1、中国海洋大学海洋声学技术专业方向课程体系建设林巨中国海洋大学海洋技术系2014.11.30 武汉信息科学与工程学院是中国海洋大学历史最悠久的学院之一。其建立可以追溯至 1930年国立青岛大学理学院物理系，在源远流长的历史进程中，先后有蒋德寿、 王淦昌 、王普、郭贻诚、 束星北 、周北屏、杨有樊等学术名家在此任教。信息科学与工程学院各一级学科与博、硕士点对海洋技术本科专业的支撑 一级学科 本科专业 博士点物理学物理学一级学科一级学科光学工程光学工程一级学科一级学科信息与通信工程信息与通信工程一级学科一级学科计算机科学与技术计算机科学与技术一级学科一级学科海洋探测技术海洋探测技术地图学与地图学与地
2、理信息系统地理信息系统计算机应用技术计算机应用技术海洋技术海洋技术专业 -历史沿革l1959年 水声物理 海洋物理系1967-1970年 暂停招生l1979年 海洋物理 1984-1992年 海洋物理、物理 物理系1993-1998年 物理 物理系l1999年 海洋技术 物理系2008年 海洋技术 (国家级特色专业 )海洋技术系声学教研室 +海洋遥感研究所l教研室设置海洋声学海洋光学海洋遥感海洋信息教职工中博士学位： 85%国外留学经历： 60%博导： 7人硕导： 21人海洋技术专业方向原有单一的海洋物理方向海洋声学技术方向所属一级学科：海洋科学类所属二级学科：海洋技术海洋光学与激光探测技术方
3、向海洋遥感与 GIS技术方向本专业的毕业生应具有： 扎实的数学和物理基础； 较全面的海洋科学基础知识； 较好地掌握电子技术、计算机技术和信号处理技术； 掌握海洋声学、海洋光学、海洋遥感和海洋信息等现代海洋探测技术基本技能和信息处理技术； 具有一定的海洋高新技术开发研究的能力； 能够从事海洋科学研究、海洋探测技术研发、海洋环境监测、海洋资源保护、海洋工程及其相关领域从事科研、教学、管理等方面工作； 复合型高级专门人才。 培养目标毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握数学、物理的基本理论和知识；掌握与海洋探测技术相关联的基本理论和基本知识，掌握海洋声学、海洋光学、海洋遥感和海洋信息技术的基本理论
4、和方法，具有从事海洋探测和海洋监测技术工作的基本能力；掌握电子技术、计算机应用技术等方面的基本知识与技能；了解海洋科学、应用物理学、测控技术与仪器等相近专业的一般原理和知识；具有一定的实验操作、实验设计、实验结果处理及分析、论文撰写、参与学术交流的能力 。 培养规格课程体系设置原则以海洋技术人才培养目标为基本依据和最终目的，并作为设计总纲贯穿于课程结构目标和各门课程目标之中。 培养什么人才如何培养人才指导思想遵循 “宽口径、厚基础、强能力、高素质、重特色 ”的人才培养思路以培养 “研究型复合应用人才 ”为导向建立以能力培养为主线，多层次、多模块、相互衔接、科学系统的课程体系l以学生发展为根本需求l满足国家和社会需求l体现学科知识发展前沿需求三需求：l专业课与基础课平衡l理论课程体系与实践课程体系平衡l必修课与选修课平衡l课堂内与课堂外平衡四平衡：l基础知识与前沿研究有机结合l经典学说与现代理论有机结合l通识教育于专业教育有机结合三结合：
