1、物 理人 教 版精精 准准 高高 考考第三章 牛顿运动定律必 修 一第 2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题1 知 识 梳理自 测2 核心考点突破3 阶 段培 优 微 专题4 2年高考模 拟5 课 后限 时训练知 识 梳理自 测1 内容： 物体加速度的大小跟 _成正比，跟_成反比，加速度的方向跟 _的方向相同。2 表达式： _。3 适用范 围 ：(1)牛 顿 第二定律只适用于 _参考系，即相 对 地面_的参考系。(2)牛 顿 第二定律只适用于 _(相 对 于分子、原子 )、低速运 动 (远 小于光速 )的情况。牛 顿 第二定律它受到的合外力 物体的 质 量 合外力 F ma 惯 性 静止或做匀速
2、直 线 运 动 宏 观 物体 思考： 如 图 所示，小 强 自己拉 车 子 时 ，无 论 怎么用力也 难 以拉 动 ，最后在小 红 的帮助下，他 们 才将 车 子拉着前 进 。(1)根据牛 顿 第二定律，有力作用就 产 生加速度， 为 什么小 强 用力拉 车时车 子不 动 呢？小 强 的拉力不 产 生加速度 吗 ？(2)小 强 和小 红 一起用力的瞬 间 ， 车 子是否 马 上 获 得加速度？是否 马 上 获得速度？答案： (1)车还 受摩擦力作用。小 强 的拉力 产 生加速度。 (2)是 否。1 定 义 ： 由 _和 导 出 单 位一起 组 成了 单 位制。2 分 类 ： (1)基本 单 位
3、： _的 单 位。力学中的基本量有三个，它们 分 别 是 _、 _和 _，它 们 的国 际单 位分 别 是千克(kg)、秒 (s)和 _。(2)导 出 单 位：由 _量根据物理关系推 导 出来的其他物理量的 单 位。单 位制基本 单 位 基本量 质 量 时间 长 度 米 (m) 基本 1 动 力学的两 类 基本 问题 ：第一 类 ：已知受力情况求物体的 _；第二 类 ：已知运 动 情况求物体的 _。2解决两 类 基本 问题 的方法：以 _为 “桥 梁 ”，由运 动 学公式和_列方程求解，具体 逻辑 关系如 图 ：两 类动 力学 问题运 动 情况 受力情况 加速度 牛 顿 运 动 定律 思考：
4、如 图 所示， 质 量 为 m的物体在粗糙程度相同的水平面上从速度 vA均匀减 为 vB的 过 程中前 进 的距离 为 x。(1)物体做什么运 动 ？能求出它的加速度 吗 ？(2)物体受几个力作用？能求出它受到的摩擦力 吗 ？思 维 辨析：(1)物体加速度的方向与所受合外力的方向可以不同。 ( )(2)对 静止在光滑水平面上的物体施加一水平力，当力 刚 开始作用瞬 间 ，物体立即 获 得加速度。 ( )(3)物体由于做加速运 动 ，所以才受合外力作用。 ( )(4)物体所受合外力 变 小，物体的速度一定 变 小。 ( )(5)物体所受合外力大，其加速度就一定大。 ( )(6)牛 顿 第二定律适用于一切运 动 情况。 ( )(7)单 位 “牛 顿 ”是基本 单 位。 ( )
