1、贵州省中小学教师教学质量评估指标体系表（一）对教师教学业绩的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分工作定额 18 分 18，17，16，15，14，13，12，11，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0教学、科研成果奖 15 分 15，14，13，12，11，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0园（校）级以上表彰 8 分 8，7，6，5，4，3，2，1，0论文、论著、 专利等 7 分 7，6，5，4，3，2，1，0支援农村教学工作等 7 分 7，6，5，4，3，2，1，0（二）领导对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，教书育人
2、3 分 3，2，1，0治学严谨 ，认真负责 3 分 3，2，1，0内容科学系 统，具有深度广度 3 分 3，2，1，0勇于教改，卓有实效 3 分 3，2，1，0教学有方，教会学习 3 分 3，2，1，0（三）同行对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，治学严谨 3 分 3，2，1，0内容科学，系统严密 3 分 3，2，1，0知识更新，深广适度 3 分 3，2，1，0结合科研教学，勇于教改教研 3 分 3，2，1，0教学有方，引导创造 3 分 3，2，1，0（四）学生家长对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，为人师表 3
3、分 3，2，1，0尊重家 长，关爱学生 3 分 3，2，1，0教学得法，学生喜欢 3 分 3，2，1，0培养能力，学有所获 3 分 3，2，1，0教学有方，引导创造 3 分 3，2，1，0总得分： 分 （盖单位公章）使用说明：1、整个体系分为四个部分：教学业绩评价（由学校组织进行评价），领导评价（领导指校、科、室 领导），同行 评价（同行指学校组织的 5 人以上同行专家），学生家长评价（学生指课堂教学时的全体学生的家长）。采取权重与具体分数结合，制定出体现权重的积分，即教学业绩 55%，满分 55分；领导 15%，满分 15 分；同行 15%，满分 15 分；学生家长 15%，满分 15分；总
4、计 100%，100 分。2、评记分使用积分直接累加方法。使用时，先由评价人员据实评分，然后由统计人员逐个进行评分累加，再按各类评价人员的多少，计算该类人员平均分。 评价平均分计算完毕，即可进行教师评价总分累加。各学校可结合本校的具体情况制定本体系的细化指标，但须经过充分的讨论并经职工代表大会通过报教育局备案，评价过程资料各单位存查。习水县中小学（幼儿园）教师教学质量评估指标体系子表被评人员： 日期：评价要点 评价内容 权重分 记分 备注工作定额1、校长每周任课 2-3 节；2、副校长 35 节；3、中层管理人员67 节；4、教师 1218 节；5、村级小学教师 18-22 节，完成任务记 1
5、6-18 分，未完成任务酌情记分。18教学科研成果奖在课程改革、课题研究以及教育科研等方面有突出成绩，效果明显记 13-15 分，成效不突出，酌情记分。 15园级以上表彰1、园、乡（镇、区）表彰记 1-2 分；2、县表彰 3-5 分；3、市级以上表彰记 6-8 分。 8论文、论著、专利等1、在市级以上正规刊物发表论文、论著、专刊等，记 6-7 分；2、获县级论文评选二等奖以上或市省论文评选三等奖以上，记 5-7 分。 7教师教学业务评价（ 55 分）支援农村教学工作等1、年度考核优秀记 7 分；2、年度考核合格记 4-6 分；3、年度考核不合格记 0 分。 7师德高尚教书育人爱岗敬业，团结协作
6、，廉洁从教，传道授业，无体罚行为，无违法乱纪现象，记 2-3 分，其它酌情记分。 3治学严谨认真负责遵循教学规律，坚持科学方法，勤奋工作，按时完成工作任务，记2-3 分，其它酌情记分。 3内容科学系统具有广度深度有计划、总结、有听课、说课、评课等教学档案资料，能把握学科特点和教材内容、专业理论知识深厚、能合理挖掘和利用课程资源，记 2-3 分，其它酌情记分。3勇于教改卓有实效积极参加教研教改活动，主动承担教改任务，有教改心得和经验文章，记 2-3 分，其它酌情记分。 3领导对教师教学质量评价（ 16 分）教学有方教会学习树立正确的教学观，坚持“三编目标”的共同实现，利于现代教学手段，不断改进教
7、法，引导学生形成终身学习的观念。教会学生学习，培养学生实践能力和创新精神，记 2-3 分，其它酌情记分。3师德高尚治学严谨热爱教育，同伴互助，不断提高自身的教学能力和水平，遵循教育纪律，依法治教，记 2-3 分，其它酌情记分。 3内容科学系统严密完成教学常规工作，教学内容无知识性错误，专业知识浓厚，能胜任学科教学和系统掌握学科理论专业知识，记 2-3 分，其它酌情记分。3知识更新深度广度订有教育书刊，积极参加教师继续教育，有读书笔记，不断更新知识，开展理论和专业知识水平，记 2-3 分，其它酌情记分。 3结合科研教学勇于教改教研积极参加课改、课题研究活动，主动承担教科研任务，注重科研的经验总结
8、和专业知识水平，记 2-3 分，其它酌情记分。 3同行对教师教学质量评价（ 15 分）教学有方引导创造正确使用教学方法，结合实际，不断改进教法，正确引导学生发现问题，解决问题，工作有创新，记 2-3 分，其它酌情记分。 3师德高尚为人师表热爱教育，工作认真，教书育人，为人师表，记 2-3 分，其它酌情记分。 3尊重家长关爱学生尊重家长，关爱学生，尊重人格，全面关心学生健康成长，记 2-3分，其它酌情记分。 3教学得法学生喜欢灵活运用恰当的教学方法，创设愉悦的教学环境，让学生在快乐中学习，愉快中成长，记 2-3 分，其它酌情记分。 3培养能力学有所获注重知识与技能的转化，培养学生自觉学习能力、综
9、合实践的能力，做到教有所获、教有所用，记 2-3 分，其它酌情记分。 3学生家长对教师教学质量评价（ 15 分） 教学有方引导创新不断改进教学方法，培养学生全面发展，自主学习能力和创新能力，记 2-3 分，其它酌情记分。 3合计 100习水县中学教师专业技术职务评审“四率”考核表姓名 性别 年龄 学历专业 拟评职称 任教学校任教学科任教年级巩固率 合格率 优良率 提高率 备注四率达标情况学校考核意见（盖章）年 月 日县评审意见（盖章）年 月 日备注1、考核表内容要如实填写，否则，县评审组不予认定。2、此表适用于中学一级、中学高级职称评审。3、 “四率”各栏填“达标”或“不达标” 。申报中高级教师职务计算机、外语免试证 明根据遵市人通（2007）03 号文件规定，乡镇教师申报中高级教师职务免试计算机和外语。我镇（乡）教师 符合文件规定，同意免试。特此证明习水县二郎乡中学二 0 一 0 年八月一日
