1、第五章 机械能专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题考点一 用运动学公式和牛顿运动定律分析平抛与直线的组合运动课堂探究 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题指出了运动性质为平抛运动，想一想平抛的特点由此就可以明确平抛运动的水平和竖直距离说明了平抛运动的末速度方向明确了速度的分解的角度图 1审题突破课堂探究 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题v vyv0将小球在斜面顶端的速度进行分解即可利用平抛运动在水平方向是匀速直线运动特点
2、涉及时间问题首先想到牛顿运动定律课堂探究 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题考点二 用动力学和功能观点分析平抛与圆周的组合运动课堂探究 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题注意轨道情况，受力分析时不要漏力或添力注意初末状态和力 F作用的过程物块从 C点做平抛，已知水平距离和竖直高度可求平抛初速度课堂探究 图 2 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题mgFN思路点拨要求出 FN 需知道 vC利用平抛知识可求 vC规范解答课堂探究 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题思路点拨已知 C点的速度，由 B到 C可用动能定理或机械能守恒解决规范解答课堂探究 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题思路点拨规范解答通过受力分析，运用牛顿第二定律 F=ma求解，需知加速度由运动学公式求 a课堂探究 课堂探究 学科素养培养 高考模拟专题四 应用力学两大观点分析平抛与圆周组合问题物体做平抛运动物体与斜面无碰撞 ,无能量损失 ,同时也知道了平抛运动末速度的方向无能量损失，只有重力做功课堂探究 图 3
