编导校考统考笔试第一部分问答题影片结构题.doc

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1、基本框架结构论点,影评开头时提出问题,此处为论点部分。提出问题引起阅读者对影评问题的思考,也为接下来的阐述进行铺垫。论证,中间部分是影评内容主体,也就是对问题得证明部分。它需要对问题具体分析影片成功之处在哪里,那些经验值得学习。一般至少需要提出三个方面的优点,每个方面分别写一小段,每个方面第一句话是提炼出来得小论点。小论点要做到精辟、整洁而醒目,最好归纳的局式整齐。为了突出小论点,可以对文字加粗或者直接改为小标题,也可以在前面加上序列号或者“首先、其次、最后”。再围绕这个小论点做出分析。结合影片内容,举出具体的例子,夹叙夹议,边叙述有关情节或镜头,边分析他们的表达效果,以证明自己观点的正确性。

2、结论,结尾是始终解决问题得部分。它的很短,但是描述很有力度,主要是对全文的总结,或者提出不足、提出希望、补充说明,照应影评前面部分。完成总结,影评就有头有尾,完整的对影片做好评论了。1、 结构 2、人物形象 3、蒙太奇手法 4、细节 5、 选 材 6、电视语言的特色,包括解说词的特色,镜头的特色 电视语言的特色,包括解说词的特色, 7、节目切入点 8、记者的表现、主持人的表现 记者的表现、 9、音乐、字幕 音乐、 10、同期声的运用 10、 11、 11、色调 12、剪接手段 12、 13、 13、其它特色2、 该一笔带过的就一笔 带过,一般来说,重点写三四点,也就够了.四.结构分析 结构分析

3、:分析结构就好比分析文章的框架和段落大意。常见的结构有以下几种: 1.纵向结构: 即节目是按照事件发展的时间先后顺序进行编辑组合的。也就是从因到 即节目是按照事件发展的时间先后顺序进行编辑组合的。 果,从先到后,按事件进程,依次讲述。 从先到后,按事件进程,依次讲述。 2.横向结构: 即围绕主题,但不受事物时间顺序限制,将同一时间,多个不同的空间、即围绕主题,但不受事物时间顺序限制,将同一时间,多个不同的空间、 方位的情况组织起来, 并列式”地反映“ 方位的情况组织起来, “并列式”地反映“面”上的情况。当然这些“并列式”也不是完 上的情况。当然这些“并列式” 全平行,可以有递进的关系。比如有

4、“多点同时”结构,在同一时间,但有多个观察侧面, 全平行,可以有递进的关系。比如有“多点同时”结构,在同一时间,但有多个观察侧面, 将不同空间、不同方位上的事实串起来。 将不同空间、不同方位上的事实串起来。有“同时异空”结构,同一时间点,在不同的空 间取材。比如,一场大型球赛正在体育馆举行,说完了体育馆内的啦啦队表现,再说场外市 民的关注程度,就是横向结构了。 3.点面结构: 即从个别的、典型的事例带出面上的、总体的情况。以点带面、点面结合。 即从个别的、典型的事例带出面上的、总体的情况。以点带面、点面结合。 如曝光湘江一起排污现象后, 接着介绍湘江水质整体监测情况; 查处一起餐馆油烟超标排放

5、 后,概述全城还有多少家餐馆违规排放,都是点面结合。 4.递进结构: 即层层递进,或层层深挖,这种结构是步步深入、环环相扣的,从现象到 即层层递进,或层层深挖,这种结构是步步深入、环环相扣的, 本质,从事实到原因,鞭辟入里, 本质,从事实到原因,鞭辟入里,呈递进关系 。 五.细节分析 任何一个成功的电视节目,都离不开细节的成功。事实上,很多人看完一个电视节目, 能记住的,一定也是为数不多的几个精彩细节。 可以说,细节就是节目的血肉,它让节目更加生动,更为鲜活,也更容易打动观众、震 撼人心。而一期电视节目如果没有好的细节,那一定是枯燥的、乏味的,难以吸引观众的。 细节在很多节目中都起着刻画人物性

6、格、展示内心情感、增强可视性、增强真实感、 细节在很多节目中都起着刻画人物性格、展示内心情感、增强可视性、增强真实感、 现场感,强化感染力、深化主题等诸多作用。细节越细腻、越精彩, 现场感,强化感染力、深化主题等诸多作用。细节越细腻、越精彩,反映生活的真实程度 也越高。因此节目分析,谈细节常常是必不可少的。 也越高。因此节目分析,谈细节常常是必不可少的。 难圆绿色梦之所以获得中国新闻一等奖,与其成功捕捉细节是离不开的。多处细节 都不十传神。比如描写沙漠化的严重:用鸡毛掸子拂一下床单,扫出厚厚的尘土,扫过的地 方与没扫的地方颜色对比十分鲜明; 一只羊踮起后腿, 抬起前腿, 直着身子去吃树上的叶子

7、, 因为地上寸草不生了; 植树老人徐治民看到他引以为豪的树王被砍, 有拐杖去戳树桩上的积 沙,表现心中的酸楚与痛苦;政府为植树老人立的碑,记载了老人一生植树治沙的业绩,却 有三个字被人打掉了。这样精彩的细节在节目中比比皆是,都有强烈的视角冲击力,给人留 强烈的视角冲击力, 强烈的视角冲击力 下深刻印象,因此成为难得的佳作。 下深刻印象 六.蒙太奇 “蒙太奇”是个法语词,法语的意思简言之,就是“剪接” 。也就是镜头与镜头剪接起 来。 早期的电影没有经过剪接, 一件事情不关机拍摄, 没有剪接, 因此没有“蒙太奇”手法。 像现在家庭出游拍摄 DV 带,婚庆公司用 DV 机拍摄的婚庆录像,都是端着 D

8、V 机,开机之后, 从头录到尾,镜头与镜头之间没有经过剪接,没有经过剪接的素材带是没有美学价值的。 有了“剪接” ,也就是运用了“蒙太奇”手法,电视、电视的格局就焕然一新了。 比如拍摄“八路军”对“鬼子”开枪,如果没有“蒙太奇”手法,就只好是镜头对准 “八路军”拍摄,开枪后,镜头摇到鬼子, “鬼子”中枪倒下,拍一个连续的镜头。而运用 蒙太奇手法,就只需拍两个镜头,剪接起来就行了:第一个镜头拍“八路军”开枪,第二个 镜头拍“鬼子”倒下, 就足以让人理解这里发生了什么。 因此剪接是要符合理性和感性逻辑, 符合人们的生活和视角逻辑。 当我们看电影、电视剧时常会发现,当场面是激动人心的时候时,镜头往往

9、是短暂快切 当场面是激动人心的时候时, 当场面是激动人心的时候时 的;当场面是抒发情感时,如令人感动、哀伤,往往剪接缓慢,镜头也较长。这就是剪接 当场面是抒发情感时,如令人感动、哀伤,往往剪接缓慢,镜头也较长。 要符合人们的视角、心理节奏。 要符合人们的视角、心理节奏。 分析电视节目中,可以分析该节目是否运用了以下几种蒙太奇手法: 1.是“重复蒙太奇” 。也就是镜头重复出现 镜头重复出现。这往往是节目表达依依不舍、或为了引起 镜头重复出现 人的回忆,或者是为了反复强调、对比、首尾呼应、渲染,以给人留下深刻印象。 2.是“象征蒙太奇” 。“象征蒙太奇”相当于写文章中所说的“比拟”或“隐喻” 。用

10、 “象征蒙太奇” 用 一种事物比拟另一种事物,用一种东西象征另一种东西。 一种事物比拟另一种事物,用一种东西象征另一种东西。比如在电视节目中讲到生命的凋 谢,总不能真去拍一个人死亡经过,便可以拍摄一片落叶在风中飘零,比如节目中讲述中华 民族,便可以拍摄黄河、长江来比拟;比如拍摄一株小草,或一株狗尾巴草,以象征平凡的 人们;拍摄一对蝴蝶,象征爱情;拍摄电闪雷鸣,象征悲惨的命运“象征蒙太奇”在节 目中往往会多次运用,很值得注意。 3.是“平行蒙太奇” ,也就是节目平行讲述,把同一时间、不同场合的事件先后叙述出 把同一时间、 把同一时间 来。类似于小说里的“话分两头” 。 4.是“交叉蒙太奇” ,同

11、一时间、不同场合交替叙述,比起平行蒙太奇来,频度更密集 同一时间、不同场合交替叙述, 同一时间 地交替讲述。如指挥所与战场,镜头先是指挥所指挥,接着是战场冲锋杀敌,镜头又回到指 挥所指挥,再到战场杀敌,交替出现。 5.是“对比蒙太奇” ,节目里通过两种情形进行对比,如沙漠与绿洲、善与恶,悲与喜 等。 6.是“颠倒式蒙太奇” ,相当于文学作品里的“倒述” 。 例文: 分析难圆绿色梦里的对比蒙太奇: 对比蒙太奇手法在难圆绿色梦中成功运用。记者特地拍摄了多组同一地点、同一事 同一地点、 同一地点 物今昔对比的镜头, 给人以强烈震撼。 比如在老人重返园子塔拉时, 插入了以前拍摄的镜头, 物今昔对比 这

12、里曾是绿树成荫、 果实满枝头, 而现在却是一片黄沙, 满目荒凉景象, 又如曾经的“树王” , 枝繁叶茂,生长旺盛,需几人合抱,而现在只剩下一个光秃秃的大树桩。这种对比是黄与绿 的较量,也是树与沙,人与自然,生存与毁灭的较量。当年造林的成果毁于一旦,如今黄沙 肆虐,家园遭破坏,住户被迫离开故乡。这种具强烈反差的对比蒙太奇手法的运用,容易给 人留下深刻印象,更深化了主题:只有护绿才能持续发展,只有保护环保才能赢得家园. 七.音乐分析 有人说电视节目里音乐的运用要做到四个字:悄、瞧、巧、俏,是有一定道理的。悄 音乐的运用要做到四个字: 音乐的运用要做到四个字 是有一定道理的。 就是在音乐起的时候悄无

13、声息,悄悄地起来,而不是突然蹦出,要让音乐与解说词、 就是在音乐起的时候悄无声息,悄悄地起来,而不是突然蹦出,要让音乐与解说词、画面 和谐一体。瞧就是说音乐产生了效果,或使人心情愉悦,或令人紧张,或动情落泪, 和谐一体。瞧就是说音乐产生了效果,或使人心情愉悦,或令人紧张,或动情落泪,改变 了人的情绪。巧就是用得巧妙,音乐要围绕主题服务,不能乱拼凑,一会儿一个样。 了人的情绪。巧就是用得巧妙,音乐要围绕主题服务,不能乱拼凑,一会儿一个样。俏就 是俏皮,比如一些谈话节目、娱乐节目里,都有俏皮的音乐声,突出喜剧效果。 是俏皮,比如一些谈话节目、娱乐节目里,都有俏皮的音乐声,突出喜剧效果。 在实际编导

14、中, 使用音乐第一个要注意的地方, 就是要与节目内容相吻合, 要配合得当, 实际就是说音乐基调要得当。比如节目是讲述考古的,介绍文物故事,音乐就应该带有旷古 色彩,让人听起来有历史的沧桑感,如果配现代流行音乐,肯定不恰当。而如果节目是讲述 情感故事,一般就会配轻音乐,带抒情色彩的、悠扬的音乐。如果是侦破题材、警匪题材, 就会是节奏较快的鼓点乐,给人紧张、急促感。实际上,什么样的节目选什么样的音乐,考 虑的就是音乐的基调。它是基调是忧伤,是哀怨,是浪漫,是温情,是激昂,是躁动,是紧 张,还是愉悦欢快,节目的基调就决定了音乐的基调。除了基调, 便是音乐的节奏要得当。 音乐的节奏要与画面的节奏、 解

15、说词的节奏相一致, 只有这样,才能符合人们欣赏画面时的心理节奏。比如画面和解说词是欢快的,却配上紧张 的音乐,就会让人感觉不舒服,同样,紧张的解说词,配上慢节奏的音乐,就会冲淡效果。 如果节目中配有音乐,便可以从音乐的基调、节奏等方面进行分析了,看其是否符合节 目的基调,是否符合人们心理的节奏,有没有达到催化情绪的效果。 1960 年 10 月-1963 年 7 月 湘妃剑 真善美出版1963 年 4 月-1964 年 8 月 情人箭 真善美出版1963 年 9 月-1965 年 10 月 大旗英雄传 真善美出版1964 年-1966 年 5 月 浣花洗剑录 真善美出版1966 年 9 月 绝

16、代双骄 春秋出版1967 年 1 月 楚留香传奇 真善美出版1968 年 多情剑客无情剑 香港武侠世界连载1969 年 11 月 蝙蝠传奇 春秋合并出版1971 年 12 月 欢乐英雄 春秋出版1971 年 10 月 大人物 春秋出版1971 年 5 月-1972 年 1 月 桃花传奇 武艺期连载1973 年 陆小凤传奇 明报发表1973 年 七杀手 南琪出版1974 年 2 月 长生剑 南琪武林七灵之一1974 年 2 月 孔雀翎 南琪武林七灵之二1974 年 10 月 碧玉刀 、 多情环 南琪出版1974 年 10 月-1975 年 3 月 霸王枪 南琪出版1974 年 10 月 血鹦鹉

17、南琪出版1974 年或 1975 年 剑花烟雨江南 南琪出版1975 年 拳头 南琪出版1977 年 8 月 三少爷的剑 桂冠出版1978 年 10 月 离别钩 春秋出版1978 年 9 月-1979 年 6 月 凤舞九天 民生报连载1979 年 英雄无泪 万盛出版1981 年 飞刀又见飞刀 万盛出版1981 年 5 月 剑神一笑 万盛出版从北国到南国 第一篇短篇文艺小说1960 年 苍穹神剑 武侠处女作1960 年 剑毒梅香 清华出版只写 4 集 14 章1961 年 残金缺玉 1960 年 剑气书香 真善美出版古龙只写 3 集1960 年 月异星邪 1960 年 游侠录 海光出版1960 年 10-12 月 失魂引 明祥出版1961 年 剑客行

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