1、2.请用视频中的话回答下列问题： （ 1）第一个视频，回答生命是什么？ 答 life is a chance make use out of it (生活 是 一个机会，使 用 它） life is beautiful admire it (生活是美丽的，欣赏它） life is happiness use enjoy it (生活是幸福，亨受它） life is a dream,make it reality (生活是梦想，实现它 -梦想成真） life is a challenge take it (生 活 是 一 种 挑 战 ） life Ls a responsibility,do i
2、t (生活足一种责任， 完 成它） life is a game , play with it (生活是一场游戏，玩它） life is a sadness overcome it (生活是悲伤，克服它） life is a promise keep it (生活是一个诺 言 ，保持它） life is a song,sing it (生活是 一首 歌曲，歌喂它） life is sadness， e it (生活纪悲伤， 克 服它） life is a tragedy face it (生活是悲剧，面对它） life is a an adventure go through it (生活是一
3、种 冒 险，通过它） life is a so precious preserve k (生命是如此珍贵，保存它） life is life (生活就是生活！） So, strive for it （所以，争取它） Life is worth living (生活是值得的） （ 2） 第二个视频，回答尼克 胡哲是如何取得今天的成功的？周围哪些人给了他哪些帮助？ 答： 回 答尼克 胡哲是如何取得今 天 的成功的。 尼克。胡哲，一个 “传奇 ”的人物，足一个残疾人，他生 下 来就没有四肢，仅有的只 是 像鸡爪子一样的小脚，但他却坚张，勇敢地面对人生中 的困难，不气馁，不因为几次失败而轻言放弃。甚
4、至 能够给别人带来生活的希望，鼓励 每 个人勇 于 面对并改变生活，开始完成人生梦想的 征 程。通过自己人生的点点滴滴、令人难以置信的幽默和与人们沟通的惊人能力，深受孩子、少年和 青 年人的喜爱，尼克是真正的使人倍 受鼓舞的演说家。我深深的被他的幽默坚强的人 生态度所折服。 如果没有四肢，我不知通自己能否肚子料理看似简单的小事儿；如果没有四肢，我不知通能否承受住别人异样的日光；如果没有四肢，我不知道白己还能否去追求属 于 青 年 的梦想。但是，这此 看 似不飞能的想法却在尼克 胡哲身上用乐观自信转化成了 可 能。 尼 克 胡哲，他是折翼的大使，是破茧而出的蝴蝶，是温 暖 心灵的阳光。他用坚 书
5、 书写着他专属的传奇；他用善良去引导别人走出迷茫，收获希望。他梦想成为一名演 讲 家，他希望为别人演讲却被拒绝了 52 次。然而他没有放弃，坚持，为他带来了成功。他说，他想到了爱迪生试验 9999 次仍不放弃希望，所以他仍要继续。他 可 以游泳，他可 以潜到水 下三 十米，他可以冲浪，他可以完成许许多多正常都做不到的事情，而我们却无法走进他的世界。 尼克 胡哲大生没有 手 脚， 可 是他却活得那么的坚强和乐观。凭着他那坚张的意志，获得了 两 个大学的学士学位！他曾经说过：若 上 帝没有赐你 一 个你想要的奇迹，那么他其实是想你成为别人的奇迹！多么感人的一句话，正是这句话激发 了 许多残疾人的斗
6、志。 更 感动 了 千千万万的正常人。因为我是否会如他一样选择努力，答案是否定的。毫无疑问，尼克 胡哲的乐观，感动了我： 尼 克 胡哲的坚张，震撼了我：也让我明自，我将如何面对人生的挫折，工作中的困难。尼克。胡哲他受过屈辱、被别人歧视、被同学欺负、也种想过自杀，但他 用 自己 坚 强的意志和乐观的精神战胜了白己战胜了别人。 人生在世，难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败，这 才 是生命的 本 色。人活在世间应该不是为躯体而生，应该不是为追逐名利而活。而应该为自己的信念而生，应该为自己的灵魂！在人世间只要你的精神不倒，你便有希望。永不言败在精神，它如巍巍的高山，滔滔的人海，灼灼的阳光，习习
7、的 春 风。它与 天 地同岁，与日月争辉。不要轻言失败，否则你的 生命之花将会枯萎。 古 往今来，彪炳史册的杰出人物都 曾 作出非同寻常的努力，都有着超常人的精神。因而在生命的旅途中创造出了辉 煌 的业绩。陷落在黑暗中的你，不要言败，要勇 于 挥动你生命之剑去刺破 “萤 ”的包裹，去追寻外 面 的阳光，让生命之蛹化作华丽的彩蝶在美丽的花卜蜓妙的起舞。 坚 守着你的信念，背负着你的灵魂。 拥 有着 “大 鹏一 日 同风起，扶摇直 摇 九万里 ”的豪气，拥有 “为草当作兰，为木当作松。兰幽香风足，松寒不改容 ”的骨气。要拥你铿锵的步伐踩出一条属于自己的天空，要用你 强 壮的手 臂 托起希望的太阳。
8、如此，人生无撼。展开你的翅膀，扬起理 想的风帆，脚踏实地，勇敢地去面对，永不言弃。 回 答周 围 哪此人给了他哪些帮助？ 1、小时候，父母给了他生命，生下他，并爱 上 他。并用良好教育方式教育他。让他进主流学校。不让他感到自己与别人的不同。 （ 主要是为了树立他的自信）。弟妹照顾他，正是这种爱他放弃了自杀，选择继续生活。 2、爱迪生是他的榜样。失败也是生命礼物的一部分。 3 、媒体人对他进主流学校，给予的肯定。 4 、一个的女同学一句话， 你今人石起来不错 给他爱和希望。 5 、学校教育，他获得两个硕 士 学位。丰富他的知识，开拓了他的视线，增加他的能 力。 6 、一位演讲家的一句话， 你永远
9、不能改变过去，但你 可 以改变未来 ， 让他放弃优厚待 。 （ 3）第三个视频，回答灯塔守望者与几位收信者之间有过什么接触，彼此互动得到了什么？ 答：一项遗嘱，不管是多么渺小或微不足道，对灯塔守望者 一 生都有极重要的价值。他费尽苦心才能把东西交到你们的手 上 。 守望者和格 里 芬先生接触：遗嘱（送还格里芬父亲给白己的钱 16 . 9 元和一封信）。在自己最需要的时候，格里芬父亲很有人格，帮助 了 我 。 我花了五十年 的时间来传送他教会我的那一分钟。转折点：我学会人格。互动：格半芬现在有自己的家庭，对生活困难的人传送白己爸爸的精神。到后来一名女 士 在格坐芬修车店因无法支付昂贵的修车费用，
10、格 里 芬想起父亲和守望者糠慨地帮助了这位女 士 。守望者传送了人格，人格才是无价之宝。 守望者和威尔金斯太太接触：遗嘱（一朵花和一封信）。在海边工作的守望者，亲眼日睹威尔金斯太太失去女儿，在一旁伤心流泪。到后来自己守望者失去女儿，没了一切，没了信心。当守望者在墓地伤心，同样去为女儿 扫 墓的威尔金斯太太送给了他一朵花，并说： 美好的一 天 。 看 到她并 无止步 不 前，而是在暴风中前行。守望者振作起来。互动：威尔金斯太太 更 坚强 了， 我（守望者）表达了谢意。 对待挫折，要 坚 强。 守望者和理查接触：遗嘱（归还贝壳和一封信）。我遇到爱情的失败，你和妻子在沙滩忘情快乐。丢了贝壳，也不知道
11、。当听到你对你妻子说： 我爱你 。你们快乐感染了我。 我爱你 给我勇气，克服自傲。我终于收获 了 爱情。互动：理查挽回 了 婚姻。守望者表达对爱看法。爱要有勇气，要克服白傲。 观点的改变，人生的改变。 3.参阅教材思考回答下列问题： （ 1）人与自然界、与他人是什么关系？ 答 ： 人一出生来到这个世界上，大脑是一片空白，正因为是一片空白，他可以同时接受世界上的一切信息。人世间的信息、宇宙间的信息，孩子出生时所带的信息量远远超出成年人。人类带着地球上的一切信息生活在这个星球上，就与地球上的自然环境融为一体，不可避免地就和周围的一切建立起一种关系。因为人是这个星球的产物，人类是按照地球的现有条件发
12、展起来的，这些条件便成为人类对地球的依赖关系。 （ 2）人有哪六种需求、财富有哪五种形态？ 答： 1、 a.生理和生存的需求 b.安全和安稳的需求 c.被认同和接纳的需求 d.被理解重视的需求 e.自我实现的需求 f.真我实现的需求 2、财富有五种形态，分别是人力资本、社会资本、自然资本、人造资本以及金融资本，其中自然资本、人力资本、社会资本这三者又构成生命资本 。 （ 3）如何理解诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森的幸福公式：幸福 =效用 /欲望 ?知足常乐更多是指物质的富裕还是心灵的富足？心灵富足有哪些学习途径？在现实生活中，既要满足人的需求，又要保护环境，如何选择最佳？ 答 : 公式中的效用在
13、 经济学 中用来表示从消费物品中得到的主观享受或满足。因为它的主观性，所以，价钱越高不一定效用越高，消费越多也不一定效用越高。欲望就是想要达到的目标。从个人和家庭的角度来看，欲望就是过上高品质的生活，子女受到良好教育，能满足自己的爱好，能过上养尊处优的晚年，一生平安，无忧无虑。 知足常乐更多是心灵的富 足 。幸福公式表明，幸福取决 两个因 素：效用与欲望。 正 如亚当 .斯密所说： 真正 的幸福源 于 内心的平静。一个人身体健康，没有债务，问心无愧，他己 是 无比快乐之人。 心灵富足学 习 途径 ： A.做一个智力健康的人，服务众人。发挥 自己 的优势，服务社会， 是 实现 自 己财富 的 根
14、本方法。 B.做 一 个身体健康的人，享受当 下 。健康的四 大 基右：合理 膳 食、适 量 运动、戒烟限洒、心理平衡。 C.个人欲望最小化。感恩的心，以 自 己拥 有 为足，是幸 福的一个途径。 目 前流行的一中生活理念：低配人生。 在现实生活屮，既要满足人的需求，又要保护环境的选杼的问题：人与 自 然的关系是人类社会产 生 、存在和发展的基础和前提。在开发 自然、利用 自 然的过程屮，人类不能凌驾 于自 然之上，人类的行为必须符合 自 然规 律 。人与 自 然是相互依存、相互联系的整体 ，对 自 然界不能只讲索取不讲投入，只讲利用不讲建设。保护 自 然环境就是保护人类，建设生态文明就是造福
15、人类。政府应该成为环境创造的主体。A.建立法律基础。 B.保持 非 扭曲 性 的政策环境 。 C.投资 于 基本的社会服务与站础设施。 D.保护承受力差的阶层。 E.保护环境 ， 提供良好的自 然和社会环境，以保障 国 民的幸福。 （ 4）经济学被称为选择的科学。 “天下没有免费的午餐 ”意即任何选择都是有成本的，教材第 23页对婚前性行为选择的图示，对我们生活中的选择有何启示？ 当然，您还可以自己寻找感兴趣的经济学问题，并提出自己的观点。 对上述问题的回答，要求经过独立思考、有自己的感悟。杜绝抄袭！如发现同学的作业答案完全一样，这些作业都以零分计算。好的学习态度是学好的第一步！ 答： “天下
16、没有免费的午餐 ”意味着任何选择都是有成本的，教材第23 页对婚前性行为的示意图有两个选择，一个是不同意婚前性行为，一个是同意婚前性行为，并分别列举了这两种选择带来的后续结果。我是坚持不同意婚前性行为的。在这个婚前性行为泛滥的年代，每天都有着各种各样的新闻，例如 “零零后女孩早恋怀孕 ”、 “未成年学生怀孕堕胎 ”、 “大学生艾滋病累计病例数快速上升 ”等等，无一 不反映出婚前性行为，特别是未成年人早恋性行为所带来的严重后果。对婚前性行为勇敢说不的，可能会给对方拒绝或者嘲笑，甚至分手，但你最终获得了自信、自重和自由，我相信不勉强对方作婚前性行为的爱才是应该值得坚持的爱，相反，只是因为不肯产生婚前性行为而要求分手的，想必也只是爱你的身体而并不是真的爱你。再者，婚前性行为的避孕措施也不是百分之百的成功，要是失败了，就会给身体带来疾病的伤害，那毕竟是在伤害身体的健康，而健康是一去就不复返，牺牲的成本是一辈子的。所以珍惜自己，为自己负责就应该拒绝婚前性行为。
