新人才评价方式，基本形成覆盖员工职业生涯各阶段的培训、考核、使用、待遇一体化的培训开发机制。 （3）对培训班和学员的管理：严格执行培训标准和培训学时规定。强化培训考核，加强质量管控，完善员工的动态考核办法，实行轮岗培训和末位淘汰制，在企业内部激发人的能动性、激活人的潜能，提高人员素质，确保有一定比例的员工长期参加培训，增强员工的危机意识和学习意识。 （4）内部培训师队伍结构：建立一支兼职师资队伍，安排兼职培训师到生产岗位实践锻炼，增强
4、现场经验和实践能力，促进业务技能和培训能力的提升，并给予一定的劳动报酬，坚持以精神奖励和物质奖励相结合的原则，进一步完善技能人才表彰和奖励制度。 （5）培训经费来源及管理：规范经费管理，提高使用效益。根据国家有关政策规定，我局从年度职工工资总额中提取 2.5% 作为员工教育培训经费，经费应专款专用，未经人力资源部审核的有关培训费用，不得从教育经费中列支，任何部门和个人不得截留和挪用。 1.3 培训资源整合与培训设施建设：首先成立教育培训领导小组，组长副组长由主管领导担任，成员由各部门第一负责人，领导小组下设办3公室，办公室设在人力资源部，具体负责培训工作管理.各单位设培训专责一名，建立了一个培
5、训基地，两个室内培训室，有兼职培训师 6 名。2012 年我单位拨付职工教育培训经费 80 万元。修定了宜阳县电业局职工教育培训考核管理办法和宜阳县电业局职工教育培训激励措施. 1.4 完善技能人才激励约束机制 （1）建立考试常态机制。农电和变电每一年开展一次技能人员岗位竞赛和技能比武活动，考试紧密结合岗位实际，注重技能操作考核，推进“逢培必考”机制，3 天及以上的培训班必须进行考试，考试成绩记入培训档案。运行、检修、试验及特种作业人员，每年安全生产规程制度考试不少于一次，考试合格方能上岗。 （2）加大技能人才表彰奖励力度：坚持精神激励和物质奖励相结合，调动技能人才创新激情和活力。为进一步调动
6、、激励全体员工努力学习和钻研技术的积极性，加快培养适应我局发展需要的高技能人才，充分发挥技能人员和专业技术人员在工作岗位上的关键作用以及在解决技术难题和带徒传技等方面的重要作用，建立健全激励机制，结合我局技能和专业技术人员队伍建设管理现状，对取有国网公司评审确认的专业技术资格证书的职工和通过系统内考取电力行业特有工种职业技能资格证书的职工进行经济上奖励措施. 对在技能竞赛取得优异成绩的选手，除上级部门授予所相应 “技术能手”称号外，按照规定局内部再给予其他物质奖励，以此来激发我局技能人才提升技能、钻研业务的主动性和创造力。 （3）薪酬分配向一线技能人才倾斜。对技师、高级技师、 “双师”4型人才
7、的物质奖励，按照关于加强“双师”型人才培养的意见和（豫电人资20111517 号）规定执行。建立高技能人才津贴制度，对获得优秀专家人才称号的技能人员，按月给予发放相应津贴。 （4）大力开展职业技能竞赛。建立技能竞赛和专业调考常态机制，为技能人才提供公平公正的竞争平台，激励技能人才学技术、练技能、钻业务。参加省公司和国网公司竞赛调考取得优秀成绩的人员，优先推荐技师、高级技师资格申报，优先聘为单位首席技师、首席专家，优先推荐参加全国电力行业、国家电网公司专家人才以及公司技术能手、技术技能专家的评选。调考（普考）成绩不及格者，岗位工资降两岗，一年后由本单位组织考试，成绩合格恢复岗级，仍不合格者，进行离岗培训。 1.5 结束语：通过实施人力资源管理与开发的有效措施，构建“育人”、 “用人” 、 “选人”和“励人”的新机制；转变人力资源重管理、轻开发的传统理念，构造开放型、创新型的人力资源管理与开发的动态系统，按照创建学习型企业的要求，开展覆盖全员，分级、分类的学历教育和技能培训，提升管理团队的学习力和执行力，培育企业自己的学科技术带头人，把员工职业生涯规划与企业人力资源开发相融通，加大对员工岗位技能和现场培训投入力度，通过形式多样的培训方式，实现人力资源由数量型向素质型转变。
