重庆市高职教育新专业合格评估自评表.doc

上传人:创****公 文档编号:1597513 上传时间:2019-03-07 格式:DOC 页数:4 大小:53.50KB
下载 相关 举报
重庆市高职教育新专业合格评估自评表.doc_第1页
第1页 / 共4页
重庆市高职教育新专业合格评估自评表.doc_第2页
第2页 / 共4页
重庆市高职教育新专业合格评估自评表.doc_第3页
第3页 / 共4页
重庆市高职教育新专业合格评估自评表.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、- 1 -重庆市高职教育新专业合格评估自评表单位(盖章):重庆城市管理职业学院 专业名称:老年服务与管理 主要评估指标 主要评估要素 合格标准 达到合格标准项目 未达合格标准项目 备注1.1 建设目标与途径有 3-5 年的专业建设规划,建设目标定位准确,建设路径清晰,举措得当;专业建设目标达成度在 80%以上。有 2010-2014 年五年专业建设规划,有建设总目标,具体目标,有具体的建设方案,举措得当,完成率 90%以上。1.2 人才培养方案方案的制定有行业企业人员参与;培养目标定位准确,与面向的职业岗位(群)需要相吻合,重视职业关键能力、素质培养;积极推进工学结合人才培养模式改革,有与之相

2、适应的课程体系;实践教学比例达到总学分(学时)的 50%左右,并能落到实处。方案有重庆市第二福利院蒲军、重庆市医科大学附属第一医院青杠老年护养中心喻秀丽、重庆合展养老产业有限公司马驰等行业企业人员和重庆青松养老公寓杨艳萍等的参与;培养目标定位准确,通过分析养老行业职业岗位(群)构建课程体系,重视职业关键能力、素质培养,积极推进工学结合人才培养模式改革,实践教学比例总学时由 2010 级的 46%达到2013 级的 56.5%,并落到实处。1.建设规划1.3 经费保障经费投入能够满足专业建设需要;生均教学科研仪器设备值不低于教发20042 号文的合格要求。经费投入能够满足专业建设需要,生均教学科

3、研仪器设备值约 5093 元,满足合格要求。2.教学团队 2.1 专任教师专 任 教 师 数 量 足 够 , 学 历 达 标 , 结构 合 理 。 专 任 教 师 中 , 具 有 高 级 职称 的 人 数 应 占 20以上(至少 2 名);每门主要专业课程至少配备具有讲师以上职称、研究生或硕士以上学历学位的专任教师 2 人。专业课教师有从事行业企业实际工作或顶岗实践的经历。双师素质教师培养有措施,认定考核规范;双师素质教师占专业课教师的比例不低于 50%。现有专任教师 8 人,学历达标,结构合理。硕士 4 人,本科学历 4 人;教授 1 人,副教授 1 人,高级职称占25%;每门专业核心课程都

4、配有讲师职称以上教师承担着主要课程的教学工作。所有专业课教师都有行业企业实际工作或实践经历。校内 10 名专业课教师中有 8 人被学校认定为双师素质教师,占 80%,且年度考核均合格。- 2 -2.2 兼职教师聘请行业企业专业人才和能工巧匠担任专业兼职教师,形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平兼职教师承担的机制;兼职教师占专业课教师的比例不低于 20%,且逐年增加。有完善的兼职教师管理制度,兼职教师聘用手续完备,培训、考核到位。兼职教师 5 名,占专业课教师的比例为 30%,且都来自行业第一线,有丰富的实践技能且具有较高的职业技能水平,有完善的兼职教师管理制度,兼职教师聘用手续完备,培训、

5、考核到位。2.3 专业带头人 具有高级职称的专业带头人(校内) ,并有培养措施,认定考核规范。张俊,副教授,健康管理系副主任,专业带头人,全国民政行指委老年专指委委员3.1 课程标准各门课程均有规范的课程标准,且符合专业人才培养目标要求、课程的性质与定位,并得到严格执行;专业核心课程标准由校企合作开发。各门课均制定有规范课程标准,符合人才培养目标要求、课程的性质与定位,并得到严格执行;大多数专业课程特别是专业核心课程标准均由校企合作开发。3.课程建设3.2 教材建设专业基础课程和专业核心课程优先选用国家规划教材,有适合于专业特色的校本教材;与企业合作开发实训教材和教辅资料;积极运用信息技术手段

6、开发课程资源。 专业基础课程和专业核心课程优先选用了国家规划教材,并自编老年产业管理 、 老年营养膳食等适合本专业特色的校本教材,与企业合作开发实训教材和教辅资料,积极运用信息技术手段开发课程资源,目前主要专业课程都建设了网络资源共享课程,并建设有 1 门校级精品课程、6 门合格课程,其中老年服务与管理概论教材已由北大出版社出版,且初定为十二五规划教材。- 3 -4.1 校内实训具备完成人才培养方案、课程标准要求所必须的实训(或实验)条件,每个专业有 1 个及以上独立的专业实训室;实验、实训开出率达 100%;有齐备的实训教学标准(大纲) ,执行良好。具备完成人才培养方案、课程标准要求所必须的

7、实训(或实验)条件,现建设有老年护理实训室、老年康复实训室、老年健康管理实训室、老年营养膳食实训室等,实验、实训开出率达 100%;有齐备的实训指导手册,执行良好。4.2 校外实习具备能满足当前学生规模实习需要的、稳定的校外实习基地,实习基地运行正常,并按人才培养方案安排组织实施各类实习教学;顶岗实习有目的、有任务、有检查、有指导,合作企业参与实习学生考核;顶岗实习时间原则上不少于 6 个月。与重庆市重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心、重庆合展养老产业有限公司、重庆市青松养老公寓等养老机构形成良好的合作关系,并签订为校外实习基地,运行正常,能够按照人才培养方案安排组织实施各类实习教学;制

8、订有顶岗实习课程标准,能够达到有目的、有任务、有检查、有指导,合作企业参与实习学生考核;顶岗实习时间不少于 6 个月。4.实践教学4.3 实践教学管理实训实习管理制度完善,执行有力;有专门的实训实习管理人员,且管理规范。实训实习管理制度完善,拟定了实习课程管理规范 、 顶岗实习管理规范 、 实训室安全管理规范等;有专门的实训管理人员 2 人,且管理规范,制度落实到位。5.1 招生与就业近 3 年报到率不低于全市高职院校平均水平的 10%;就业率不低于重庆市高职院校平均水平的 10%,专业对口率在 50%以上。2011 年报到率为 80.92%,2012 年报到率为 84.62%,2013 年报

9、到率为90.38%均高于全市高职院校平均水平。2013 届毕业生就业率达100%,专业对口率 66.35%。5.2 双证书获取推行了双证书制度,学生参加专业规定的职业资格或职业技能证书考试通过率在 70%以上。推行了双证书制度,2013 届毕业生初始双证获取率为 100%。5.建设成效5.3 学生满意度 毕业生与在校生对专业教学与服务的满意度不低于 70%。 毕业生与在校生对专业教学与服务的满意度达 83%。- 4 -5.4 社会服务 开展了社会培训和技术服务。应民政部职业技能鉴定中心邀请,老年服务与管理专业教师参与了养老护理员、孤残儿童护理员职业资格标准的修订工作;联合行业,依托民政部西部社会工作培训中心,利用实训室和师资资源开展了养老护理员、孤残儿童护理员以及按摩师等工种的培训鉴定工作,先后共培训鉴定 791 人次。5.5 社会评价 用人单位满意度不低于 70%;师生在各级各类竞赛或评选中有获奖。用人单位满意度达 91%以上,每年老年服务与管理专业学生都供不应求,近三年学生参加全国民政职业技能大赛,获得家政服务员组二等奖 2 人次、家政服务员组三等奖 2 人次、养老护理员组二、三等奖 6 人次,杜庆、聂麟懿老师获优秀指导老师,在同类院校同类专业中表现突出。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。