1、附件 2：杭州市中小学、幼儿园合格、示范教科室自评表评估内容 级别 达标要求权重自评学校将教科研工作纳入学校工作规划，有开展教育科研的中长期规划。 3有学年、学期教科研工作计划和总结。 3学校教科研工作有明确的领导分管，并能保证参加教科研各项活动。 2合格校级领导参加课题研究，并取得相应的科研成果。 2校级领导参加市级及以上立项课题。 5科研组织示范 近两年有市级及以上获奖成果。5教科室与其他办公室合用，有专门的教科研档案柜（资料柜） 、计算机等办公设备。 5合格有专职教育科研管理人员。 5教科室有独立办公室，挂牌办公。 5教科室建设 示范有专职教科室主任，享受中层待遇。 5合格 教科研工作有
2、固定的经费 10教科室有日常办公经费和科研活动经费，满足活动需要。 4学校有区、市、省级及以上立项课题经费。 3科研经费 示范学校将教科研成果（论文）列入绩效奖励范围。 3教科室及科研人员岗位职责明确，有考核评估。 2教科室制订有完整的规章制度。 2教科研各类档案完整有序。 4有校、区两级教科研立项课题。 4能组织立项课题开题、结题论证，并进行过程管理。 2能组织对参加省、市、区评比的课题、成果、论文进行指导。 2校教科室全年订阅至少 3 种有关教科研方面的报刊杂志。 2合格每学期自编科研学习资料至少一次。 2有校、区、市、省多级教科研立项课题。 8组织与立项课题研究有关的专题活动。 4学校有
3、科研指导小组。 4科研管理示范学校办有教科研通讯刊物，每学期至少出刊一期，或者借助校园网建立教科研栏目，每学期更新一次。 4有计划组织广大教师学习现代教育理论，每年开设学术讲座两次。 5按规定参加区级及以上教科研研讨活动。 5学校全体教师按规定参加全员科研培训。 5合格重视科研队伍建设和科研骨干的培养。 5教科室能为学校领导的科学决策提供服务。 5每两年承办或组织一次区级及以上级别的教科研研讨活动。 5科研活动示范开展立项课题负责人培训活动；拥有一个科研骨干团队。 10校级及以上年度课题立项的教师数达 25%。 5合格教科室每学年组织全校教师教科研论文评比，参与率达 70%。 5科研氛围示范 校级及以上年度课题立项的教师数达 35%。 5教科室每学年组织全校教师教科研论文评比，参与率达 80%。 5近两年学校有区级获奖成果。 10合格 每年参加区级及以上论文评比获奖、区级及以上刊物上发表论文、区级及以上学术交流的人数达 15%。 10近两年学校有市级二等奖以上获奖成果。 10科研绩效示范 每年参加区级及以上论文评比获奖、在区级及以上刊物上发表论文、区级及以上学术交流的人数达 25% 10科研特色 示范请陈述科研特色并说明加分理由，要求 300 字左右。最高可加 20 分。 20
