1、1 2014 年 安徽省 职业院校技能大赛高职组 会计技能竞赛 规程 一、 竞赛 赛项 名称 会计技能 二 、竞赛方式与内容 (一 )竞赛方式 本赛项为团体赛， 以院校为单位组队参赛， 不得跨校组队。 每校限报一队 ， 每支参赛队由 1 名 领队、 1-4 名 指导教师和 4名参赛选手组成 。参赛选手应 为 2014 年度 同校 在籍 的普通全日制高职高专 学生 ，性别、年龄不限。 比赛分为会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分两场进行，每场比赛时间均为 180 分钟。 （二）竞赛内容 （详见实施细则） 1.会计业务手工处理环节 会计业务手工处理竞赛环节以制造业为 背景，使用 厦门网
2、中网 会计 技能 竞赛平台， 竞赛 内容包括：原始凭 证的审核和填制； 点钞业务；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核； 账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制 ； 企业财务分析 等。 比赛 分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位 ， 以团队形式进行比赛，同时穿插岗位专项技能赛项目。 其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖点钞业务处理 ；会计凭证汇总业务处理；对账（银行 存款 ）业务处理和 企业财务分析 。 2. 会计业务信息化处理 会计业务信息化处理环节比赛使用用友 U8.72 软件 （新道版本），以商业企业一个月的业务 为依据，使用 系统管理、总账、薪资管理、2 固定资产、
3、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和 UFO 报表模块，进行填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机比赛方式比赛。 三 、竞赛规则 1. 竞赛以团队方式进行，每校限报一支参赛队，不得跨校组队。每个参赛队由 4 名选手组成，选手须为同校 2014 年度在籍，性别和年级不限，每个参赛队可配 指导教师 1-4 名和 领队 1 人 。 2.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排 ，文明参赛。 3. 每个参赛队 应 参加所有规定部分的比赛。 4. 参赛选手 请勿 携带与竞赛无关的电子设
4、备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。 5.参赛选手应提前 30 分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到。 6.参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。 7.参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。 会计业务手工处理以团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置， 比赛台位和参赛选手的比赛岗位抽签决定。会计业务信息化处理的座次抽签决定。竞赛前一天，由各代表队领队参加抽 签确定比赛台位和参赛选手的比赛岗位以及会计业务信息化处理的座次。 8.竞赛过程中， 参赛选手 如有疑问，应举手 示意， 考场主 裁判 应按照 要求及 时予以答疑。 如遇设备或软
5、件等故障，参赛选手应举手示意，考场主裁判、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬3 件故障，致使操作无法继续的，经考场主裁判确认，予以启用备用计算机。若因选手主观因素造成计算机软件或硬件故障或损坏，无法继续比赛，总裁判长有权决定终止该队比赛。 9.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场， 离开赛场时不得带走任何资料。 四 、评分 方式 1.成绩评定由赛项裁判组负责。 2.会计业务手工处理环节成绩评定 由 厦门网中网 会计 技能 竞赛平台 自动评分。团体总成绩由个人岗位专项技能成绩 和团队竞赛成绩两部分组成。其中，个人岗位专项
6、技能 成绩 共 40 分（出纳、成本会计、总账会计、会计主管各 10 分），团队赛共 360 分。 3. 会计业务信息化处理环节成绩评定由新道会计信息化教考系统自动评分。团体成绩总分为 400 分。 4. 会计技能 竞 赛团体总成绩为会计业务手工处理团体成绩加上会计业务信息化处理团体成绩。 五、竞赛 奖项 按照皖教 秘高 2014 11号 “ 关于印发 2014 年安徽省职业院校技能大赛（高职组）方案的通知 ” 中的奖励办法设定 奖项。 六、申诉与仲裁 （一）申诉 1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。 2.申诉应在本环节
7、竞赛结束后 1 小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组4 递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉 不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。 3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，2 小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。 4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视 为放弃申诉。 （二）仲裁 赛项设仲裁工作组。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。赛项仲裁工作
8、组在接到申诉后的 2 小时内组织复议，并及时反馈复议结果。 5 2014 年 安徽 省 职业院校技能大赛高职组 会计技能 项目竞赛 技术规范 一 、竞赛赛场 会计业务手工处理环节 按参赛队设 同等台位，台位 通过 抽签决定。每一台位设出纳、成本会计、总账会计、会计主管 4 个岗位 。 会计业务信息化处理环节保证单人单机，满足多队同时比赛。 二、 竞赛使用设备、用具及软件 1.会计业务手工处理环节 会计业务手工处理环节竞赛在局域网环境下进行。赛场每台位配置计算机 4 台， 准备竞赛使用的点钞卷。 会计业务手工处理环节竞赛采用 厦门 网中网 会计 技能 竞赛平台 。系统为 B/S 网络结构。软件
9、主要 功能如下： 赛务模块。主要功能包括参赛人员信息管理、竞赛过程管理、赛题导入和成绩管理。 结果提交模块。选手根据竞赛要求 在 会计 技能 竞赛平台 提交结果， 系统将自动 保存在服务器上，实时评分。 赛题传输模块。主要功能有命题组录入赛题等相关设置。选手按要求可自动阅览。 2. 会计业务信息化处理环节 会计业务信息化处理环节竞赛采用 新道会计信息化教考系统。 软件 主要 功能如下： 考务模块。主要功能包括参赛人员信息管理、比赛过程管理和成绩管理。 答题模块。采用用友 U8.72 软件 （新道专版） ，进行初始化和6 业务处理操作，参赛选手的操作结果均保存在服务器上。 评分模块。主要功能包括
10、操作结果的自动评判、成绩采集等。 7 2014 年 安徽省 职业院校技能大赛高职组 会计技能 项目竞赛须知 一、参赛队须知 1.参赛队名称：统一使用规定的学校代表队名称，不接受跨校组队报名。 2.参赛队组成：每支参赛队 由 4 名 2014 年度同校在籍高职学生组成，性别和年级不限。 3. 每个学校可配领队 1 名，负责竞赛的协调工作。 每支参赛队可配指导教师 1-4 名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。 4. 比赛采用团队比赛形式。 二、领队、指导教师须知 1.各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，取消参赛资 格，名次无效。 2.各代表队领队要
11、坚决执行竞赛的各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件等竞赛相关材料。 3.竞赛过程中，除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外，领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。 4.参赛代表队若对竞赛过程有异议，在规定的时间内由领队向赛项仲裁工作组提出书面报告。 5.对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，并做好选手工作。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则以弃权处理。 8 三、参赛选手须知 1.参赛选手应按有关要 求如实填报个人信息，否则取消竞赛资格。 2.参赛选手凭统一印制的参赛证和身份证参加竞赛。 3.参赛选手应认真学习领会
12、本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。 4.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他资料与用品。 5.参赛选手应提前 30 分钟抵达赛场，凭参赛证、身份证件检录，按要求入场，不得迟到。 6.参赛选手 在 会计业务手工处理环节 应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。 7.参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。会计业务手工处理以团 队设 置竞赛台位，按岗位标注操作位置， 竞赛台位和参赛选手的竞赛岗位以及会计业务信息化处理的座次由领队抽签决定。 8.在竞赛过程中， 参赛选手 如有疑问，应举手 示意， 考场主裁判应按照要求及
13、时予以答疑。如遇设备或软件等故障， 参赛选手应举手示意 ，考场主裁判 、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经 考场主裁判 确认，予以启用备用计算机。 若因选手主观因素造成计算机软件或硬件故障或损坏，无法继续比赛，总裁判长有权决定终止该队比赛。 9.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆 放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何 比赛 资料。 9 2014 年 安徽省 职业院校技能大赛高职组 会计技能 项目竞赛操作流程 一、比赛准备 1. 竞赛前一天到组委会指定地点报到，领取比赛 相关资料。 2.各参赛队根据组
14、委会安排到指定地点进行熟悉场地，准备隔天的比赛。 3.参赛选手须在比赛开始前 30 分钟内到达指定地点，准备比赛。 二、比赛检录 由组委会工作人员对参赛选手身份进行核实，核实无误方能进入比赛场地。 三、等候比赛 检录完成的参赛选手进入场地，等候比赛。 四、正式比赛 以赛场 统一铃声为准，正式比赛开始。 五、提交比赛成果 比赛成果由测评系统自动判定。 六、退出比赛场地 1.比赛过程中，如 因个人原因 出现比赛操作失误不能继续比赛，避免大声喧哗，参赛人员应在工作人员的指引下，退出场地。 2.各参赛队应在裁判的通知下结束比赛，有序退出场地。 附：比赛细则 1.会计 技能赛项会计业务 手工处理 环节竞
15、赛 细则 2.会计 技能赛项会计业务信息化 处理 环节竞赛 细则 10 2014 年 安徽 省 职业院校技能大赛高职组 会计技能赛项会计业务手工处理环节竞赛细则 一、竞赛时间 会计业务手工处理环节竞赛时间为 180 分钟 ， 时间为 4 月 12 日上午 8:30-11:30， 岗位专项技能竞赛穿插在会计技能（团队）竞赛中进行 。 二、竞赛方式 竞赛 由团队竞赛内容和个人岗位专项竞赛内容组成。团队竞赛内容 按照出纳、成本会计、总账会计、会计主管 4 个岗位，依据会计法律法规和内部控制的相关要求，科学合理分工与合作， 合作 完成既定工作任务，彰显高职 院校财会类 专业学生的职业能力，体现岗位通用技能、团队合作精神及职业道德等综合素质。 个人岗位竞赛内容分出纳、成本会计、总账会计、会计主管 4 个岗位穿插于团队竞赛内容中进行。 三、竞赛内容 （一）内容 原始凭证的审 核和填制； 点钞 业务办理；会计凭证汇总；记账凭证的编制 与审核 ；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制； 企业财务分析等 。 （二）大纲 会计业务手工处理竞赛环节以 制造业为 背景，使用 厦门网中网会计技能 竞赛平台，采用 岗位专项技能竞赛穿插在会计技能（团队）竞赛中 进行 的竞赛方式。竞赛 提供上月账户的记录信息，要求选手编制上月会计报表并进行财务分析。竞赛通过仿真原始凭证形 式提供企业
