1、1附件：安徽师范大学2018年体育教育专业（卓越足球教师实验班） 招生考试内容及评分标准一、考试指标与所占分值类别 专项素质 专项技术 实战能力考核 525米指标 折返跑 传准 运射 比赛分值 20分 20分 20分 40分二、考试方法与评分标准（一）专项素质525米折返跑1考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。未击倒标志物，成绩无效。每人测试1次。2评分标准：
2、见表2-1。表2-1 525米折返跑评分表成绩（秒） 成绩（秒）分值男 女 分值 男 女20 32.00 34.00 10 34.71.-35.00 36.71.-37.0019 32.01-32.30 34.01-34.30 9 35.01-35.30 37.01-37.3018 32.31-32.60 34.31-34.60 8 35.31-35.60 37.31-37.6017 32.61-32.90 35.21-35.50 7 35.61-36.90 38.21-38.5016 32.91-33.20 35.51-35.80 6 36.91-36.20 38.51-38.8015 33
3、.21-33.50 35.21-35.50 5 36.21-36.50 38.21-38.5014 33.51-33.80 35.51-35.80 4 36.51-37.80 38.51-38.8013 33.81-34.10 35.81-36.10 3 37.81-38.10 38.81-39.1012 34.11-34.40 36.11-36.40 2 38.11-38.40 39.11-39.4011 34.41-34.70 36.41-36.70 1 38.4以上 39.4以上（二）专项技术1. 传准(1) 考试方法：如图2-1 所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米
4、，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球2门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。(2) 评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。每人须完成5次传准，满分20分。2. 运射(1) 考试方法：如图 2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8 根标志杆
5、。考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人测试2次，取最好成绩。3(2) 评分标准：见表2-2。表2-2 运射评分表成绩（秒） 成绩（秒）分值男 女分值男 女20 7.20 9.00 10 9.01-9.20 10.81-11.0019 7.21-7.40 9.01-9.20 9 9.21-9.40 11.01-11.2018 7.41-7.60 9.21-9.40 8 9.41-9.60 11.21-11.4017 7.61-7.80 9.41-
6、9.60 7 9.61-6.80 11.41-11.6016 7.81-8.00 9.61-6.80 6 9.81-10.00 11.61-11.8015 8.01-8.20 9.81-10.00 5 10.01-10.20 11.81-12.0014 8.21-8.40 10.01-10.20 4 10.21-10.40 12.01-12.2013 8.41-8.60 10.21-10.40 3 10.41-10.60 12.21-12.4012 8.61-8.80 10.41-10.60 2 10.61-10.80 12.41-12.6011 8.81-9.00 10.61-10.80 1
7、 10.81-11.00 12.61-12.80（三）实战能力比赛1考试方法：视考生人数分队进行比赛。2评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。表2-3 足球实战能力评分细则等级（分值范围） 评价标准4优（108.6分）战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。良（8.57.6分）战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。中（7.56分）战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。差（ 6分以下）战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。
