1、从电影送行者谈大学思政教师自身修养的重要性摘 要：思维决定行为，由此可以看出思维的重要性。大学中，大学生的价值观、品格以及道德素养是由思政教师主要负责教育的，所以教师一定要有良好的个人修养。本文以电影送行者为例，以思政教师自身修养为切入点，详细地分析了大学中思政教师的作用以及提高教师自身修养的重要性，并提出了几条提高大学思政教师自身修养的途径，望对有关从业者提供帮助。 关键词：教师；自身修养；重要性 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2016）-03-0046-02 一、浅析电影送行者 送行者也被译作入殓师 ，是 2009 年奥斯卡最佳外语片，该影片是一部日本
2、影片，影片的男主角叫做小林大悟。某日，一则简短但条件优渥的招聘广告，引起了大悟极大的兴趣与注意：年龄不限，实际劳动时间极短，高薪保证。诚聘旅程助理。于是大悟就兴冲冲地根据广告上的信息来到 NK 代理公司来面试，没想到面试过程出乎意料的顺利，公司社长佐佐木生荣更是当场就决定聘用大悟，不过却对具体的工作内容含糊其辞。在大悟的一再追问下，社长佐佐木终于说出了该职位的名称：入殓师。其实一开始对于这份工作，大悟是抱着忌惮和排斥心理的，在经历过一系列的冲突与转折之后，不管是大悟还是他身边的人，都对入殓师这个职业有了更深的认识，也更加地尊重生命、尊重往生者。由排斥、忌惮到尊重、敬畏，认真与专业，这个转变过程
3、是非常重要的。对于普通人来说，从事入殓师这个职业是非常艰难的，不仅要忍受自身对遗体的不适，还要忍受其他人不解或异样的目光，尽管条件优渥，但是能够坚持下来也是非常有难度的。在这个坚持与转变的过程中，影片送行者中的大悟也曾有一度想放弃的念头。面对想退缩的大悟，社长佐佐木并没有直接对他讲入殓师是一个怎样神圣的职业，也没有对他讲太多的大道理，也没有告诉他该如何做，而是静静地站在一旁表现出若无其事的样子。社长用一种敬畏、敬重态度让他对待自己工作，用无声的语言鼓励想要放弃的大悟：告诉他每当自己帮助一个人完成在人世间最后一件事时的感触与心情，用自己的言行、综合素养以及人格魅力潜移默化地影响大悟，最终成功地转
4、变了大悟对入殓师、生命的认识与看法，体会到入殓师的重要性和艺术性，即需要用心去对待每一位或平凡或精彩的往生者，并透过社长隐约看到自己的未来以及自己生命存在的价值。让跟随自己学习的人看到自己所学东西的重要性和价值，这才是一个教导者教育的最高境界。高校中，大学生的世界观、人生观以及价值观还没有固定形成，仍然有很大的教育与指导空间。其中大学思政教师对大学生三观的形成有非常重要的影响，所以大学思政教师必须要有良好的自身修养和道德品质。 二、 送行者中思政教师自身修养重要性的体现 在人类漫长的进化史中，教育一直发挥着重要的作用。教育最终的目的就是培养人，培养人一种学习的精神和能力、培养人的品格和素养。当
5、今的社会环境复杂多变，各种国际、国内的社会因素都在影响着大学生思想道德素质的培养与形成。人的一生中，大学时光是非常重要的一个阶段，因为在这个阶段中，他们对所谓的是非判断和价值观的取舍都有一个隐隐约约的认知和方向，并不明确，对社会上一些现象、言论以及导向仍然不能正确地看待、辨别和分析，所以他们非常需要、也非常渴望在这个时期有人对其进行引导以培育他们的人格素养，而大学中的思政教师无疑是这个引导者的不二人选。大学思政教师必须在大学生这个世界观、人生观以及价值观形成和确立的重要阶段给予其及时、正确、有效的引导，从而让他们树立正确的三观。此外，思政教师还应在平常的授课中融入中华民族优秀的传统文化，让当代
6、大学生拥有努力进取、勇于探索以及勤奋好学的精神。 送行者中，佐佐木社长无疑是一个用自身言行影响他人的最好的教师。当大悟来面试时，社长当场就决定要聘用他，社长聘用大悟可能看中的就是大悟身上的温柔与静谧，因为这两种特质对入殓师这个行业是非常重要的。一开始大悟是冲着高薪来面试的，但是社长却对具体的工作内容支支吾吾，不过最终大悟还是知道了自己的职业。其实，面对入殓师这个行业大悟是犹豫的，不过在社长再三的高薪保证下，大悟还是接受了。这里其实有一点点诱哄的意味，不过社长确实正确地把握住了大悟的心理。教学也是这样，只有了解当代大学生的心理，直击他们的心灵，才能够影响他们的思维、观念，进而影响他们的行为。 大
7、悟的第一个入殓者是一位已经去世两周的老太太，送来时遗体已经腐烂并发出异味。第一次接触遗体就是如此亲密的距离，对大悟来说实在难以忍受，更何况尸体还如此的让人无法直视，再加上大悟还有很矛盾的职业心理。所以在回家的路上被人指指点点之后，大悟也觉得自己的心理非常不舒服，因此就开始在澡堂里拼命地搓洗自己的身体。不过仍然无法掩饰心中的异样，回到家后看到餐桌上的鸡，难以遏制的冲动并少有的对妻子发了火，不为别的，只是因为心中从未承受过如此沉重的东西，以及生与死之间那道看似很浅其实很深的鸿沟。面对大悟的恶心以及不适应，佐佐木一语不发，只是在旁边静静地看着，不过却用自己的专业以及言行一点点地影响大悟，改变它对入殓
8、师这个职业原有的认识。 又有一具遗体被送来，遗体周围坐满了一个个垂头丧气的人，是死者的亲人。佐佐木社长习惯性地看了一眼被白菊花簇拥着的遗照，无疑死者是美丽的，明亮的笑容，温柔的眼神，像白菊花一样好看，然而这个美人现在却四肢冰冷地躺在榻榻米上，面无血色，死亡是多么的残酷。社长把死者的面庞用白布遮住，开始熟练地用镊子把棉花一点点的送进死者的口中，而在镜头的另一边，死者的爱人却已不忍再看。然后社长拿掉死者身上的布料，开始给死者小心翼翼地擦身，那动作小心地让人觉得过分，接着就是给死者穿衣服。在穿衣服的过程中，社长眼神无比严肃，甚至透漏出某种骄傲。随后把双手合拢叠在身前并缠上一串珍珠，希望死者的灵魂在旅
9、途中平安。最后就是化妆， “让已经冰冷的人重新焕发生机，给她永生的容貌，这要有冷静、准确，而且要怀着温柔的情感。” 这是入殓师的职业原则，也是最大的职业目标。 在佐佐木社长的精心打理下，死者的面色重现焕发出生命的光彩，好像只是进入了一场甜美的睡梦中。看到这样的母亲，女儿忍不住扑上去大喊了一声“妈妈！” ，好像这样就可以把母亲唤醒一样。此时片中想起了久石让舒缓而低沉的弦乐，让人忍不住潸然泪下。直至死者被放进棺木里，她的爱人仍然呆坐在一旁，不知他在想什么，又或者什么都没想。不过在即将盖棺的那一刻，他走到妻子的旁边，出神地望着她，忽然一股浓郁的感情再也无法抑制，一番酣畅淋漓的痛哭后就是无尽的感谢、感
10、激，妻子能够得到如此的礼遇，对生者来说是一种莫大的宽慰。整个过程中，大悟一直在一旁观看着社长的一举一动，不曾有半点懈怠，此刻他明白了自己以后工作中的一举一动都要对这个人的一生负责。 “在分别的时刻，送别故人，静谧，所有的举动都如此美丽。 ”作为曾经的大提琴手，大悟以一种世人出乎意料的方式体会到了艺术家才应有的情怀。在他的眼中我们看到入殓师对于他绝不仅仅只是一份工作，否则的话他也不会不顾一切地继续干下去，即使他亲爱的妻子用腹中胎儿威胁。以至于后来大悟卖掉大提琴时感慨：“很不可思议，突然觉得很轻松，觉得一直以来的束缚解放了，自己以前坚定不移的梦想，可能，根本不是梦想。 ”由此可以看来，入殓师对于大
11、悟来说是非常不一样的。大悟对入殓师态度的一百八十度大转弯，离不开佐佐木社长的言传身教以及自身的魅力，所以教师也应不断提高自身修养，树立崇高的价值观，用自己的一言一行潜移默化地感染学生，从而让他们有良好的素养和正确的价值观。 三、 送行者的其他思考 送行者中，除了佐佐木社长，大悟和入殓师这个职业也是一个很好的老师。 从大悟的角度来说，他最大的成就是改变了妻子美香对入殓师的看法。一开始，大悟对妻子隐瞒了自己的职业，不过因为经常夜晚接到电话然后出去工作的关系，美香是有所察觉的，可能对大悟的职业也早就了然，所以美香就对丈夫摊了牌并以自己肚子里的孩子作为威胁，不过大悟始终没有放弃入殓师这个职业，导致与妻
12、子的关系一度很紧张。好在妻子美香在亲身经历过两场入殓仪式后，不但全身心地支持丈夫，还以丈夫从事入殓师这个职业而感到骄傲。因为丈夫的专业、丈夫的温柔、丈夫的严肃，死者清理后的容光散发以及死者亲属的感激等等这一切，都让美香震撼，震撼入殓师的神圣、震撼生死无常、震撼生命的伟大。事实上，世上的事情不是别人说它是怎样它就是怎样的，只有亲身经历过才能理解它到底是什么样的。其实教学也是这样，只有亲身实践过才能真正地明白人格魅力是怎么回事，崇高的价值观又是怎么回事，从而把平常感觉很缥缈、很遥不可及的东西落到实处。 从入殓师这个职业的角度来说，它改变了世人对入殓师以及生命的认识。在影片中，有人会问大悟：你们是靠
13、死人吃饭的吧！由此可以看出世人对入殓师这个职业没有太多认同感，甚至有些不尊重，总觉得他们与死人太近，不干净，晦气。不过对于这样不公平的说法以及异样的眼光，大悟并没有说什么，而是默默地努力着。通过一场场专业的、肃穆的、感动的入殓仪式最终改变了人们对入殓师的偏见，转而对他们肃然起敬。这样一场人文情怀的温暖“盛宴” ，也在改变着我们对入殓师的看法，对生命的思考以及尊重。教学亦是如此，只有拥有了良好的专业素养以及对这份职业的尊重，教学效果才会更好，才会赢得世人的信任与尊重。 参考文献： 1杨万兴. 从电影送行者谈教师专业性一位基层国民小学教师的教育省思J. 教育学术月刊，2010，07：71-75. 2周传基.“大学电影”的基本观点J. 当代电影，1986，03：8-17. 3张玲.大学思想政治教师素质提高的重要性及其途径探析J.百科论坛，2011，191-192.
