去极端化条例试卷4答案.doc

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1、2017 年“去极端化”考试试题 (四) 单位: 姓名: 得分: 一、单项选择(每题 3 分,共 10 题) 1、新疆维吾尔自治区成立于( ) A.1954 年 10 月 30 日 B.1954 年 9 月 30 日 C.1955 年 9 月 30 日 D.1955 年 10 月 1 日 2、从 1983 年起,自治区把每年( )月定为 “ 民族团结教育月 ” 。 A.3 B.4 C.5 D.6 3、新修订的新疆维吾尔自治区宗教事务条例是( )开始实施的。 A.1995 年 10 月 1 日 B.2015 年 1 月 1 日 C.1993 年 10 月 1 日 D.1992 年 10 月 1

2、日 5、 当宗教教规与国家法律相矛盾时,应如何处理?( ) A.宗教教规必须无条件地服从宪法及国家相关法律法规B.法律法规应照顾宗教教规 C.群众自由选择执行 6、( )是破坏新疆社会稳定和长治久安的总根源? A.“ 三股势力 ” B.宗教 C.群体性事件 D.环境问 7、( )是社会主义法治的核心内容? A.依法治国 B.党的领导 C.执法为民 D.公平正义 8、伊斯兰教何时传入新疆( ) A.公元 9 世纪末至公元 10 世纪初 B.公元前 1 世纪 C.公元 6 世纪 D.公元 16 世纪 9、 1875 年 5 月,清政府任命( )为钦差大臣,总统收复新疆。前敌指挥是刘锦棠。 A.林则

3、徐 B.左宗棠 C.刘锦棠 D.白彦虎 10、宪法是国家的根本大法,具有最高法律效力。下列有关宪法法律效力的表述,正确的是( ) A.在不成文宪法的国家中,宪法的法律效力高于其他法律 B.在我国,任何法律、法规 都不得与宪法基本原则和宪法精神相抵触 C.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束 D.宪法的法律效力不具有任何强制性 二、不定项选择(每题 3 分,共 10 题) 1、 “ 三非活动 ” 是指( ) A 、非法宗教活动 B、非法宗教宣传品 C、非法宗教网传播D、非法开展地下教(学)经活动 E、非法制造虚假暴力恐怖信息。 2、以下属于宗教极端思想渗透表现形式的有( ) A、歪曲党和政府

4、办的宣传媒体 B、干涉婚礼中音乐、舞蹈等传统喜庆习俗 C.违反少数民族风序良俗 D、不与吸烟的亲朋好友、父母 往来 E、恐吓、他人合法经营 3、属于非法宗教活动的有( ) A、干涉他人宗教信仰自由 B、自封传道人,随意发展教徒 。 C、在宗教活动场所架设高音喇叭进行宗教活动 D、强迫、唆使、纵容、放任未成年人和在校生礼拜、学经、封斋 4、宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民应当坚持爱国主义,拥护社会主义制度, ( )法律、法规。 A、熟悉 B、遵守 C、执行 D、了解 5、五个认同是指( ) A、对伟大祖国的高度认同 B、对中华民族的高度认同 C、对中华文化的高度认同 D、对中 国特色社会主

5、义的高度认同 E、对中国共产党的认同 6、马克思主义的 “ 五观 ” 具体内容是( ) A、国家观 B、民族观 C、宗教观 D、历史观 E、文化观 F、世界观 7、我国宗教实行( )的原则 A、独立 B、自主 C、自办 D、共同繁荣发展 8、我国民族关系的的本质特征是( ) A、平等、 B、团结、 C、互助、 D、和谐 9、新疆工作的总目标是?( ) A、社会稳定 B、长治久安 C、跨越式发 展 10、新疆各民族如何实现和谐相处? ( ) A、尊重差异 B、包容多样 C、相互欣赏 D、互不联系 三、简答题(每题 5 分,共 4 题) 1、非法宗教活动的危害是什么? 答: 破坏党的宗教信仰自由政

6、策 , 危害社会安定,民族团结 , 危害祖国统一 2、依法管理宗教事务的要旨是什么? 答: 保护合法 B、制止非法 C、抵御渗透 D、打击犯罪 3、 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的基本原则是什么? 答: 依法治理,综合施策,齐抓共管,先行先试。 4、党的宗教工作的基本方针是什么? 答: 全面贯彻党的宗 教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主、自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。 四、论述题( 20 分) 为什么国家公职人员不能信仰宗教? 答: 按照政教分离的原则,宗教必须与国家政权相分离,国家政权不允许宗教势力参与。国家公职人员是国家法律法规的执行者,也是现代文化的引领者,必须坚持历史唯物主义,树立正确的世界观、人生观和价值观。如果公职人员成为宗教信徒,就无法谈及民族发展和社会的进步,无法谈及用现代文化武装人民群众的头脑,推进新疆跨越式发展和长治久安,也无法真正做到宗教与国家政权相分离。同时 ,我国多种宗教并存,如果公职人员信仰某种宗教,则会有倾向性,执法颇偏,影响执法的公平公正。公职人员要严格落实公务员法及相关职业规定,树立正确的宗教观,坚决遏制宗教极端思想的腐蚀渗透。

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