高二理科生物期末复习练习.DOC

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资源描述

1、高二理科生物期末复习练习1.科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理,26 天后检测结果如下表所示,由此可知( )实验组处理黄芩的生理指标 对照组 喷施矮壮素喷施赤霉素株高(cm) 20.540 21.460 27.520地上部分重量(g ) 0.295 0.382 0.364地下部分重量(g ) 0.100 0.053 0.047根样品中黄酮类成分含量(mg/g)210.450 146.293 209.270A甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素 B矮壮素提高黄芩光合

2、作用强度的效果好于赤霉素C矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利D外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效2.某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如图 1 所示。统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)如图 2 所示。下列相关说法正确的是( )A该湿地群落的演替过程属于次生演替B近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况C芦苇只分布在核心区,说明该湿地群落存在垂直结构上的差异D人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程3北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食,啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁

3、喜食小粒植物的种子。19741977 年间连续研究两种动物的关系,结果如图所示。分析研究结果,不合理的是( )A啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系B大粒植物与小粒植物间存在竞争关系C啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量D移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈 S 型增长4.2016 年山东济南非法经营疫苗系列案件发生后,总理高度重视,作出重要批示,要求彻查“问题疫苗”的流向和使用情况,及时回应社会关切,依法严厉打击违法犯罪行为.请根据材料回答下列问题。(1 )第三代疫苗 DNA 疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组 DNA 分子,将其导入人体内,在人体细胞内表达的产物可直接诱导机

4、体发生 (特异性或非特异性)免疫且可持续一段时间。(2 )麻疹病毒活疫苗的接种降低了麻疹的发病率,该疫苗是大分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别,初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应 T 细胞和抗体,再次接种该疫苗后, 将迅速增殖分化,快速产生大量抗体,与入侵的麻疹病毒结合失去致病能力,被 吞噬消化掉。(3 )人体的免疫系统主要由免疫细胞,免疫器官和免疫活性物质组成,其中免疫活性物质除抗体,淋巴因子之外,还包括 。(4 )重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把神经递质受体当作抗原,使_ 被激活而增殖、分化,产生神经递质受体抗体,造成神经递质不能与其特异性受体正常结合,

5、导致_ 转换过程受阻,使人神经肌肉传递产生障碍。临床上治疗重症肌无力,有时采用胸腺切除法,目的是抑制造血干细胞_ ,以控制相应的免疫应答。(5 )科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称 M 细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:组别 处理方式 检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理 M 细胞后,分离出 M 细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,在分离出胸腺淋巴部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞细胞与肺癌细胞混合培养对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞用抗原处理后的 M 细胞,与胸腺淋巴细胞混合培养,部分胸腺淋巴细胞能杀死肺癌细胞,说明 ,辅助活化胸腺淋巴细胞。胸腺淋巴细胞接受来

6、自 M 细胞的刺激后,能够 。胸腺淋巴细胞接受抗原信息后,能分泌 ,增强免疫效应。5.下图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时问的调查数据构建了图乙所示的模型(图乙中箭头方向代表曲线变化趋势) 。请据图回答:(1 )输入该人工湿地的能量来源有 、 。(2 )芦苇属于挺水植物,绿筷属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,该现象体现了群落具有_ 结构。(3 )检测表明,出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低,在该过程中起主要作用的生态系统成分是 和 。(4 )图乙模型属于 (“物理”或“概念”或“数学”

7、 )模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在 调节。仅从该模型分析,图中最可能代表天敌 K 值的数据为 。 8 (9 分)胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体 1、抗体 2 分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。(1 )由图可知:血糖平衡的调节方式是 ,其中枢位于 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛 细胞的分泌,却不影响胰岛 细胞的分泌,原因是 。(2 )胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一

8、组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加 ,测定并比较施加试剂前后血液中 。(3 )用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔 30min 检测其血糖浓度,结果见下表。请在答题卡指定位置构建一坐标图,并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(UmL -1)变化趋势的曲线图。时间/min 0 30 60 90 120150血糖浓度/mgmL-1075125110090075075(4 )胰岛 细胞含有与某病毒相似的结构,若人体感染该病毒,自身免疫系统会产生 (抗体 1/抗体 2)消灭病毒时可破坏胰岛 细胞,引起型糖尿病,该病可通过 治疗。

9、9 (8 分)某小型湖泊旁边有很多荒地,下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系,图乙是图甲相应的能量金字塔。(1 )在图甲中,鸟与昆虫的关系属于 _ _,蛇在图乙中属于 (字母)营养级层次。(2 )由于新农村建设在此选址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于种植、放牧,使群落结构发生显著变化,这种群落演替的类型是 _。(3 )生态学家对甲图中植被- 鼠-蛇这条食物链能量流动进行了研究,结果如图丙,单位是 J/(hm 2a) 。能量从鼠传递到蛇的效率是_。(4 )鼠同化的能量中只有 35 用于_,其余在呼吸作用中以热能形式散失。(5 )鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能

10、够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息传递能够_,维持生态系统的稳定。期末练习 2 答案1、A 2、B 3、D4.(每空 1 分共 10 分)(1)特异性 (2)记忆细胞 吞噬细胞 (3)溶菌酶 (4)B 细胞 化学信号向电信号 分化出的 T 细胞在胸腺中发育成熟 (5)M 细胞能呈递抗原 增殖分化成效应细胞 淋巴因子5.(每空 1 分共 8 分)(1)光能(或太阳能) (污水)有机物中的化学能 (2)垂直 (3)生产者 分解者(前后顺序可调换) (4)数学 负反馈 P2 6.(除标注外每空 1 分共 9 分)(1)神经体液调节 下丘脑 胰岛 细胞上没有与该神经递质结合的受体(或胰岛 、 细胞与神经递质结合的受体不同)(2)等体积(等量)生理盐水 胰高血糖素的浓度(3) (2 分)坐标系 1 分(横坐标含义和单位,2 个纵坐标含义和单位全写对 1 分,如果出现一个以上坐标,坐标系不给分) ,曲线 1 分(血糖曲线和标注,胰岛素曲线和标注)(4)抗体 1 注射胰岛素7.(除标注外每空 1 分共 8 分)(1)捕食和竞争(2 分) A、B (2)次生演替 (3)3% (2 分) (4)自身生长发育繁殖 (5)调节种间关系

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