1、 1 2013级生物科学 (师范 )专业本科培养方案 一、培养目标 能树立正确的世界观、人生观和价值观；具有远大理想和高度的社会责任感，热爱教育事业，富有爱心和责任感；具有坚强的意志、开阔的心胸和合作精神；具有开阔的知识视野、多重认识和解决问题的视角；具有独立的理性思考和善于做批判性思考的能力；具有扎实的生物学专业功底和教育教学能力；具有终身学习、研究与发展的能力。为培养具有“宽厚的文化涵养、精深的学科底蕴、卓越的教师素养、开阔的国际视野”的优秀生物学（科学）教师和未来教育家奠定坚实基础。 二、培养规格 1.专业知 识融会贯通 具有科学的知识结构，通识性知识、本体性知识、条件性知识和实践性知识
2、有机结合，又各有侧重点。通识性知识是教师所拥有的有利于展开有效教育教学工作的普通文化知识，广博的通识性知识是教师知识结构的基础；本体性知识是教师具有所任教学科的专业知识，即生物学（科学）教育所必需的数学、物理、化学、地球科学、环境科学以及生物学专业知识，精深的本体性知识是卓越教师的核心知识；条件性知识是教师进行有效教育教学活动的教育学科知识，艺术的条件性知识是卓越教师的根本保证；实践性知识是教师经过长时间的有意识的积累形成的教育教 学智慧或各类成功的教学经验，实用的实践性知识是卓越教师发展的起点。 2.专业能力卓著出色 卓著出色的专业能力是推动卓越教师发展的核心动力，专业能力包括教育能力、教学
3、能力、教管能力和教研能力等。教育能力是寓教于学的能力，根本意义在于促进学生成人；教学能力是完成教学任务的专业能力，其根本意义在于促进学生成才；教管能力是对于学校、班级、团队、活动等的管理能力，意义在于促进教育成功；教研能力是教师从事教育教学研究的能力，其根本意义在于促进教师成器。 3.专业精神朴实高尚 通过专业培养提高专业精神主要表现为对教育事业 发自内心的热爱和喜欢。主要通过在教育实践中得到提高，形成以师为乐的生活方式，培养以师为荣的人生价值观，提升以师为贵的生命意义的认识。 三、主干学科 生物学 四、主要课程 基础化学及实验，植物学及实验，动物学及实验，生物化学及实验，植物生理学及实验，微
4、生物学及实验，遗传学及实验，人体解剖生理学及实验，细胞生物学及实验，中学生物教2 学论，生物课程标准与教材分析等。 五、主要实践性教学环节 植物学野外实习、动物学野外实习、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文等。 六、修业年限与授予学位 基本学制四年，弹性学制三至 六年，理学学士 七、毕业最低学分及课内总学时 修满规定课程和最低 164+8 毕业学分，其中课内 164 学分，课外项目 8 学分。课程分通识教育课、专业教育课程和教师资格教育课三类，每类有必修与选修，其中公共选修课要求选修至少 8 学分（不超过 12 学分），必须包括创业教育类课程 2 学分；教师教育类课程 2学分；艺术类课程
5、2 学分。实验实践类课程 61 学分占 37.2%。 八、课程结构比例 课程类别 课程门数 应修学分 小计学分 对应培养内容 通识教育课程 必修课 “两课” 6 16 52 学分 人文素质 体育与职业生涯 6 6 信息技术 2 6 人文、外语课 5 16 数学 2 8 专业教育课程 必修课 专业基础课 7 15 81 学分 基础宽厚 专业精湛 专业主干课 17 40 实践课 8 22 选修课 专业系列课 9 4 教师资格教育课程 必修课 教育理论类课程 9 15 23 学分 本领过硬 选修课 教育系列课 12 8 公共选修课程 8 8 学分 毕业总学分 164+8（课外 ） 九、课程设置与教学
6、进程安排表 3 课 程 类 别 课 程 性 质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总 学 时 讲 课 学 时 实 验 学 时 上 机 学 时 开 课 学 期 备 注 通识教育课 必 修 课 002000401L 大学生职业生涯发展指导 (一 ) 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 1 042000101S 体育 (一 ) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 1 062000101M 大学英语 (一 ) 3.5 3.0-1.0 64 48 16 0 1 092000301L 高等数学 B(一 ) 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 1 102119901M 大学计算机基础
7、 A 2.0 1.0-2.0 48 16 32 0 1 172000101L 道德、法律与心理教育 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 1 042000201S 体育 (二 ) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 2 052000301L 大学语文 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 2 062000201M 大学英语 (二 ) 3.5 3.0-1.0 64 48 16 0 2 092000401L 高等数学 B(二 ) 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 2 102113201M 程序设计基础（ C语言） 4.0 3.0-2.0 80 48 32 0 2 17
8、2000201L 马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 2 042000301S 体育 (三 ) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 3 062000301M 大学英语 (三 ) 3.5 3.0-1.0 64 48 16 0 3 182000201L 中国 近现代史纲要 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 3 042000401S 体育 (四 ) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 4 062000401M 大学英语 (四 ) 3.5 3.0-1.0 64 48 16 0 4 172000401L 中国化马克思主义概论 4.0 4.0-0.
9、0 64 64 0 0 4 002000501L 大学生职业生涯发展指导 (二 ) 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 6 172000301S 思政社会实践 2.0 +2 0 0 0 0 7 002001101Q 形势与政策 2.0 0.0-0.0 112 112 0 0 8 类别小计学分 52 专业教育课 必修课 专业基础课 122100301L 无机及分析化学 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 1 122100401S 无机及分析化学实验 1.0 0.0-3.0 39 0 39 0 1 102000101L 大学物理 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 2 10
10、2000201S 大学物理实验 1.0 0.0-2.0 32 0 32 0 2 122103001L 有机化学 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 3 122105701S 有机化学实验 1.0 0.0-3.0 30 0 30 0 3 122103401L 自然地理学 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 5 小计学分 15 专122114701L 植物学 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 2 无 方 向 1221293008 植物学实验 1.5 0.0-3.0 42 0 42 0 2 122114801L 动物学 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 2 122
11、1295008 动物学实验 1.5 0.0-3.0 42 0 42 0 2 122101101L 人体解剖生理学 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 3 4 课 程 类 别 课 程 性 质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总 学 时 讲 课 学 时 实 验 学 时 上 机 学 时 开 课 学 期 备 注 专 业 教 育 课 必 修 课 业主干课 1221107008 人体解剖生理学实验 1.0 0.0-3.0 36 0 36 0 3 122102601L 细胞生物学 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 3 122105901S 细胞生物学实验 1.0 0.0-3.0 36 0
12、 36 0 3 122101302L 生物化学 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 3 1221306008 生物化学实验 1.5 0.0-4.0 48 0 48 0 3 122102301L 微生物学 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 4 1221196008 微生物学实验 1.0 0.0-3.0 36 0 36 0 4 122102701L 遗传学 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 4 122106101S 遗传学实验 1.0 0.0-3.0 40 0 40 0 4 122103101L 植物生理学 3.0 3.0-0.0 48 48 0 0 4 1221050
13、01S 植物生理学实验 1.0 0.0-3.0 30 0 30 0 4 122111901M 生态学 3.5 3.0-3.0 66 48 18 0 5 小计学分 40 实践课 1221417008 动物学野外实习 1.0 +1 0 0 0 0 2 1221425008 植物学野外实习 1.0 +1 0 0 0 0 2 122113401S 教育见习 (一 ) 1.0 +1 0 0 0 0 3 122113402S 教育见习 (二 ) 1.0 +1 0 0 0 0 6 122148801S 教师职业技能（ 1-4） 2.0 +4 0 0 0 0 5 1221441008 教育实习 8.0 +12
14、 0 0 0 0 6 1221047008 毕业论文 8.0 +8 0 0 0 0 8 小计学分 22 选修课 122100501L 保护生物学 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 5 选4分 122101001L 免疫学 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 5 122104801M 生物统计学 2.0 2.0-3.0 40 16 24 0 5 122148301M 分子生物学及实验 2.0 2.0-3.0 40 16 24 0 5 122115001L 进化生物学 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 5 122102401L 文献检索与论文撰写 1.0 1.0-0.0
15、 16 16 0 0 7 122148401L 环境学概论 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 7 122107401L 营养与健康 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 7 122105101S 植物组织培养技术 1.0 0.0-2.0 30 0 30 0 7 小计 学分 16 本类小计 93 教必修课 032129001L 教师语言技能 1.0 0.0-2.0 24 8 16 0 1 082000201M 教师书写艺术 1.0 0.0-2.0 24 8 16 0 4 032181801M 发展与教育心理学 3.0 2.0-1.0 44 32 12 0 4 032107101L
16、 教育学基础 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 4 032186101M 现代教育技术应用 2.0 2.0-1.0 48 32 16 0 5 032123901S 班主任工作实务 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 5 5 课 程 类 别 课 程 性 质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总 学 时 讲 课 学 时 实 验 学 时 上 机 学 时 开 课 学 期 备 注 师教育课 122103301L 中学生物教学论 3.0 6.0-0.0 48 48 0 0 5 122105801S 微格教学 1.0 0.0-2.0 36 0 36 0 5 122101401L 生物课程标
17、准与教材分析 1.0 2.0-0.0 16 16 0 0 6 小计学分 15 选 修 课 032182501L 课程设计与评价 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 5 选8学分 032182401L 教育政策与法规 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 5 032182601L 心理学基础 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 2 032182701L 学生心理辅导 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 5 032182301L 教师专业发展 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 6 032116801L 综合实践活动 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0
18、 5 122148501M 生物课堂教学艺术 2.0 1.0-2.0 40 16 24 0 7 122148601L 生物教育研究方法 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 7 122101201L 生物多媒体素材制作和应用 1.0 2.0-3.0 16 16 0 0 5 122101701L 生物科学史 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 7 122104601M 生物教学设计（研习） 2.0 2.0-3.0 40 32 18 0 7 122101801L 生物习题解答 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 7 小计学分 18 类别小计学分 33 课 外 教 育 项 目 课 外 必 修 002001001Q 军事训练 1.0 +1 0 0 0 0 1 无 方 向 002000601Q 社会实践 2.0 +2 0 0 0 0 7 002000801Q 素质拓展 2.0 1.0-0.0 0 0 0 0 7 002000901Q 创新创业实践 2.0 1.0-0.0 0 0 0 0 7 002000701Q 体能测试 1.0 +1 0 0 0 0 8 课外小计学分 8 类别小计学分 8 公选课 8 总计学分 172
