1、 通用管理知识概论08- 信息 -（ 1） 陈运主要成员及分工 刘欣凡 贾德龙：主要负责资料的收集 付强：主要负责资料的整理 陈运：主要负责最终的 ppt的制作与 修 改所选择的四所大学 天津理工大学 中国科技大学 南开大学 南京理工大学比较专业： 电子信息科学与技术（以下简称信息）一、本校信息专业简介 (一 ) 培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练 和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门 从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术应用 型高级专门人才。 (二 ) 基本
2、要求 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维 的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.有正义感和责任感，具有热爱科学，追求真理的独立人格，不断学习和自我提高的意 识和能力； 2.掌握数学、物理、电子信息科学与技术、电子学、计算机科学与技术等方面的基本理 论、基本知识和基本技能与方法； 3.了解相近专业的一般原理和知识； 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业 发展状况； 6.具有研究电子信息学
3、科领域理论问题和解决实际问题的能力； 7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的 技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 8.具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力； 9.具有较强的创新精神。 主干课程： 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、信息理论与编码、网络应用技术、数字图像处理、EDA 技术。 主要专业实验： 物理实验、电子技术实验、数字电路实验、计算机基础实验、电子工程基础实验等。主要课程关系结构图主要专业课设置 专业必修： 专业选修： 运用
4、 SW分析本校专业 估计本校专业优势（ Strength） 天津理工大学是以电子信息为主要特色的综合性大学 教学资源强大，有足够的学习教学资源供学生使用 天津理工在天津享有不错的声誉 信息专业拥有很好的教学团队 教研经费充足 信息专业学生在天津有很好的就业声誉 专业设置很好的与实际接轨 本专业跟很多公司有就业意向书 本专业设置经常修改，很好的与时俱进 本专业就业面广 潜在的专业弱势（ Weakness） 本专业没有明显的研究方向 实验室有的设备有待更新 学院没有充足的科研经费 信息专业不能和企业很好的建立产学研关系 天津理工大学地区和全国知名度有待提高 本专业的主要教员教授职位的比较少 学院对
5、于本专业的重视程度不是很高 本专业学的东西相对比较少 本专业是理学学士偏理二、中国科技大学 主要专业课设置： 信号与系统（ A） 线性电子线路（ B） 数字逻辑电路（ B） 数字逻辑电路实验（ B） 计算方法（ B） 线性电子线路实验 微机原理与系统 信息论（ A） 非线性电子线路 非线性电子线路实验 电磁场理论 数字信号处理 信号统计分析 * 声学基础 * 编译原理 * 计算机网络现代通信原理（ A）数字信号处理实验微波技术基础数字图象处理导论 *光电子学 *单片机应用技术 *声学测量 *并行处理系统结构 *操作系统 *离散数学 *电子系统设计计算机控制基础 *多媒体技术 *微波电路原理与设计 *频率合成与锁相技术 *天线技术基础 *传感器原理与技术 *无线通信原理及应用 *光纤通信系统 *微波测量 *
