1、第五章 机械能及其守恒定律热点突破：应用动力学和能量观点分析传送带、滑块 滑板模型 1.热点透析 2.典例剖析 3.规律方法 4.跟踪训练第 2页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录1.热点透析第 3页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录1.方方法法技技巧巧传送带、滑块 木板的问题是和实际联系较紧密且较难的物理模型，是高中阶段必须掌握的重要内容。解决此类问题的关键是对物体进行动态分析和终态推断，灵活巧妙地从能量的观点和力的观点来揭示其本质、特征，列方程联立求解。第 4页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录第 5页2017版高三一轮物理教学实用课件
2、 结束放映返回目录2. 典例剖析第 6页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录F v0第一步：读题 建模 (滑块 木板模型 )第二步：分析 将解题过程问题化 (大题小做 ) 放上铁块后，铁块、木板的加速度分别为多少？二者何 时 达到共同速度？共同速度 为 多少？从放上 铁块 到二者速度相同， 铁块 、木板的位移分 别为 多少？木板 对铁块 及 铁块对 木板所做的功分 别为 多少？木板和 铁块 之 间 因摩擦所 产 生的 热 量 为 多少？vF转 解析第 7页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录转 原题第 8页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录【 拓展延伸 】 在 【例 2】 中，若木板与水平面 间 的 动 摩擦因数 0.1，当 铁块 与木板达相同速度 时 ，木板、 铁块 以及水平面 组成的系 统 因摩擦所 产 生的 热 量是多少？F v0 vF本题详细解析见教辅！本题详细解析见教辅！第 9页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录第 10页2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映返回目录第一步：抓住关键点 挖掘信息第二步：抓好过程分析 理清思路 播放播放转 解析
