新苏教版四年级数学上册可能性.ppt

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趣味小故事:古时候有个国家,规定凡是判处死刑的人,在临刑前都要从第3个口袋里摸出的一张纸条。如果摸出的是“死”字,就立即处决;如果摸出的是“生”字,就认为这是神的旨意,要当场放掉判处死刑的人。有位忠臣,由于受奸臣陷害,被判处死刑。奸臣一心想置忠臣于死地,想出一条毒计。同学们,你知道他们会选用哪只口袋来迫害忠臣吗?,小朋友,忠臣要想死里逃生,该怎么办呢? 聪明的忠臣从口袋里摸出一张纸,并飞快地把它吞进了肚子。他说:“我听从上帝安排,如果上帝认为我该死,那么我吞下的就是‘死’字,请看看剩下的是不是‘生’字。”可剩下的是个“死”字,这说明忠臣吞下的是“生”字啊! 奸臣有苦难言,只好当众放了忠臣。,,可能性,,,例1,活动要求: 1、每次摸一个,摸完后放回,摇一摇,共摸10次。 2、每摸一次,在书上记录摸出球的颜色。 分工提示:1号同学摇盒,2号同学摸球, 3号同学记录,4号同学汇报,试一试,在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?,每次摸出的,不是这个红球,就是那个红球,因此摸出的一定是红球。,如果口袋里只放了2个黄球,可能摸出红球吗?为什么?,不确定事件,确定事件,练一练 用“一定”“可能”“不可能”填空 1.太阳( )从东方升起。 2. 2月份( )有30号。 3.明天( )会下雨。 4.人( )长生不老。 5.爸爸的年龄( )比我的年龄大。 6.10月1日( )是国庆节。 7.今天,老师( )会表扬我。,把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?,,如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1张,可能摸出哪一张呢?摸出的扑克牌是红桃的可能性大,还是黑桃的可能性大?,我是小刘谦,活动要求:,1.把牌反扣在桌子上,每次摸牌的时候要打乱顺序,记下摸出的花色后,把牌放回去,再打乱顺序再摸,一共摸40次。 2.用三年级所学的画“正”字的方法在书上记录。 3.统计完次数,想想摸40次能说明“摸出红桃的可能性大”吗?如果只摸2次能说明“摸出红桃的可能性大”吗?互相讨论讨论。,试验的次数越多,就越能说明可能性大小的准确性。,,举行足球比赛,裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗?,,,,出现正面和出现反面的可能性是 相同的。,,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗?,,小游戏,,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?,,,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?,,和平和友谊两超市都开展有奖促销活动,购物满100元可从袋里摸球,摸到红球赠送18元。你会选择哪个超市?,和平,友谊,思考题,,可能性,1.事情分可能发生、一定发生和不可能发生。 2.可能发生的事件称为不确定事件,一定发生和不 可能发生的事件称为确定事件。 3.事件发生的可能性是有大小的。,
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