1、浅析提高高职学生工作管理创新方法【摘 要】如今，社会形式的发展速度越来越快，为了使高职学生离开校园以后能够更好地适应社会生活，国家对于高职院校的学生管理工作提出了更高的要求。高职院校的教育工作者需要从根本上转变传统思想，切实有效地提高学生工作管理效果。基于此，论文首先概述了高职院校学生工作管理创新的意义，然后分析了目前学生工作中存在的问题，最后针对这些问题提出了一些创新性建议。 下载 【Abstract】Today， the social form is developing faster and faster， in order to enable higher vocational stu
2、dents to better adapt to social life after leaving campus， the state has raised higher requirements for students management in higher vocational colle the traditional thought fundamentally and effectively improve the management effect of students wicance of the innovation of students work management
3、 in higher vocational colleges， then analyzes the existing problems in the manage work of students， and finally puts forward some innovative suggestions to solve these probl 关键词】高职院校；学生工作；管理创新 【Keywords】vocational college； students work； management innovation 【中图分类号】G627 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（201
4、7）11-0093-02 1 引言 高职院校学生工作开展困难的主要原因在于学生自身，同时，如果教育工作者不能采取正确的管理方式，那么学生工作就达不到预期的效果。学生工作应该从教育、批评、奖惩三个方面进行，教育能够使学生能够树立正确的人生观、世界观和价值观；批评则是为了让学生更好地认识到自身的不足，从而不断完善自身；奖惩则会对学生产生激励作用。但就目前来看，这几种方式在学生工作当中已经起不到太大的作用了，因此，高职院校的教育工作者需要对以上三种方式加以创新，从而使学生工作更加顺利地进行，并且发挥出应有的效果。 2 高职学生工作中存在的主要问题 2.1 时代发展带来的负面影响 随着时代的发展，网络
5、技术在学生日常生活中的应用越来越广泛，但由于高职学生自控能力较差，再加上高职学习生活的束缚，在网络面前，大多数的高职学生都没有抵抗力。高职学生群体中经常会出现逃课上网、沉迷网络世界的学生。同时，网络中各种信息混杂，学生很容易受到不良信息的侵害，这给高职院校开展学生工作带来了非常大的困扰。一些学生还会因为网络上不良信息的影响，走上违法犯罪的道路。 2.2 学生工作水平跟不上教?W 规模的发展 随着我国人口的增长，国家的教育教学水平也不断提高，为了使更多的人接受高等教育，一些高职院校的教学规模逐渐增大，学生的数量也明显增多。但是大部分高职院校的学生工作水平没有太大提高，这样一来，就导致高职院校学生
6、工作无法适应日益增大的教学规模，进而衍生出更多的问题。 2.3 社会发展给学生带来的压力 社会的发展形势也是导致高职院校学生工作开展困难的重要原因。随着我国改革开放进程的不断深入，导致学生的思想观念发生了很大的变化。由于现实社会与学生心中的理想社会差别过大，导致许多学生对自己未来的生活非常迷茫，找不到发展方向，进而为高职院校学生工作带来一定的难度。 3 以更新工作理念为基础，提高高职学生工作管理创新 3.1 更新学生工作理念 3.1.1 学生工作要以学生为主体 教育工作是针对学生开展的，目的就是帮助学生学到更多的知识和技能，从而适应社会生活。高职院校的学生工作也要充分尊重学生的主体地位，努力培
7、养学生的创造性和创新性。负责学生工作的教育人员，不能约束学生的想象力和创造力，而且还要通过正确的引导，不断放大学生的想象力和创造力。高职院校的学生普遍存在知识基础薄弱、自我约束和管理能力差的特点，因此，教育工作者要加强对学生思想、行为的管理，帮助其提高自我管理能力的同时，还要不断挖掘学生的潜力，以帮助学生发展的角度去开展学生工作。在处理一些问题学生的时候，更多的是要通过正确的引导，让学生纠正错误，进而改变自己。 3.1.2 对待学生要做到人人平等 建立和谐、平等的师生关系，有助于学生工作发展创新。以人人平等的态度对待学生不仅要求教育工作者平等对待每一位学生，还要放低自己的姿态，与学生做朋友，进
8、而做到教师与学生的平等。只有和学生之间相互尊重、和谐相处，才能使学生工作发挥作用，进而更好地进行创新。教育工作者需要进入到学生的日常生活当中，充分了解每一位学生的日常生活情况，让学生从内心接受教育工作者，并与之当朋友。高职院校的学生往往缺乏较强的意志力，在学习过程当中不愿意付出，遇到困难就退缩，这时，教育工作者需要培养学生的意志力，帮助其解决学习、生活中的困难，使学生更好地发展。 3.1.3 帮助学生规划未来的发展道路 高职院校的学生在毕业之后往往会进入到各行各业的一线岗位，所以，为了使学生适应工作环境，做好工作准备，需要教育工作者帮助学生规划其发展道路。在开展学生工作的过程中，要善于发现学生
9、的优点和长处，及时与学生沟通，询问其自身的发展意愿，通过正确的引导使其发展道路更加顺利。在学生群体中，不免存在一些对自己的未来比较迷茫的学生，这就需要教育工作者对其展开思想教育工作，帮助其树立信心，摆正发展方向。 3.2 高职院校学生工作管理创新的有效措施 3.2.1 在新型工作理念的基础上进行管理创新 高职院校学生工作要以学生发展为目标，以学生自身为根本，将新型的工作理念付诸实践，并能够取得显著效果。在对学生工作进行创新时，首先要充分把握每一名学生的思想特征，一个人的思想特征对于其今后的发展起着决定性的作用；其次，开展学生工作时，要以学生为工作主体，以学生发展为主要目标，真正做到尊重学生、关
10、爱学生，进而使其全面发展；再次，充分尊重学生的个性，开展学生工作时要帮助学生发扬自己的个性，为国家培养专业技术人才的同时，也要注重其个性的培养；最后，学会换位思考，要经常站在学生的角度去思考问题，加强和学生之间的沟通与交流，开展学生工作的同时要为学生考虑周全，为学生提供全面的指导和服务。 3.2.2 创新学生工作的管理模式 高职院校的主要教学目标是为国家培养专业技术人才，为学生提供专业化的教学环境，进而提高其专业水平。为了使教学环境和教学方式更加专业，大多数高职院校都采取了校企合作的教育方式。所以，学生工作的管理方式不能仅仅局限于校园模式，为了学生毕业之后更好地适应社会生活，学生工作管理模式更
11、应该向企业模式转变。通过与企业合作，在学生入学初期就要帮助学生明确日后的发展方向，建立一种以学生就业为导向的工作模式，进而为国家和社会培养专业型技术人才。 3.2.3 提高学生工作队伍的专业素质 学生工作的有效开展离不开高素质的工作队伍，学生工作队伍的专业素质水平决定着学生工作管理效果，与高职院校的发展有着直接的关系。所以，提高高职学生工作管理创新的有效措施就是提高?W 生工作队伍的专业素质。高职院校需要建立起科学的工作人员选拔机制，通过科学、合理的方式，选择优秀的管理工作者。同时，加强对学生工作队伍的培训工作，完善工作考核制度和奖惩制度，以此激发学生工作人员的工作积极性，提升其创新能力。 4
12、 结语 综上所述，高职院校的学生工作管理模式需要结合社会的发展形势及时做出转变和创新，从而为国家培养更多的专业性人才。就目前来看，高职院校的学生工作还存在一定的问题，有些管理模式已经无法适应时代的发展，因此，高职院校的教育工作者需要及时转变管理理念，加强自身的创新意识，从根本上提高学生工作的管理效果，采取多样化、创新化的管理模式，使高职院校的学生全面发展，进而为国家建设做出贡献。 【参考文献】 【1】林志斌.推进高职院校学生工作创新研究J.教育教学论坛，2017（11）：250-251. 【2】叶青.高职学生工作中存在的问题及对策研究J.现代职业教育，2016（16）：66. 【3】王国艳，艾如璋.新媒体视域下高职院校班级学生工作创新研究以湖南机电职业技术学院为例J.新校园（上旬），2017（01）：135-136. 【4】李雪宁.高职高专学生工作理念与模式的思考J.西部素质教育，2017，3（06）：284.
