1、第一节 宇宙中的地球神州儿女多奇志，人造天宫翔太空 北京时间 2011年 9月 29日 21时 25分 45秒，我国自主研制的 “天宫一号 ” 目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。 “ 天宫一号 ” 由实验舱和资源舱构成。实验舱可满足 3名航天员在舱内的工作和生活需要，其前端可与飞船实现对接。太空中的 “ 天宫一号 ” 是否属于天体？1.掌握天体系统的概念、层次和常见天体。2.掌握太阳系八颗行星及其位置，理解八颗行星的运动特征和结构特征。3.分析地球上生命存在的条件。自主预习是系统掌握基础知识的前提，课前要求学生用 15分钟阅读学习内容并自行完成基础梳理；合作探究是全面突破
2、核心知识的关键，课堂引导学生用 30分钟与同学讨论完成探究问题，对其疑惑之处进行点拨，师生互动全面突破知识重点难点！一、地球在宇宙中的位置1.两个概念（ 1）天体：宇宙间 _的存在形式。（ 2）天体系统：运动中的天体 _，形成天体系统。物质相互吸引、相互绕转2.四类常见的自然天体试把常见的自然天体与所属的天体类型连起来。3.天体系统的四个层次总星系河外星系_其他恒星系_其他行星系_银河系太阳系地月系结合 “ 天体系统 ” 示意图探究天体系统的特点和地球在宇宙中的位置。（ 1）分析每个天体系统内天体的种类及数量，你可以得到什么结论？【 精讲点拨 】 地月系：由地球和月球组成，地球是地月系的中心天体； 太阳系：中心天体是太阳，由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成； 银河系：由像太阳这样的 1 000亿颗以上的恒星组成的恒星集团； 总星系由大约 10亿个同银河系类似的天体系统（河外星系）组成。提示： 总星系级别高于银河系；银河系级别高于太阳系；太阳系级别高于地月系。
