1、 广播电视编导专业独立本科段 （专业课） 考试大纲 中国传媒大学高等教育自学考试办公室 2014-1目 录 高等教育自学考试广播电视编导专业考试计划 . 1 09343电视传播概论考试大纲 7 01178电视艺术概论考试大纲 .17 91179非线性编辑考试大纲 .34 01180电视采访自考大纲 .59 01203影视精品解读 考试大纲 .83 01182电视文艺节目创作考试大纲 . 103 01183电视文艺编导考试大纲 . 135 01184电视艺术片创作考试大纲 . 161 01185 广播新闻节目创作考试大纲 . 183 01186电视节目包装与编排考试大纲 . 203 91187电
2、视片结构考试大纲 . 229 01170电视画面编 辑考试 大纲 . 247 01171电视摄影造型考试大纲 . 288 广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲 2 广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲 1 高教自考广播电视编导专业考试计划 一、指导思想 高等教育自学考试广播电视编导专业（专科、独立本科段）是为适应我国广播电视行业发展的需要而设置的，总体上与全日制普通高等院校相应层次的要求一致，在培养考生基本知识、基本理论和基本技能的基础上，结合高等教育自学考试的特点，着重培养考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，并参照全国广 播电视编辑记者、播音员主持人资格考试的要求，在专
3、业和课程设置上突出了较强的针对性和实用性。 二、学历层次和规格 高等教育自学考试广播电视编导专业分专科、独立本科段两个层次，总体要求与全日制普通高等院校相同专业相应层次一致。 凡取得本专业专科考试计划规定的 14 门课程的合格成绩，学分达到 72 学分，并通过相应课程的实践环节考核，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试专科毕业证书。 在专科毕业基础上取得本专业独立本科段规定的 12 门课程的合格成绩，学分总数达到 71 学分以上，并完成规定的毕业论文及其 他实践性环节的学习任务且取得合格成绩，思想品德经鉴定合格者，发给高等教育自学考试本科毕业证书。 按照北京市学位委员会关于授予高等教
4、育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定，由有学位授予权的主考院校，根据本院校学位授予的有关规定，授予文学学士学位。 三、专业培养目标与基本要求 广播电视编导专业培养能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。 在政治思想方面，要求自学者努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想， 掌握党和国家的宣传政策和相关法规，具有良好的思想品德和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。 广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲 2 在业务知识和能力方面，专科要求学习和掌握电视传播的基本理论和基本知识，具备一定
5、的广播电视节目编导与制作等方面的专业知识，接受过广播电视节目编导、策划、制作等方面的基本训练，掌握电视节目基本的创作方法和制作技能，能胜任广播电视节目编导、文字撰稿、节目设计制作等工作；独立本科段要求学习和掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学 知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能胜任广播电视频道与栏目策划、文字撰稿、音响设计制作及节目主持人等工作。 四、考试课程和学分 广播电视编导独立本科段 专业代码： 01B0508 4 09343 电视传播概论 5 5 01178 电视艺术概论 5 6 91179
6、 非线性编辑 6 非笔试课 7 01180 电视采访 6 8 01203 影视精品解读 5 非笔试课 9 01182 电视文艺节目创作 6 非笔试课 10 01183 电视文艺编导 6 11 01184 电视艺术片创作 6 12 01185 广播新闻节目创作 5 四选一，考过 剩余三门可以 代替英语，但 不能申请学位 01186 电视节目包装与编排 5 91187 电视片结构（非笔试） 5 00660 外国新闻事业史 6 10149 毕业论文 不计学分 总学分 71/72 非新闻传播学类、艺术类专业专科及以上毕业生加考课程 1 01170 电视画面编辑基础 6 广播电视编导专业独立本科段（专业
7、课）考试大纲 3 2 01171 电视摄影造型基础 6 五、考试方式 1、本科的电视文艺节目创作为非笔试课程，考生须按主考学校要求提交一部本人独立创作的作品，并按要求回答有关问题。考试按优、良、及格、不及格四级制记分。 2、考生可以不考外语，但须在独立本科段专业选考课程中加考 3 门，总学分不低于 14 学分的课程。不考外语的考生，不得申请学士学位。 3、按照独立本科段要求通过全部课程后，考生在规定的时间内向主考学校提出撰写毕业论文申请，经审核同意后，由主考院校根据考生的论文选题方向为其指定指导老师。考生在指导老师的指导下，独立完成论文写作并进行答辩，答辩小组按优 、良、及格、不及格评定论文成
8、绩。毕业论文经答辩未通过的，必须补作，不补作者不予毕业，补作通过的可以获得本科毕业证书，但不授予学位。 六、专接本的规定 1、新闻传播学类、艺术类专业的专科及以上毕业生可直接报考独立本科段。 2、其他专业专科及以上毕业生报考独立本科段须加考： “电视摄影造型基础 ”和 “电视画面编辑基础 ”两门课程。 七、部分课程说明及使用教材 1、中国近代史纲要（课程说明略，教材同其它专业） 2、马克思主义基本原理概论（课程说明略，教材同其它专业） 3、英语（课程说明略，教材同其它 专业） 4、电视传播概论 本课程介绍了电视传播的特性与功能、研究对象、内容和方法 ,分析了电视传播的符号和模式，分别从事业、控
9、制系统、价值取向以及主体把关等角度进行了电视传播主体的控制分析。通过本课程学习，使学员着重于传播学领域的议程设置研究，并从受众角色、特征、心理、态度、反馈等角度探讨电视传播受众的特点，结合电视瘾、电视培养理论等对电视传播效果进行了深入的分析和研究。培养学员具有基本的电视传播方面的媒介素养。 5、电视艺术概论 广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲 4 课程说明：本课程主要内容包括电视艺术的界定、电视艺术的基本特征、电视艺术的 语言语法、各类型电视艺术作品的创作观念、规律以及现状等基本问题。通过本课程使考生全面了解和掌握电视艺术的艺术特性、创作观念等基本理论问题，并形成对电视艺术中各种重要
10、艺术品种的基本创作规律和艺术特征的全面认识。 6、非线性编辑 课程说明：本课程通过对影视剪辑技术发展过程的回顾介绍了非线性编辑技术在影视制作领域中的作用，讲解了数字视频的基本原理和非线性编辑的基本过程，通过本课程的学习使考生学会运用非线性编辑的制作手段，更好地将技术与艺术相结合，从而具备基本的广播、电视后期编辑能力，具备与新闻业务相关的基础技术常 识和技术能力，更好的适应广播电视行业高科技发展的需要。 7、电视采访 课程说明：本课程系统介绍了电视采访的基本理论和方法，使考生形成电视记者的思维和新闻观念，掌握电视采访的基本规则，熟悉电视语言和创作规律，具备采访能力和新闻素养、电视意识，为从事电视
11、记者工作打下坚实的专业基础。 8、电视节目导播 课程说明：本课程以导播的概念作为引入，明确导播在多讯道节目制作中的岗位、职能及权限；通过类型片例导播方案的分析，研究涉及多讯道制作的各类型节目的导播技巧；规范导播工作术语及多讯道节目制作流程；通过指导考生涉及导播工 作台本和实践上机操作，使考生掌握演播室三至四讯道现场制作的导播技能，从而在导播工作岗位上适应更复杂的多迅道节目制作需求。 9、电视文艺节目创作 课程说明：通过本课程的学习，使考生掌握电视文艺节目创作的基本知识、基本方法和基本技能，在掌握电视文艺学科理论的基础上深可理解构成电视文艺节目创作的相关元素以及各种元素的组成员则，懂得如何操作实
12、施各种类型的电视文艺节目，并运用各种艺术手段有效地完成电视文艺节目的创作目标，能创作出符合编导意图的电视文艺作品。 10、电视文艺编导 广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲 5 课程说明：本课程介绍了电视文艺编导的基本 理论和电视文艺节目发展的历史脉络，使考生掌握电视文艺节目的基本概念和相关理论，从宏观的角度理解整个学科的理论构架和发展方向，深刻理解电视与其它各种艺术的关系以及电视与各门艺术结合的有效方式和深层原因，掌握相关的电视文艺节目编导知识，为从事电视文艺节目制作工作打下基础。 11、电视艺术片创作 课程说明：本课程主要介绍了电视艺术片的基本概念、历史发展、文体特点、类型和风格，
13、以及电视艺术片创作的文案写作、编导艺术、叙事模式、视听语言和基本创作技巧等，通过对大量优秀电视艺术片进行全面深刻的片例分析，使考生掌握电视艺 术片创作的基本要领、创作规范和修辞技巧，并领会电视艺术片的创作规律。 12、广播新闻节目创作 课程说明：本课程着重介绍了广播新闻节目制作流程、技巧与环节统筹、节目编制的基本方法及其要领和一般规律，整合了当代广播新闻节目制作的理论和实务，以广播的媒介特性和新闻节目特性为切入点介绍广播新闻节目制作的基本理念，以系统化的方式解构广播新闻节目制作的各个环节。通过本课程使考生了解广播新闻节目采访、写作、编辑、制作的基本流程和主要方法，熟悉广播新闻节目制作的基本规律
14、，掌握广播新闻节目制作的基本理念和操作技能，使考生具备 制作广播新闻节目的基本能力和素养。 13、电视节目包装与编排 课程说明：本课程介绍了电视频道包装（含节目包装）与电视节目编排的基础知识、基本理论和基本技能，使考生能恰当地运用编辑理念为频道的专业定位和提高节目收视率服务，理解电视包装与编排的一般方法，懂得如何运用不同的包装与编排手段，实现电视节目资源的优化配置，掌握电视频道包装与节目编排的基本技能，为电视机构的频道运作和管理打下基础。 14、电视片结构 课程说明：本课程包括对电视片选题确定之后的选材和素材拍摄结束之后、编辑之前对作品的架构，使考生了解在电视节 目制作的过程中，作为一名电视片
15、广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲 6 的编导根据选题和素材应如何宏观地思考完成一部电视作品的结构框架，并且掌握电视作品的基本结构方式。 15、外国新闻事业史（课程说明略，教材同其它专业） 16、专题知识讲座 本课程是为播音与主持艺术、摄影、广播电视编导等与传媒相关专业设置的专业课程。主要内容为安排具有相当水准的传媒行业内人士为学员做有关传媒行业发展动态以及行业内从业多年的资深人士的经验分享等。使学生充分了解、熟悉本行业，为学员将来就业、继续深造打下良好的基础。 注：课程教材以北京市高等教育自学考试委员会办公 室发布的信息为准（每年公布一次，刊登在北京考试报和北京教育考试院网站 上
16、）。 八、助学要求 需配置专业摄影摄像机机（如：索尼 DVcam P190）、后期编辑机房等。 广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲 7 09343电视传播概论考试大纲 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 电视传播概论是广播影视编导专业、播音与主持艺术专业的专业基础课。同时，它也是电视学 、新闻学、传播学、广告学等相关专业的重要入门课程。 这 是一门既有较深厚的理论渊源，又有很广泛的应用价值的课程。从不同角度提出和研究经过科学研究与实践检验而得出的各种具体的电视传播学的理论，并且分析了与此相关的电视传播媒介，电视传播系统，电视传播体制，电视传播内容，电视传播受众以及电视传
17、播效果等等。对形态各异的电视传播活动的发生、发展、变化的过程及其规律做出解释、分析、推理和论证。 二、课程目标与基本要求 设置本课程，为了使考生能够牢固掌握电视传播活动过程的基本要素、基本原理和规律，通过对电视传播现象的研究，揭示电视传播规律，总结并指导电视传播实践，形成对电视传 播的科学认识，并能够运用所学理论知识指导实践。 三、与本专业其他课程的关系 电视传播 概论 是 广播影视编导专业和播音与主持艺术专业大学本科学生必修的专业基础课程 ，它与 广播影视编导和播音与主持艺术专业 的许多其他课程有着密切的关系。传播学、电视学等课程是本课程的基础。 第二部分 考核内容与考核目标 绪 论 解构与建构 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解电视传播研究的目的和作用，正确掌握电视传播研究的内容和方法，并了解电视传播研究的三大特性。 二、考核知识点与考核目标 （一）认识电视 传播
