高中二年级物理力学重力学弹力学随堂讲义.ppt

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1、力、重力、弹力要点 疑点 考点课 前 热 身能力 思维 方法延伸 拓展要点 疑点 考点一、力的概念1.力是物体对物体的作用,有受力物体必有施力物体,反之亦然 .力的作用是相互的 .2.力是矢量,饺有大小,又有方向 .力的三个要素是大小、方向、作用点,可用一根带箭头的线段表示力 ,这种方法叫做力的图示 .3.力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态 .要点 疑点 考点4.力的分类:可根据性质命名,如重力、弹力、摩擦力、分子力、磁场力等;也可根据效果命名,如拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等 .力也可以按相互作用分类,如场力 (重力、电场力、磁场力等 );接触力 (弹力、摩擦

2、力 );力还可以按研究对象的范围来分类,如内力、外力 .要点 疑点 考点二、重力1.产生:重力是由于地球吸引而使物体受到的力 .2.大小: G=mg,物体的重力大小与物体的运动状态无关 .3.方向:竖直向下 .4.重心:重力的作用点 .重心可以在物体上,也可以不在物体上 .要点 疑点 考点三、弹力1.产生条件:直接接触、相互挤压 (或发生形变 ).2.方向:弹力的方向与形变的方向相反,作用在迫使物体发生形变的物体上 .(1)绳子的拉力的方向沿绳指向绳子收缩的方向 .(2)接触面的压力或支持力方向垂直于接触面指向被压或被支持的物体 .要点 疑点 考点3.大小:(1)弹簧的弹力:在弹性限度内,可由

3、胡克定律求出 .胡克定律表达式 F=kx.(2)非弹簧的弹力,一般可由牛顿定律或平衡条件求出 .课 前 热 身1.画出以下几个力的图示,并指出各力的受力物体与施力物体和各力的性质 .(1)人对车水平向右的推力 250N.(2)铁锤对钉子竖直向下的打击力 400N.(3)水对船竖直向上的浮力 3.510 5N.(4)竖直向上飞行的质量为 2103kg 的火箭所受的重力 .课 前 热 身2.请判断下面说法的正误(1)力的物质性体现在力不能脱离物体而独立存在 (正确 )(2)大小方向都相同的两个力,作用效果一定相同 (错误 )(3)拳击运动员用尽全力击出一拳,却未击中对方,故出拳过程中,只有施力物体而没有受力物体 .(错误 )(4)静止在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力 (错误)课 前 热 身3.如图 1-1-1所示,下列各图中 A、 B之间是否有弹力作用 ?若有请画出 B受到 A对它的弹力示意图 .图 1-1-1能力 思维 方法【 例 1】 下图 1-1-2中的球和棒均光滑,试分析它们受到的弹力 .图 1-1-2

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