1、吉大 17 秋学期职业生涯设计在线作业一 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. ( C )是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。 A. 蝴蝶效应 B. 晕轮效应 C. 踢猫效应 D. 木桶效应 满分： 4 分 2. ( A )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。 A. 人格魅力 B. 性格魅力 C. 素质魅力 D. 技术魅力 满分： 4 分 3. ( B )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。 A. 心理 B. 兴趣 C. 爱好 D. 倾向 满分： 4 分 4. 作为心理学中一个测量人的“情感智力
2、”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是 ( B )的定义。 A. 智商 B. 情商 C. 情绪 D. 智慧 满分： 4 分 5. ( C )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （ 2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。 A. 人职匹配 B. 职位分析 C. 职业生涯 D. 人力资源规划 满分： 4 分 6. ( B )是职业素质的基础。 A. 思想道德素质 B. 科学文化素质 C. 心理素质 D. 人格素质 满分： 4 分 7. ( A )是职业素质的灵魂。 A. 思想道德素质
3、 B. 科学文化素质 C. 身体心理素质 D. 人格素质 满分： 4 分 8. 在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指 ( B ) A. 蝴蝶效应 B. 晕轮效应 C. 短板效应 D. 木桶效应 满分： 4 分 9. ( B )80%的工作使命是由 20%的关键行为完成的。 A. 木桶原则 B. 二八原则 C. 矩阵原则 D. 短板原理 满分： 4 分 10. ( D )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。 A. 人职匹配 B. 职位分析 C. 职业生涯 D.
4、 职业锚 满分： 4 分 二、多选题（共 15 道试题，共 60 分。） V 1. 中职生职业生涯规划的特点（ AC ） A. 是专业定向后初次就业的职业生涯规划 B. 是具有专业特色的职业生涯规划 C. 是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划 D. 是发展目标明确就可实现的职业生涯规划 满分： 4 分 2. 影响职业发展的变量中微观变量包括 (ABCD ) A. 人际关系资源 B. 个人的家庭经济背景 C. 受教育情况 D. 父母的期望水平 满分： 4 分 3. 大学生职业生涯规划书格式有 ( ABC ) A. 表格式 B. 条列式 C. 复合式 D. 列举式 满分： 4 分 4.
5、 一份好的职业生涯设计，应该 (ABCD ) A. 步骤齐全 B. 表述清楚 C. 图文并茂 D. 分析到位 满分： 4 分 5. 影响职业发展的变量中个体变量包括 ( ABCD ) A. 液体变量 B. 晶体变量 C. 环境变量包括 D. 宏观变量 满分： 4 分 6. 大学生应具备的基本能力包括 (ABCD ) A. 思维能力 B. 实践能力 C. 组织管理能力 D. 表达能力 满分： 4 分 7. 职业生涯发展阶段理论主要有 (ABCD ) A. 萨柏职业生涯发展阶段理论 B. 金斯伯格职业发展阶段理论 C. 格林豪斯职业发展阶段理论 D. 施恩职业发展阶段理论 满分： 4 分 8. 职
6、业道德的基本要求包括 ( ABCD ) A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 满分： 4 分 9. 萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、 ( ABCD )阶段。 A. 试探阶段 B. 立业阶段 C. 维持阶段 D. 衰退阶段 满分： 4 分 10. 个人的薪资构成包括 ( ABCD ) A. 基本工资 B. 岗位津贴 C. 绩效工资 D. 福利 满分： 4 分 11. 大学生职业生涯规划的基本要素包括 (ABCD ) A. 自我评估 B. 外部环境分析 C. 目标确立 D. 策略实施 满分： 4 分 12. 东西国家的企业文化存在差异，西方企业 (BCD
7、 ) A. 强调个性 B. 强调人权 C. 比较尊重个人 D. 给人发挥空间 满分： 4 分 13. 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉” “没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是 (ABC ) A. 企业更看重应聘者的专业技能素质 B. 企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C. 企业更重视应聘者的工作经验 D. 企业重视应聘者的心理素质 满 分： 4 分 14. 不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括 (ABC ) A. 宽厚扎实的基础知识（基础） B. 广博精深的专业知识（核心） C. 大容量的新知识储备（外延） D. 高深的学历 (水平 ) 满分： 4 分 15. 影响大学生职业发展的主要因素有 (ABCD ) A. 正确的价值体系 B. 合理的知识体系 C. 有效的能力体系 D. 有益的环境体系 满分： 4 分
