四川农业大学微生物课堂测试题.docx

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资源描述

1、1 下列说法不正确的是( B )+A)微生物是个体最小的生物B)微生物都是原核生物C)微生物种类很多D)微生物学是研究微生物形态、生理、遗传变异、生态分布、分类及其与人类关系的科学2 根据微生物的细胞结构、组成等特点可将其分为( B )+A)真核细胞型、原核细胞型B)真核细胞型、原核细胞型、非细胞结构型C)原核细胞型、非细胞结构型D)真核细胞型、非细胞结构型3 每个个体只有一种核酸类型的微生物是( D )+A)支原体B)衣原体C)立克次体D)病毒4 下列对原核型微生物结构描述中,正确的一项是(D )+A)有细胞壁但是不含肽聚糖B)有细胞膜且含有胆固醇C)有线粒体、内质网、溶酶体等D)无核膜,核

2、质为裸露环状 DNA5 下列有关物质进出细胞方式的叙述错误的是?(C)+A)主动运输一定需要消耗能量B)促进扩散一定需要载体C)促进扩散一定需要能量D)单纯扩散一定是顺浓度梯度进行的6 靛基质试验主要是测定细菌分解蛋白胨中的(D )。+A)胱氨酸B)鸟氨酸C)赖氨酸D)色氨酸知识点 2:(细菌的生长繁殖和生态) 难易度:简单 认知度:理解7 下列哪项不是微生物种群间的相互关系(C ) 。+A)互生B)共生C)竞争D)拮抗8 以下有关毒力质粒说法,不正确的是(A )+A) 毒力质粒是编码性菌毛的质粒B) 毒力质粒也就是 Vi 质粒C) 致病性大肠杆菌的 K 质粒属于毒力质粒D) 毒力质粒是编码细

3、菌各种毒力因子的质粒9 介导细菌间接合的物质是( D )+A)鞭毛B)核糖体C)普通菌毛D)性菌毛10 细菌分类的基本单位是(D )+A)型B)目C)属D)种11 按细菌对氧气的需求进行分类的依据属于( C )+A)形态特征B)血清学反应C)生态学特征D)生理生化特性12 下列选项中不属于细菌的是( D )+A)大肠杆菌B)放线杆菌C)支原体D)噬菌体13 细菌表面具有黏附作用的细菌结构成分,主要是革兰阴性菌毛,其次是非菌毛(如某些外膜蛋白以及革兰阳性菌的脂磷壁酸等) ,统称为( B )?+A)糖蛋白B)黏附素C)脂蛋白D) 纤黏蛋白14 出现 -溶血的链球菌致病力( C )A)弱B)强C)没

4、有15 大肠杆菌中能引起人和幼畜腹泻的最常见的病原性大肠杆菌是( D ) 。A产志贺毒素大肠杆菌B肠致病性大肠杆菌C败血性大肠杆菌D产肠毒素大肠杆菌16 鸡白痢沙门氏菌属于( B )沙门氏菌。A. 偏嗜性B.高度专嗜性C. 泛嗜性17 分离沙门氏菌时,如果是污染材料,分离前需要进行( B )培养后再行分离。A.常规B.增菌C.选择18 沙门氏菌产生的内毒素,可引起机体( B )和白细胞减少症。A.体温不变B.发热C.体温下降19 多杀巴士杆菌主要引起多种动物的( A ) 。A.出血性败血症B.化脓症C.消化道疾病20 兔和小鼠对鸭疫里默氏杆菌( B ) 。A.易感B.不易感21 一般而言,羊布

5、氏杆菌毒力最强,猪布氏杆菌次之,牛布氏较弱。人对布氏杆菌也易感,其中以感染( B )最常见。A.猪布氏杆菌B.羊布氏杆菌C.犬布氏杆菌22 用炭疽杆菌做明胶穿刺实验,培养后呈( A )状生长,表面逐渐液化呈漏斗状。A. 倒松树B.试管刷C.无特征23 牛结核分枝杆菌培养时对营养要求(C ) 。A.不高B.低C.高24 真菌在自然界汇总分布广泛,对自然界物质循环起到( B )作用。A. 不重要B. 重要C. 可有可无25 猪胸膜肺炎放线杆菌主要以伴有( C )为特征。A.肠炎B.生殖道炎症C.胸膜炎的出血性坏死性肺炎26 支原体致病的特点是:多数呈(C )经过,地方流行。A.急性B.亚急性C.慢

6、性27 丝状支原体山羊亚种是( A)的病原体。A.山羊传染性胸膜肺炎B.山羊感冒C.山羊瘤胃疾病28 衣原体是严格的( A )内寄生性微生物。A.细胞B.细菌C.真菌29 猪衣原体是一种重要的( A ) 。A.人兽共患疾病B.只感染猪的疾病C.不感染羊和马的疾病30 下列有关病毒的壳粒叙述错误的是(D )A. 衣壳是一定数量的壳粒组成B.每个壳粒由一个或多个多肽分子组成C.壳粒是病毒鉴别和分类的依据之一D.不同种类的病毒衣壳所含的壳粒数目相同31 呈螺旋对称型的 RNA 病毒是( A)A.流感病毒 B.腺病毒C.痘类病毒 D.疱疹病毒32 能介导病毒核酸进入宿主细胞的是( B )A.核酸B.衣

7、壳C.壳粒D.纤突33 下列关于 RNA 病毒生物合成途径的说法错误的是(B )A.具有分节段的双股 RNA 基因组,在病毒相关的转录酶作用下,每个节段的负链在胞浆内各自转录产生 mRNAB.具有单股、负链不分节段的 RNA,携带 RNA 依赖 RNA 聚合酶,可转录 5 个或更多的亚基因组正链 RNA 作为多顺反子 mRNAC.具有分节段的负链 RNA,在病毒携带的转录酶作用下,每个节段各自进行转录D.正链单股 RNA 病毒,复制的方式是其基因组直接作为 mRNA 之用34 干扰素的抗病毒机制是( A )A.抑制病毒与受体结合B.促进抗体的产生C.增强巨噬细胞的吞噬作用D.诱导 LAK 细胞的产生

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